8.魚肝油、豬肝、菠菜中的維生素A都很豐富,維生素A(C20H30O)能維持人體正常的視覺反應(yīng),下列說法正確的是( 。
A.維生素A由C、H和O原子構(gòu)成
B.維生素A中C、H、O的質(zhì)量比為20:30:1
C.維生素A中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
D.維生素A是有機(jī)高分子化合物

分析 A.根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析;
B.根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來分析;
C.根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來分析;
D.根據(jù)有機(jī)高分子化合物的概念來分析.

解答 解:A.維生素A是由分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的,故錯(cuò)誤;
B.根據(jù)維生素A的化學(xué)式C20H30O,維生素A中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比=(12×20):(1×30):16=240:30:16,故錯(cuò)誤;
C.根據(jù)維生素A的化學(xué)式C20H30O,維生素A中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比=(12×20):(1×30):16=240:30:16,可見其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小,故正確;
D.有機(jī)高分子化合物的相對(duì)分子質(zhì)量大到幾萬甚至幾十萬,而維生素A的相對(duì)分子質(zhì)量=12×20+1×30+16=286,故錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握相對(duì)分子質(zhì)量、元素質(zhì)量比的計(jì)算方法;明確分子和原子的關(guān)系.化學(xué)式中各原子的相對(duì)原子質(zhì)量的總和,就是相對(duì)分子質(zhì)量.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.某化學(xué)興趣小組利用圖1裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì).結(jié)合裝置圖,回答下列問題:

(1)寫出儀器的名稱a.長頸漏斗,b.錐形瓶.收集某氣體只能用D裝置,由此推測該氣體具有的性質(zhì)是密度比空氣小、能溶于水.
(2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),可選用的發(fā)生與收集裝置是B和C(選填圖1字母,上同),化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)該小組設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)性質(zhì).
①當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時(shí),利用裝置Ⅰ、Ⅱ,可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是b(選填字母).
a.大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
b.鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
②當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時(shí),可以利用裝置Ⅰ、Ⅲ制得二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì).為了進(jìn)一步驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,該同學(xué)將氣體通入裝置Ⅲ中,則該裝置中應(yīng)加入的試劑為Ca(OH)2(填化學(xué)式).若在裝置Ⅲ中加入紫色石蕊試液,觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變成紅色.得出的結(jié)論是:CO2+H2O═H2CO3(用化學(xué)方程式表達(dá)).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.“鶴飛鹿鳴,四季見綠”,鹽城榮膺2015年“一帶一路”生態(tài)宜居旅游名城的稱號(hào).生態(tài)環(huán)保已成為我市的一張名片,下列做法不符合“名片”主題的是(  )
A.分類回收垃圾B.合理施用農(nóng)藥C.燃放煙花爆竹D.綠色低碳出行

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

16.如圖中A~G均是初中化學(xué)常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化或相互反應(yīng)關(guān)系均為初中常見反應(yīng),其中G屬于單質(zhì),且被稱為最理想能源,其余均為化合物,B是胃酸的主要成分,B和C物質(zhì)類別相同,D是常用的食品干燥劑,E溶于水所得溶液的pH大于7.圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去.
(1)寫出物質(zhì)G的化學(xué)式H2;E的用途是改良酸性土壤(填一種)
(2)寫出C→B的化學(xué)方程式:H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl
(3)A和D反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)
(4)滿足圖中關(guān)系的物質(zhì)F,可能屬于下列類別中①③④(填序號(hào));
①酸        ②堿       ③鹽      ④氧化物.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.某化學(xué)興趣小組利用如圖1所示裝置探究氣體的制取及性質(zhì).請(qǐng)結(jié)合如圖回答:

(1)寫出裝置中儀器①的名稱長頸漏斗.
(2)可通過加熱二氧化錳和氯酸鉀混合物制取氧氣,反應(yīng)中二氧化錳的作用是催化作用;為了得到較純凈的氧氣,選擇的收集裝置是D;該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集干燥的二氧化碳的裝置組合是ACE(填字母);該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;用G裝置吸收二氧化碳?xì)怏w時(shí)氣體應(yīng)從長(填“長”或“短”)導(dǎo)管口進(jìn)入.
(4)化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖2實(shí)驗(yàn)裝置(鐵架臺(tái)等儀器省略)制備CO2和驗(yàn)證CO2與NaOH反應(yīng).

①小組同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)裝置后,發(fā)現(xiàn)用E裝置收集CO2有明顯不足,需將裝置E中的導(dǎo)管b(填“a”或“b”)加長至接近集氣瓶底部方可.
②改進(jìn)裝置,打開止水夾K1,檢查氣密性,加入藥品開始實(shí)驗(yàn),當(dāng)觀察到裝置F中的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅,可確定裝置E收集滿CO2,同時(shí)證明CO2能H2O發(fā)生反應(yīng).
③當(dāng)裝置E中收集滿CO2時(shí),關(guān)閉止水夾K1,打開止水夾K2,把注射器D中50ml濃NaOH溶液壓入裝置E中,觀察到裝置F導(dǎo)管內(nèi)液柱逐漸上升的現(xiàn)象時(shí),即能證明CO2與NaOH反應(yīng).但有同學(xué)認(rèn)為此現(xiàn)象是CO2溶于水的結(jié)果,為了進(jìn)一步證明CO2與NaOH確實(shí)反應(yīng)了,你在上述現(xiàn)象結(jié)束后采取的方法是把氫氧化鈉溶液換成等體積水再做一次.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

13.A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的不同類別的物質(zhì),已知A是單質(zhì);C是紅棕色固體;E是水溶液可使酚酞試液變?yōu)榧t色的鹽,圖中“-”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去),回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:AFe,ENa2CO3(或K2CO3).
(2)由E轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH(或K2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2KOH等其他合理答案即可);反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng).
(3)由C轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列我國古代的技術(shù)應(yīng)用中,其工作原理不涉及化學(xué)反應(yīng)的是( 。
A.火藥使用B.糧食釀酒C.轉(zhuǎn)輪排字D.鐵的冶煉

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)中,不屬于合金的是( 。
A.黃銅B.不銹鋼C.氧化汞D.生鐵

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.午飯后,媽媽做了一個(gè)蛋糕.
(1)媽媽做蛋糕時(shí)用到了雙效泡打粉,其主要成分有焦磷酸二氫二鈉(Na2H2P2O7)、碳酸氫鈉、淀粉等.其中焦磷酸二氫二鈉由四種元素組成.
(2)蛋糕還在烤箱中加熱,小萌便聞到了香味,從微觀角度說明原因:分子在不斷運(yùn)動(dòng).
(3)雙效泡打粉與面團(tuán)混合時(shí),遇水后開始釋放出CO2氣體,并在加熱過程中更快地釋放 CO2氣體,使產(chǎn)品達(dá)到膨脹和松軟的效果.所以,雙效泡打粉保存時(shí)應(yīng)該防潮、避熱(答出一點(diǎn)即可如密封、陰冷、干燥等)(答出一點(diǎn)即可).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案