將一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸溶液加水稀釋，下列圖象中符合事實(shí)的是（m為水的質(zhì)量）（　　）
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：酸堿溶液的稀釋,溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系
專題：常見的酸 酸的通性
分析：稀硫酸顯酸性；當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性，且pH越小，酸性越強(qiáng)；加水稀釋后，溶液的酸性隨加水量的增加而減弱，pH也就隨之增大，溶液逐漸接近中性，但溶液始終為酸性溶液，即溶液的pH無(wú)限接近7但不可能等于7或大于7．
解答：解：A、圖中所示曲線起點(diǎn)的pH小于7，稀釋前為酸性，與稀硫酸顯酸性相符；圖中曲線所示溶液pH不斷增大，且無(wú)限接近7但不可能等于7或大于7，符合題目中所述溶液變化情況；故選項(xiàng)正確．
B、圖中所示曲線起點(diǎn)的pH大于7，稀釋前為堿性，與稀硫酸顯酸性不符，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、圖中所示曲線起點(diǎn)的pH大于7，稀釋前為堿性，與稀硫酸顯酸性不符，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、圖中所示曲線起點(diǎn)雖小于7，稀釋前為酸性，但隨水量的增加，酸性變?nèi)�，溶液pH不斷增大，而不是減小，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了溶液稀釋時(shí)pH的變化，溶液加水稀釋時(shí)，溶液的酸堿性會(huì)隨著稀釋而減弱，但要注意無(wú)論酸性還是堿性溶液加入水都不會(huì)改變它們的酸堿性．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑和方法均正確的是（　�。�
物質(zhì) 雜質(zhì) 除雜質(zhì)所用試劑和方法
A H2 HCl氣體 先通過足量Na2CO3溶液，再通過濃硫酸
B KNO3溶液 AgNO3溶液 先加入過量KCl溶液，再過濾
C KCl固體 KClO3固體 加入少量MnO2加熱
D FeSO4溶液 CuSO4溶液 先加過量Fe粉，再過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（　�。�
A、3NO2+H2O═2HNO3+NO
B、CH4+2O2═CO2+2H2O
C、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
D、2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列知識(shí)歸納，完全正確的一組是：

A．能源問題 B．認(rèn)識(shí)粒子
①太陽(yáng)能、風(fēng)能是清潔能源
②氫氣是最清潔的燃料
③天然氣清潔環(huán)保，取之不盡、用之不竭		 ①原子比分子小
②分子運(yùn)動(dòng)原子不運(yùn)動(dòng)
③分子由原子構(gòu)成
C．環(huán)境問題 D．燃燒條件
①空氣污染物主要是粉塵和有害氣體
②水污染主要來(lái)自工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活污染
③二氧化碳無(wú)毒，對(duì)環(huán)境不會(huì)有影響		 ①可燃物
②氧氣（或空氣）
③溫度達(dá)到著火點(diǎn)
A、能源問題B、認(rèn)識(shí)粒子
C、環(huán)境問題D、燃燒條件

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

純凈的KClO3和Mn2O2的混合物mg，受熱制取O2，完全反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量為ng，則反應(yīng)所得的KCl質(zhì)量為（　�。�
A、ng
B、
149
64
（m-n）g
C、（m-n）g
D、
149
96
（m-n）g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

苯甲酸是常見的食品防腐劑．某同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證苯甲酸具有與鹽酸相似的化學(xué)性質(zhì)，他選擇了下列物質(zhì)，其中不能達(dá)到目的是（　　）
A、銅B、大理石
C、鐵銹D、紫色石蕊試液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

一定量的二氧化碳?xì)怏w通入過量澄清石灰水中，得到X克碳酸鈣沉淀，若先將二氧化碳通過下列變化：二氧化碳→一氧化碳→二氧化碳，再將得到的二氧化碳?xì)怏w通入過量澄清石灰水中，得到Y(jié)克碳酸鈣沉淀，則X與Y的關(guān)系是（　�。�
A、X＜YB、X＞Y
C、X=YD、無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題．
（1）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：
①
 
②
 
．
上述裝置改進(jìn)后，請(qǐng)繼續(xù)回答下列問題．
（2）小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和
 
（填字母）進(jìn)行組裝．小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置．在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品，在兩個(gè)反應(yīng)中它起
 
作用．請(qǐng)你寫出小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：
 

（3）實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取的氣體是
 
（填化學(xué)式），寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式
 
．
（4）裝置B、C都可以用來(lái)制�。�3）中的氣體，比較這兩個(gè)裝置的不同，指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)
 

（5）有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2，則H2應(yīng)從導(dǎo)管口
 
通入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是已破損的維生素C（簡(jiǎn)寫Vc，其化學(xué)式：C6H8OX）的說明書部分信息．請(qǐng)回答：
（1）VC由
 
種元素組成，其中碳、氫元素的質(zhì)量比為
 
．
（2）VC片中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
（精確到0.1%）．
（3）VC的化學(xué)式為
 
．
（4）小輝媽媽每天服用該VC片劑，其每天共需服用
 
片．小輝建議媽媽可食用西紅柿來(lái)代替VC片，若100g西紅柿含VC30mg，則小輝媽媽每天食用西紅柿
 
 g即可達(dá)到服用上述VC片的效果．

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