磷在氧氣中燃燒這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為________ ，其中P，O2， P2O5之間的質(zhì)量比是________ ．若參加反應(yīng)的P的質(zhì)量為12.4g，則生成的P2O5的質(zhì)量為________ ；若生成的P2O5的質(zhì)量為142g，則參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為________ ．

4P+5O22P2O5； 124：160：284 28.4g； 80g 【解析】 磷在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為： 在此反應(yīng)中磷、氧氣和五氧化二磷的質(zhì)量關(guān)系124：160：284=31：40：71． 若參加反應(yīng)的P的質(zhì)量為12.4g，設(shè)生成P2O5的質(zhì)量為x， x=28.4g． 若生成的P2O5的質(zhì)量為142g，設(shè)參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量y， y=80g． ...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 5.3化合價(jià) 同步練習(xí)題 題型：填空題

寫出下列化學(xué)符號(hào)：2個(gè)鎂離子________；四氧化二氮________．

2Mg2+N2O4 【解析】 2個(gè)鎂離子表示為2Mg2+，數(shù)字在前，帶兩個(gè)單位的正電荷；四氧化二氮用化學(xué)符號(hào)表示為N2O4，原子個(gè)數(shù)寫在元素符號(hào)右下角。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣西北海市九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：填空題

河水含泥沙、細(xì)菌等雜質(zhì)，需要凈化處理成自來水，某市自來水廠的生產(chǎn)過程如圖所示。

（1）為了使沉淀池的懸浮物沉降，通�？杉尤隷___________。 

（2）沙濾池可將_____________過濾除去。 

（3）活性炭常用于吸附池中，原因是它具有___________的結(jié)構(gòu)。 

（4）常用于殺菌池消毒的物質(zhì)有多種，請(qǐng)寫出其中一種物質(zhì)的化學(xué)式_______。

（5）要鑒別自來水是軟水還是硬水，可向自來水樣品中加入適量的_________，攪拌，如果觀察到_____________________，則樣品為軟水。

明礬難溶性雜質(zhì)疏松多孔ClO2或O3或Cl2肥皂水產(chǎn)生大量泡沫 【解析】 凈化水的方法有沉淀、過濾、吸附、蒸餾。沉淀包括靜止沉淀和吸附沉淀，吸附沉淀時(shí)水中要加明礬，作用是明礬溶于水形成膠狀物吸附雜質(zhì)，使雜質(zhì)沉降，達(dá)到凈水的目的；過濾可將固體和液體分離；過濾只除去了難溶性物質(zhì)，要用活性炭吸附水的顏色和異味；降低水的硬度的方法有煮沸和蒸餾，生活中用煮沸的方法。 吸附沉淀時(shí)水中要加明礬...

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣西北海市九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于氧氣的說法正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)室用分離液態(tài)空氣法制取氧氣 B. 氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃

C. 燈泡中充入氧氣可以延長使用壽命 D. 夏天食物腐爛與氧氣無關(guān)

C 【解析】 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法有三種：加熱高錳酸鉀或加熱氯酸鉀或分解過氧化氫；工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，A錯(cuò)誤； 氧氣具有助燃性，能使帶火星的小木條復(fù)燃，B正確； 氧氣具有氧化性，燈泡中充入氧氣會(huì)減短使用壽命，可充入氮?dú)庋娱L使用壽命，C錯(cuò)誤； 食物腐爛屬緩慢氧化，與氧氣有關(guān)，D錯(cuò)誤。 故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 7.2化學(xué)方程式 同步練習(xí)題 題型：填空題

配平下列化學(xué)方程式

（1）________ A1+________O2 ________A12O3

（2）________ NH3+________O2═________ NO+________H2O．

4；3；24；5；4；6 【解析】 （1）利用最小公倍數(shù)法進(jìn)行配平，以氧原子作為配平的起點(diǎn)，氧氣、氧化鋁前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為：3、2，最后調(diào)整鋁前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)為4．（2）本題可利用“定一法”進(jìn)行配平，把NH3的化學(xué)計(jì)量數(shù)定為1，則O2、NO、H2O前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為：、1、 ，同時(shí)擴(kuò)大4倍，則NH3、O2、NO、H2O前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為4、5、4、6． 故答案為：（1）4、...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 7.2化學(xué)方程式 同步練習(xí)題 題型：單選題

下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)2H2+ O2="==" 2H2O 說法正確的是（ ）

A. 氧氣是一種具有可燃性的物質(zhì)

B. 2g氫氣與2g氧氣可以恰好反應(yīng)生成4g水

C. 該反應(yīng)方程式可以讀成：氫氣加氧氣在點(diǎn)燃的條件下等于水

D. 2n個(gè)氫分子完全反應(yīng)要消耗n個(gè)氧分子

D 【解析】 試題氧氣是一種具有支持燃燒的物質(zhì)；2g氫氣與16g氧氣可以恰好反應(yīng)生成20g水；該反應(yīng)方程式可以讀成：氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水。故選D．

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科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 7.2化學(xué)方程式 同步練習(xí)題 題型：單選題

化學(xué)方程式可表明（　　）

①反應(yīng)物和生成物各是什么；②反應(yīng)條件是什么；③符合質(zhì)量守恒定律；④反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量比；⑤反應(yīng)物和生成物之間分子（或原子）數(shù)關(guān)系．

A. ①②③④⑤    B. ①③④⑤   C. ①②④⑤     D. ①②③④

A 【解析】 化學(xué)方程式的書寫都要符合質(zhì)量守恒定律，化學(xué)方程式表示的意義有：反應(yīng)物和生成物及其反應(yīng)條件；反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比；反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個(gè)數(shù)比。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省肇慶市2019屆九年級(jí)上學(xué)期學(xué)業(yè)水平測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

用量筒量取10.0mL水，俯視讀數(shù)，則所量取水的實(shí)際體積是（ ）

A. 等于10.0mL B. 小于10.0mL C. 大于10.0mL D. 無法判斷

B 【解析】 俯視讀數(shù)液體體積比實(shí)際偏大，所以俯視量取水10mL的實(shí)際體積小于10mL。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版2019屆九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二章空氣物質(zhì)的構(gòu)成綜合提升題 題型：單選題

如圖是表示氣體分子的微觀示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同元素的原子，其中表示由單質(zhì)和化合物組成的混合物是(　　)

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 A、圖中三個(gè)分子結(jié)構(gòu)相同，是同種物質(zhì)的分子，該圖所代表的物質(zhì)為純凈物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、圖中四個(gè)分子結(jié)構(gòu)不同，是兩種不同物質(zhì)的分子，一種分子由同種原子構(gòu)成，是單質(zhì)的分子；另一種原子由不同種原子構(gòu)成，是化合物的分子。該圖所表示的物質(zhì)是單質(zhì)與化合物組成的混合物，選項(xiàng)正確；C、圖中五個(gè)分子是結(jié)構(gòu)不同的兩種分子，是兩種不同物質(zhì)的分子，兩種分子均由同種原子構(gòu)成，均為單質(zhì)的分子；該圖所表...

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