化學(xué)科學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了人類社會文明的進(jìn)步，化學(xué)已日益滲透到社會生活的各個方面。你認(rèn)為下列各項不屬于化學(xué)學(xué)科研究范疇的是

A．物質(zhì)的性質(zhì)和用途 B．物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)

C．物質(zhì)的運動狀態(tài) D．物質(zhì)的制取和應(yīng)用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省中山市九年級5月聯(lián)合模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于化學(xué)實驗操作敘述正確的是

A．將試紙直接浸沒在溶液中，測定某溶液的pH

B．過濾時，漏斗下端的尖嘴部分需緊貼燒杯內(nèi)壁

C．未說明藥品用量時，一般液體取5毫升左右

D．將氫氧化鈉固體放在襯有紙片的托盤上稱量

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年云南省玉溪市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（6分）玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物質(zhì)，請根據(jù)丁香油酚（C10H12O2）的化學(xué)式計算：

（1）丁香油酚的相對分子質(zhì)量為 ；

（2）丁香油酚中含有 種元素，其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為 （化為最簡整數(shù)比）；

（3）丁香油酚中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ；（計算結(jié)果精確到0.1%）

（4）16.4g丁香油酚中含有多少克氧元素？（寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1g）

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年云南省玉溪市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一個碳12原子的實際質(zhì)量是wg，鎂的相對原子質(zhì)量是24，則一個鎂原子的實際質(zhì)量是

A．2g B．12 wg C．12 wg D．2wg

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年云南省玉溪市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于緩慢氧化的是

A．木材燃燒 B．動植物呼吸 C．酒的釀造 D．白菜腐爛

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年天津市和平區(qū)九年級下學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)查化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（8分）根據(jù)下列裝置圖回答問題．

（1）實驗室制取較純凈的氧氣時，可選擇圖中的 裝置（填字母）。進(jìn)行此實驗，加試劑前，連接裝置并檢查裝置的 。

（2）寫出實驗室用鋅與稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式 。點燃?xì)錃馇?。

（3）實驗室制取二氧化碳?xì)怏w時，可選擇圖中的 裝置（填字母）。為了確定反應(yīng)后的溶液里含有CaCl2，張林同學(xué)向溶液中滴加少許Na2CO3溶液，結(jié)果沒有觀察到白色沉淀，你推測是 （填物質(zhì)名稱）的干擾。

（4）如果氧氣不足，乙醇燃燒還可能生成CO。若乙醇燃燒產(chǎn)物中的CO和CO2的總質(zhì)量為25．2g，其中碳元素和氧元素的質(zhì)量比是2：5，則參加反應(yīng)的乙醇的質(zhì)量是 g。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年天津市和平區(qū)九年級下學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)查化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有一包白色粉末，可能由氯化鈉、硫酸鈉、硫酸銅、碳酸鈉、碳酸鈣中的一種或幾種組成，為確定其組成，進(jìn)行如下實驗：

①稱取一定質(zhì)量的該白色粉末加足量水溶解，得無色溶液A．

②在無色溶液A中加入過量氯化鋇溶液，充分反應(yīng)后過濾，分別得無色溶液B和白色沉淀C；將白色沉淀C洗滌，烘干后稱得質(zhì)量為20g．

③在20g白色沉淀C中加入足量的稀硝酸，沉淀部分消失，并有氣泡冒出．

④在無色溶液B中滴加硝酸銀溶液和稀硝酸，產(chǎn)生白色沉淀．

由上述實驗得出的下列判斷中，不正確的是

A．白色粉末中一定含有氯化鈉

B．無色溶液B中一定含有兩種溶質(zhì)

C．白色粉末中不含碳酸鈣、硫酸鈉、硫酸銅

D．步驟③生成的氣體質(zhì)量可能是4．4g

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省資陽市雁江區(qū)初三中考適應(yīng)性檢測理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（3分）實驗室用雙氧水與二氧化錳制取氧氣，該方法制取氧氣的化學(xué)方程式是 。能收集氧氣的裝置是 （填編號）。要得到干燥的氧氣，可將制得的氣體通過填充一種氧化物的干燥裝置，該氧化物是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省九年級二�？荚嚮瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

(10分)人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬。

（1）在圖（1）所示條件下，鐵釘銹蝕最快的是試管 (填序號)，B裝置說明鐵生銹的條件是 。

（2）鋁的大規(guī)模開發(fā)和利用比銅和鐵晚，這是因為 。

（3）某研究小組的同學(xué)為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序，設(shè)計如圖（2）所示的三個實驗(其中金屬均已用砂紙打磨，且形狀、大小相同；所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、用量也相同)。

通過觀察，甲同學(xué)很快判斷鋅的活動性比鐵強(qiáng)，據(jù)你分析，甲同學(xué)依據(jù)的實驗現(xiàn)象是 ；

他發(fā)現(xiàn)銅片表面有銀白色固體附著，這說明活動性Cu (填“>”“<”或“=”)Ag，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（4）乙同學(xué)認(rèn)為上述實驗不足以得出四種金屬的活動性順序，想再補(bǔ)充一個實驗，請你和乙同學(xué)一起設(shè)計一個實驗方案并進(jìn)行實驗，達(dá)到探究目的。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

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