A. | 等質(zhì)量的木炭分別在足量的空氣和氧氣中燃燒 | |
B. | 銅片在空氣中加熱 | |
C. | 加熱一定量的氯化鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣 | |
D. | 20℃時,向一定量接近飽和的氯化鉀溶液中加入氯化鉀固體 |
分析 A、根據(jù)等質(zhì)量的木炭分別在足量的空氣中和氧氣中燃燒生成二氧化碳的質(zhì)量相同進(jìn)行解答;
B、根據(jù)銅片在空氣中加熱生成氧化銅進(jìn)行解答;
C、根據(jù)加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,隨著反應(yīng)的進(jìn)行氧氣的質(zhì)量不斷增大,當(dāng)氯酸鉀反應(yīng)完畢后氧氣的質(zhì)量不再增大進(jìn)行解答;
D、根據(jù)20℃時,向一定量接近飽和的氯化鉀溶液中加入氯化鉀固體,氯化鉀固體會溶解,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會增大,當(dāng)達(dá)到飽和后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變進(jìn)行解答.
解答 解:A、等質(zhì)量的木炭分別在足量的空氣中和氧氣中燃燒生成二氧化碳的質(zhì)量相同,但是在氧氣中反應(yīng)的快,用的時間少,故A錯誤;
B、銅片在空氣中加熱生成氧化銅,所以銅片的質(zhì)量會增大,當(dāng)反應(yīng)完畢后銅片的質(zhì)量不變,故B錯誤;
C、加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,隨著反應(yīng)的進(jìn)行氧氣的質(zhì)量不斷增大,當(dāng)氯酸鉀反應(yīng)完畢后氧氣的質(zhì)量不再增大,為一定值,而不是一直增大,故C錯誤;
D、20℃時,向一定量接近飽和的氯化鉀溶液中加入氯化鉀固體,氯化鉀固體會溶解,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會增大,當(dāng)達(dá)到飽和后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 解答本題要把圖中提供的信息和所學(xué)知識有機(jī)的結(jié)合起來,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若丙為沉淀,則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng) | |
B. | 若乙為氣體單質(zhì),則丙、丁中一定有單質(zhì) | |
C. | 若甲為氫氧化鈉,丙為氫氧化銅則乙的相對分子質(zhì)量一定大于丁 | |
D. | 甲、乙、丙、丁不可能含有同一種元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 利用洗衣液的乳化作用可以去除衣物上的油污 | |
B. | 可以用鍋、紅磷、木炭除去空氣中氧氣來測定空氣中氧氣的含量 | |
C. | 鋁粉能在空氣中劇烈燃燒,生成黑色的氧化鋁 | |
D. | 粉塵爆炸屬于緩慢氧化反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 44% | B. | 46% | C. | 50% | D. | 52% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 丁的化學(xué)式為CO2 | |
B. | 反應(yīng)前后氮元素的化合價不變 | |
C. | 反應(yīng)物中有兩種化合物 | |
D. | 反應(yīng)中甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為15:7 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 食用蔬菜、水果可以補(bǔ)充維生素 | |
B. | 隔絕氧氣和水可以防止鐵制品生銹 | |
C. | 汽車安裝尾氣凈化裝置可以節(jié)約石油資源 | |
D. | 工廠廢水處理后循環(huán)使用可以節(jié)約水資源 |
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