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比較硫和鐵絲在氧氣中燃燒完成下表．
硫鐵絲
現象
 
 
文字表達式
 
 
瓶底放水的原因
 
 
考點：氧氣的化學性質,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：氧氣、氫氣的性質與用途
分析：從硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放出熱量，產生刺激性氣味的氣體二氧化硫，做這個實驗時，要在瓶底放少量的水，吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、放了大量的熱，生成黑色固體四氧化三鐵，做這個實驗時要在瓶底放少量水或細砂，防止生成的高溫熔化物炸裂集氣瓶底部去分析．
解答：解：硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放出熱量，產生刺激性氣味的氣體二氧化硫；所以其反應的文字表達式為：硫+氧氣
點燃
二氧化硫，做這個實驗時，要在瓶底放少量的水，吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、放了大量的熱，生成黑色固體四氧化三鐵，其反應的文字表達式為：鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵，做這個實驗時要在瓶底放少量水或細砂，防止生成的高溫熔化物炸裂集氣瓶底部．故答案為：
 硫鐵絲
現象發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放出熱量，產生刺激性氣味的氣體劇烈燃燒、火星四射、放了大量的熱，生成黑色固體
文字表達式硫+氧氣
點燃
二氧化硫		鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
瓶底放水的原因吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣防止生成的高溫熔化物炸裂集氣瓶底部．
．
點評：本題難度不大，掌握鐵絲和硫在氧氣中燃燒的現象、文字表達式及瓶底放水的原因是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

科學探究是學習化學重要而有效的學習方式．化學探究活動的環(huán)節(jié)主要有
 
、
 
、
 
、
 
、反思與評價、表達與交流．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某研究性學習小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗，請回答下列問題．

（1）寫出儀器名稱x
 
  y
 

（2）選用A裝置制取氧氣的化學方程式
 
．制取氣體時，組裝好儀器后，應先
 
，再添加藥品；使用F裝置排水法收集氧氣，瓶中先裝滿水氣體應從
 
端通入（填“a”或“b”）．
（3）A、E連接，制取的氧氣不純的原因是
 
（寫一點即可）．
（4）實驗室制取氫氣選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
（填選項字母），選擇該發(fā)生裝置的依據是
 
．
（5）若用F裝置檢驗制得的氣體是否為二氧化碳，則F裝置內應放入的物質是
 
，
氣體應從
 
端通入（填“a”或“b”）該反應的化學方程式是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學知識在生產生活中有廣泛的應用
（1）通常所說的煤氣中毒是指
 
（填化學式）引起的中毒．
（2）為保證安全，凡是可燃性氣體，點燃前都要檢驗氣體的
 
．
（3）不經常使用的鎖，可向鎖眼中加入少量鉛筆芯粉末，以容易開啟，這是因為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列基本操作正確的是（　�。�
A、
給液體加熱
B、
滴加液體
C、
熄滅酒精燈
D、
檢查裝置氣密性

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室中，不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來，合理簡單的滅火方法是（　�。�
A、用水沖滅
B、用泡沫滅火器撲滅
C、用嘴吹滅
D、用濕抹布撲蓋

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據下列現象，說明分子具有的性質常溫下，一定量氣體受壓使體積變小：
 
酒香不怕巷子深：
 
在一定的條件下，水可以分解為氫氣和氧氣：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列圖示的操作中，正確的是（　�。�
A、
取用藥品
B、
聞氣體氣味
C、
滴加液體
D、
點燃酒精燈

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科目：初中化學 來源： 題型：

小青對暗紫色消毒粉A進行實驗，實驗過程如圖所示．請回答下列問題：
（1）寫出下列物質的化學符號：B
 
，E
 
，F
 
，G
 

（2）寫出下列反應的化學反應的符號表達式：
①A受熱：
 
，反應的基本類型
 
．
②鐵絲在B中點燃：
 
，集氣瓶底部放水或細沙的目是
 
．
③白色固體F與C共熱：
 
．

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