7.下列圖象與所屬實(shí)驗(yàn)事實(shí)相符的是(  )
A.
    稀釋NaOH溶液
B.
     鎂在空氣中燃燒
C.
     鐵加入稀鹽酸中
D.
    氧氣的溶解度

分析 A.根據(jù)堿溶液加水稀釋過程中,溶液pH的變化來分析;
B.根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系來分析;
C.根據(jù)一定質(zhì)量的鹽酸與足量的鐵反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量來分析;
D.根據(jù)氣體的溶解度與溫度的關(guān)系來分析.

解答 解:A.氫氧化鈉溶液顯堿性,其pH大于7,加水稀釋后堿性減弱,pH變小,但是溶液仍然顯堿性,pH大于7,故錯(cuò)誤;
B.鎂與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鎂,隨著鎂的質(zhì)量的增加,生成氧化鎂的質(zhì)量也會(huì)不斷增加,故正確;
C.鹽酸與鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,當(dāng)足量的鐵與一定質(zhì)量的鹽酸反應(yīng)時(shí),生成氫氣的質(zhì)量當(dāng)鹽酸完全反應(yīng)后質(zhì)量不再增加,故錯(cuò)誤;
D.氣體的溶解度隨著溫度的升高而減小,故錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了酸堿的稀釋、質(zhì)量守恒定律、酸與金屬的反應(yīng)以及溫度對(duì)氣體溶解度的影響,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.當(dāng)然,人類所面臨的挑戰(zhàn)有健康、糧食、能源、環(huán)境等問題,你知道化學(xué)家們?cè)谝陨蠋讉(gè)方面做出了怎樣的努力?
(1)健康方面:利用化學(xué)合成藥物
(2)糧食方面:生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥
(3)能源方面:開發(fā)新能源
(4)環(huán)境方面:防止空氣污染、水污染、土壤污染.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

18.圖l表示向一定量氯化鈣和稀鹽酸的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液,橫坐標(biāo)表示加入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量,縱坐標(biāo)表示實(shí)驗(yàn)中得到的沉淀或氣體的質(zhì)量;圖2表示一定體積的氣體X和不同體積的氧氣反應(yīng)(若反應(yīng)生成水,水為液態(tài)),橫坐標(biāo)表示通入的氧氣體積;縱坐標(biāo)表示反應(yīng)后氣體的總體積(反應(yīng)前、后的溫度與壓強(qiáng)相同.同溫同壓下,相同體積的任何氣體含有相同的分子數(shù)).下列敘述中正確的是(  )
A.圖l中oa段表示實(shí)驗(yàn)中沉淀質(zhì)置的變化情況
B.圖l中c點(diǎn)表示上述混合溶液與碳破鈉溶液恰好完全反應(yīng)
C.由圖2可知,反應(yīng)前X的體積為2L
D.由圖2可知,x可能是C0或CH4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖是實(shí)驗(yàn)室電解水的簡(jiǎn)易裝置示意圖.
(1)接通直流電源后A試管產(chǎn)生的是氫氣,B試管產(chǎn)生的是氧氣.
(2)檢驗(yàn)B試管內(nèi)氣體的方法是用帶火星的木條檢驗(yàn),觀察木條是否復(fù)燃.
(3)反應(yīng)一段時(shí)間后,A試管與B試管內(nèi)氣體的體積比為2:1,質(zhì)量比為1:8.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.某學(xué)校的學(xué)習(xí)小組對(duì)當(dāng)?shù)氐氖沂V區(qū)進(jìn)行調(diào)查,測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),采用的方法如下:取該石灰石樣品16克放入燒杯,把80克稀鹽酸平均分成四份依次加入,測(cè)量過程所得數(shù)據(jù)見下表(已知石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng)).請(qǐng)計(jì)算:
序號(hào)加入稀鹽酸的質(zhì)量/克剩余固體的質(zhì)量/克
第一次2011
第二次206
第三次202.8
第四次20n
(1)上表中n的數(shù)值為2.8.
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為82.5%.
(3)請(qǐng)用圖表示出滴加鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體的質(zhì)量之間的關(guān)系.(橫坐標(biāo)表示滴加鹽酸的質(zhì)量,縱坐標(biāo)表示產(chǎn)生氣體的質(zhì)量)
(4)小明同學(xué)計(jì)算所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),計(jì)算過程如下:
解:設(shè)鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
100    73
13.2g  80x
100:73=13.2:80x
x=12%
小明的計(jì)算過程中存在明顯錯(cuò)誤,你能通過列式計(jì)算進(jìn)行糾正嗎?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.有一包白色粉末25.5g,含有三種元素,已知測(cè)定其中含有K,Cl元素,為了進(jìn)一步測(cè)定該物質(zhì)的組成,將該粉末與5g MnO2混合加熱,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2,待不再反應(yīng)后,得到20.9g殘?jiān),向殘(jiān)屑尤?4.1g水,攪拌過濾得無色溶液A只含有一種溶質(zhì).則:
(1)寫出上述化學(xué)反應(yīng)方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)寫出求溶液A中生成的溶質(zhì)x的比例式:$\frac{149}{x}$=$\frac{96}{9.6g}$;
(3)白色粉末的成分是KClO3、KCl;
(4)白色粉末中鉀元素的質(zhì)量為4.42g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A.河水B.汽水C.蒸餾水D.礦泉水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.丙三醇俗稱甘油(化學(xué)式為C3H803),可用于制造化妝品.請(qǐng)計(jì)算:
(1)甘油中碳、氫元素的質(zhì)量比為9:2(填最簡(jiǎn)整數(shù)比).
(2)46g甘油中氧元素的質(zhì)量為24g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)自來水廠在凈水時(shí)加入明礬,目的是吸附不溶物,加速不溶物的沉降.
(2)生活中將硬水軟化的一種最常見的方法是煮沸
(3)欲除去水中不溶性雜質(zhì)需進(jìn)行過濾操作,該操作過程中玻璃棒的作用是引流
(4)某同學(xué)在完成電解水的實(shí)驗(yàn)中,電源正極產(chǎn)生氣體的檢驗(yàn)方法是將帶火星的木條伸入試管中,觀察是否復(fù)燃
(5)節(jié)約用水、人人有責(zé).請(qǐng)你提出一條節(jié)約用水的合理化建議:洗菜水澆花,及時(shí)關(guān)閉水龍頭等.

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