【題目】某同學(xué)在稱量10.7g蔗糖時，發(fā)現(xiàn)天平指針偏向左邊。他接下來的操作應(yīng)是（ ）
A.在右盤減少砝碼
B.在右盤添加砝碼
C.在左盤取出蔗糖
D.在左盤添加蔗糖

【答案】C
【解析】稱量已知質(zhì)量：應(yīng)先固定砝碼和游碼質(zhì)量，只能增減藥品質(zhì)量；而稱量未知質(zhì)量：應(yīng)先固定藥品，然后增減砝碼或移動游碼。故在稱量10.7g蔗糖時，發(fā)現(xiàn)天平指針偏向左邊。他接下來的操作應(yīng)是在左盤取出蔗糖。
所以答案是：C。
【考點精析】本題主要考查了托盤天平的使用的相關(guān)知識點，需要掌握稱量器－－托盤天平（用于粗略的稱量，一般能精確到0.1克．）注意點：（1）先調(diào)整零點（2）稱量物和砝碼的位置為“左物右碼”．3）稱量物不能直接放在托盤上．一般藥品稱量時，在兩邊托盤中各放一張大小、質(zhì)量相同的紙，在紙上稱量．潮濕的或具有腐蝕性的藥品（如氫氧化鈉），放在加蓋的玻璃器皿（如小燒杯、表面皿）中稱量．（4）砝碼用鑷子夾�。砑禹来a時，先加質(zhì)量大的砝碼，后加質(zhì)量小的砝碼（先大后小）（5）稱量結(jié)束后，應(yīng)使游碼歸零．砝碼放回砝碼盒才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是我們最常接觸的物質(zhì)之一。用微粒的觀點回答：
（1）構(gòu)成水的微粒是（填名稱）。
（2）1滴水中大約有1.67×1021個水分子，說明。
（3）常溫下，盛放在敞口容器中的水會逐漸減少，說明。
（4）100mL水和100mL酒精混合后總體積小于200mL，說明。

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【題目】下列有關(guān)碳及其化合物描述不正確的是（ ）
A.清朝的碳素字畫能長久保存的原因是碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑
B.在一定條件下CO和CO2可以相互轉(zhuǎn)化
C.CO和CO2都會導(dǎo)致動物死亡是因為它們具有毒性
D.碳和一氧化碳都可以用來還原氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵及其合金在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。下列關(guān)于鐵及其合金的說法中正確的是（ ）
A.鐵是地殼中含量最豐富的金屬元素
B.不銹鋼的抗腐蝕性好，絕對不會生銹
C.鐵絲能在氧氣中劇烈燃燒、火星四射，生成氧化鐵
D.鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣、水等物質(zhì)發(fā)生緩慢氧化的過程

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（ ）
A.二氧化碳通入紫色石蕊試液中，試液變紅
B.硝酸銨溶于水時溶液溫度升高
C.濃鹽酸打開瓶蓋，瓶口有白煙
D.鐵絲在空氣中燃燒火星四射

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于二氧化碳的用途只利用了其物理性質(zhì)的是（ ）
A.二氧化碳用作滅火劑
B.干冰能用于人工降雨
C.二氧化碳能用來生產(chǎn)汽水等碳酸飲料
D.二氧化碳參加綠色植物的光合作用可提高農(nóng)作物產(chǎn)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)問題填空：
（1）在“金剛石、氖氣、二氧化硫、活性炭、氨氣、石油”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空
①電工用的測電筆中常充入； ②玻璃刀上鑲的是；
③形成酸雨的主要物質(zhì)是 ④防毒面具的濾毒罐中加入的物質(zhì)是.
（2）從C、H、O、Ca中選擇合適的元素填寫化學(xué)式：
①造成溫室效應(yīng)的氣體是；②酒精燈中的燃料是；
③具有還原性的氣體化合物；④碳酸飲料中的酸。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列除去雜質(zhì)的方法正確的是（ ）

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜方法

A

CaCl2溶液

稀鹽酸

加過量碳酸鈣，過濾

B

K2CO3溶液

KCl

加適量稀鹽酸

C

CaO

CaCO3

加水，過濾

D

N2

O2

通入灼熱銅網(wǎng)


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是（ ）
A.吹脹氣球﹣﹣氣體分子間的間隔變大
B.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品﹣﹣分子在不斷地運動
C.液氧和氧氣都能助燃﹣﹣同種分子化學(xué)性質(zhì)相同
D.水電解生成氫氣和氧氣﹣﹣分子分成原子，原子重新結(jié)合成分子

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同步練習(xí)冊答案