【題目】水是我們最常接觸的物質(zhì)之一。用微粒的觀點(diǎn)回答：
（1）構(gòu)成水的微粒是（填名稱）。
（2）1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子，說(shuō)明。
（3）常溫下，盛放在敞口容器中的水會(huì)逐漸減少，說(shuō)明。
（4）100mL水和100mL酒精混合后總體積小于200mL，說(shuō)明。

【答案】
（1）水分子
（2）水分子質(zhì)量、體積都很小
（3）水分子在不斷運(yùn)動(dòng)
（4）分子之間有間隙
【解析】（1）構(gòu)成水的微粒是水分子；
（2）1滴水中大約有1.67×l021個(gè)水分子，說(shuō)明水分子質(zhì)量、體積都很��；
（3）常溫下，盛放在敞口容器中的水會(huì)逐漸減少，說(shuō)明水分子在不斷運(yùn)動(dòng) ；
（4）100mL水和100mL酒精混合后總體積小于200mL，說(shuō)明分子之間有間隙.
故答案為：（1）水分子；（2）水分子質(zhì)量、體積都很�。唬�3）水分子在不斷運(yùn)動(dòng)；（4）分子之間有間隙.

水是由分子構(gòu)成的，分子的體積和質(zhì)量都很小，都在不斷運(yùn)動(dòng)，分子間有間隔．據(jù)此解答即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是（ ）
A.長(zhǎng)期飲用蒸餾水有益健康
B.水是純凈物也是氧化物
C.海水通過(guò)活性炭吸附可變成淡水
D.電解水中不變的微粒是氫、氧原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“分類”可以使人們有序地研究物質(zhì)．以下分類正確的是（ ）
A.堿：苛性鈉、純堿、熟石灰
B.合金：硬鋁、青銅、18K金
C.酸：硝酸、硫酸、碳酸氫鈉
D.糖類：蔗糖、纖維素、蛋白質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人在劇烈運(yùn)動(dòng)后，血液中產(chǎn)生較多的乳酸(化學(xué)式為C3H6O3)，使肌肉酸痛。放松一段時(shí)間后，由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)而生成二氧化碳和水，使肌肉的酸痛感消失。表示此反應(yīng)的化學(xué)方程式書寫正確的是（ ）
A.2C3H6O3+6O2=6CO2+6H2O
B.C3H6O3+O2=CO2+H2O
C.C3H6O3+3O2=CO2↑+3H2O
D.C3H6O3+3O2=3CO2+3H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，是人類寶貴的自然資源，我們每個(gè)人都要愛護(hù)水資源。
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì)，過(guò)濾用到的儀器除帶鐵圈的鐵架臺(tái)、燒杯外，還需要的玻璃儀器有。
（2）實(shí)驗(yàn)室里，常用檢驗(yàn)硬水和軟水。生活中，常見降低水的硬度的方法是。若水中含有少量色素，可用將其除去(填一種物質(zhì)即可)。
（3）能得到純凈水的操作是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】只要你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中化學(xué)無(wú)處不在，請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會(huì)奇癢難忍．你認(rèn)為可涂廚房中的來(lái)止癢。
（2）森林火災(zāi)時(shí)，�？撤コ鲆粭l隔離帶的目的是。
（3）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span>功能。
（4）氫氧化鈣常用作建筑材料，因?yàn)槠湮斩趸紩?huì)變成堅(jiān)固的。
（5）硬水會(huì)給人們生活帶來(lái)很多麻煩，在生活中用來(lái)區(qū)分硬水和軟水。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)想探究實(shí)驗(yàn)室中碳酸鈣和鹽酸制取二氧化碳后廢液中溶質(zhì)的成分，請(qǐng)你一同參與探究并回答問(wèn)題。
（1）【提出問(wèn)題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？
【作出猜想】小紅認(rèn)為廢液中溶質(zhì)只有CaCl2。
你認(rèn)為還可能含有的溶質(zhì)是（填化學(xué)式）。
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。
（2）【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
請(qǐng)你寫出碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（3）分別取少量該廢液和CaCl2溶液加入到兩支試管中，并向其中分別滴入無(wú)色酚酞試液做對(duì)比試驗(yàn)，結(jié)果兩支試管中溶液均無(wú)色，于是小紅認(rèn)為自己的猜想是正確的。
你認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)（填“能”或“不能”）證明她的猜想，理由是。
（4）如果要證明你的猜想是正確的，你選擇。（填字母）
A.石蕊試液
B.氫氧化鈉溶液
C.稀鹽酸來(lái)代替酚酞試液。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)方法的歸納錯(cuò)誤的是（ ）
A.玻璃儀器都可以用作反應(yīng)器
B.給試管里的固體藥品加熱時(shí)，應(yīng)先均勻加熱，再在固定部位加熱
C.取用固體藥品可以用藥匙，有些塊狀藥品用鑷子夾取
D.用過(guò)的滴管立即用清水沖洗干凈（除滴瓶上的滴管），嚴(yán)禁采用未經(jīng)清洗的滴管再吸取別的試劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在稱量10.7g蔗糖時(shí)，發(fā)現(xiàn)天平指針偏向左邊。他接下來(lái)的操作應(yīng)是（ ）
A.在右盤減少砝碼
B.在右盤添加砝碼
C.在左盤取出蔗糖
D.在左盤添加蔗糖

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同步練習(xí)冊(cè)答案