(8分)根據(jù)下列裝置圖回答問題.
(1)實(shí)驗(yàn)室制取較純凈的氧氣時,可選擇圖中的 裝置(填字母)。進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),加試劑前,連接裝置并檢查裝置的 。
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式 。點(diǎn)燃?xì)錃馇?。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時,可選擇圖中的 裝置(填字母)。為了確定反應(yīng)后的溶液里含有CaCl2,張林同學(xué)向溶液中滴加少許Na2CO3溶液,結(jié)果沒有觀察到白色沉淀,你推測是 (填物質(zhì)名稱)的干擾。
(4)如果氧氣不足,乙醇燃燒還可能生成CO。若乙醇燃燒產(chǎn)物中的CO和CO2的總質(zhì)量為25.2g,其中碳元素和氧元素的質(zhì)量比是2:5,則參加反應(yīng)的乙醇的質(zhì)量是 g。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省中山市九年級5月聯(lián)合模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
雄偉壯觀的國家大劇院主體建筑表面安裝了近2萬塊鈦(Ti)金屬板。已知一種Ti原子的原子核內(nèi)有22個質(zhì)子和26個中子,該鈦原子核外的電子數(shù)為
A.4 B.22 C.26 D.48
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年云南省玉溪市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)下圖所示是鐵絲(圖1)和硫(圖2)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),試回答下列問題:
(1)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時,鐵絲的一端要系一根火柴的原因是 ,集氣瓶底部鋪一層水的目的是 。
(2)硫在氧氣中劇烈燃燒,產(chǎn)生 火焰;圖1和圖2在集氣瓶底部鋪一層水的目的 (“相同”或“不相同”)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年云南省玉溪市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪組氣體都屬于空氣污染物
A.CH4、CO2、H2 B.CO2、HCl、N2
C.SO2、CO、NO2 D.HCl、N2、O2
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年云南省玉溪市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)科學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了人類社會文明的進(jìn)步,化學(xué)已日益滲透到社會生活的各個方面。你認(rèn)為下列各項(xiàng)不屬于化學(xué)學(xué)科研究范疇的是
A.物質(zhì)的性質(zhì)和用途 B.物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)
C.物質(zhì)的運(yùn)動狀態(tài) D.物質(zhì)的制取和應(yīng)用
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年天津市和平區(qū)九年級下學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)查化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(7)化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì)。
(1)甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁,結(jié)合微觀示意圖分析:
上述物質(zhì)中屬于氧化物的是 (填序號);發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為 。
(2)在氨氣,鎂和氯化鈉三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的物質(zhì)是 (填化學(xué)式);保持氨氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 (填化學(xué)式)。工業(yè)制鎂的一種原理是氧化鎂和硅和氧化鈣在真空環(huán)境下加熱至1600℃反應(yīng)生成鎂單質(zhì)和硅酸鈣(Ca2SiO4)。寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式: ,抽走容器中的空氣對反應(yīng)有促進(jìn)作用,且能防止空氣中的物質(zhì)與Mg反應(yīng)使產(chǎn)品混有 (填化學(xué)式).
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年天津市和平區(qū)九年級下學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)查化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
地質(zhì)考察人員發(fā)現(xiàn)一種帶螺紋的礦石,研究時發(fā)現(xiàn)該礦石能在氧氣中燃燒,主要反應(yīng)是4X+11O22Fe2O3+8SO2。下列有關(guān)說法中不正確的是
A.X的化學(xué)式是FeS2
B.FeS2是由鐵元素和硫元素組成
C.反應(yīng)前后氧元素的化合價發(fā)生改變
D.SO2中的硫、氧元素的個數(shù)比為1:2
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省資陽市雁江區(qū)初三中考適應(yīng)性檢測理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)水是生命的源泉,下列變化都是與水相關(guān),請根據(jù)A、B、C、D圖示回答下列問題:
(1)圖A實(shí)驗(yàn)中,鐵釘銹蝕說明生銹是鐵與 作用的結(jié)果。
(2)圖B實(shí)驗(yàn)中,檢驗(yàn)左邊試管中收集到的氣體的方法是 。
(3)圖C實(shí)驗(yàn)中,若用pH試紙檢測實(shí)驗(yàn)結(jié)束后集氣瓶中水的pH應(yīng) 7(填“小于”或“等于”或“大于”)。
(4)40℃時,將50克KNO3充分溶于100克水中,形成KNO3溶液的質(zhì)量是 克,若將溶液降溫到20℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省九年級二模考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)下表為元素周期表的部分元素的相關(guān)信息,利用下表回答相關(guān)問題。
(1)寫出13號元素的名稱 ,16號元素的原子最外層電子數(shù)是 ,17號元素的原子在化學(xué)變化中容易 (填“得到”或“失去”)電子。
(2)以上元素中與He化學(xué)性質(zhì)相似的元素有 (寫一種)。
(3)1、8、1l號元素組成堿的俗名是 。
(4)研究表明:第二周期從3~9號元素的原子電子層數(shù)相同,核電荷數(shù)逐漸增大,核對核外電子的引力逐漸增大,故原子半徑逐漸減小。從而分析第三周期從11~17號元素原子半徑變化規(guī)律是 。
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