11．正確的操作是實驗安全和成功的基本保證．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
      傾倒液體		B．
      加熱液體		C．
       稱量食鹽		D．
      稀釋濃硫酸

分析 A、取用液體時：注意瓶口、標(biāo)簽的位置，瓶塞的放置等；
B、加熱時，用酒精燈的外焰，因為外焰的溫度最高；
C、稱量物質(zhì)時，物質(zhì)不能直接放在托盤上，會污染托盤；且應(yīng)“左物右碼”；
D、稀釋濃硫酸時，沿?zé)瓋?nèi)壁將濃硫酸緩緩加入水中，邊加邊攪拌．

解答 解：A、瓶塞沒有倒放桌面上，會污染瓶塞，從而污染藥品，故A錯誤；
B、加熱時，用酒精燈的外焰，圖中操作錯誤，會引起試管受熱不均，引起炸裂，故B錯誤；
C、物質(zhì)不能直接放在托盤上，會污染托盤，并且物質(zhì)和砝碼的物質(zhì)放反，故C錯誤；
D、稀釋濃硫酸時，沿?zé)瓋?nèi)壁將濃硫酸緩緩加入水中，邊加邊攪拌，注意安全，圖中操作正確，故D正確．
故選D．

點評 本題主要了解各操作的注意事項；考查液體的取用和加熱的方法、了解托盤天平的使用方法和注意事項；了解濃硫酸的性質(zhì)和稀釋方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號表示：
①2個二氧化碳分子2CO2 ②3個氫原子3H ③1個硫酸根離子SO42-
④氦氣He ⑤氧化鐵中鐵元素化合價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3 ⑥地殼中含量最多的非金屬元素和含量最多的金屬元素組成的化合物Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題．

（1）寫出儀器a、b的名稱，a是試管，b是分液漏斗．
（2）若用B裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，氧氣的收集裝置選C（或E）．
（3）實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣（NH3），同時得到氯化鈣和水．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A（填裝置編號）．
（4）收集氨氣時應(yīng)選用D裝置，把收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在有無色酚酞試液的水槽中，觀察到集氣瓶內(nèi)有大量紅色液體進(jìn)入．根據(jù)上述信息總結(jié)出氨氣的性質(zhì)有氨氣的密度比空氣小（合理均可）（回答1條可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列說法錯誤的是（　�。�
A．原子失去電子形成帶正電的陽離子；鈉原子和鈉離子具有相同的質(zhì)子數(shù)
B．洗潔精能洗去油污是因為它能溶解油脂；在水中加入蔗糖能增強溶液的導(dǎo)電性
C．光合作用可將無機物轉(zhuǎn)化為有機物；在無色碘化鉀溶液中滴加淀粉溶液，溶液變藍(lán)
D．有發(fā)熱、發(fā)光現(xiàn)象的不一定是燃燒；酸堿中和后溶液不一定呈中性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．2014年世界環(huán)境日中國主題是“向污染宣戰(zhàn)”．從近來經(jīng)常發(fā)生的霧霾天氣看治理污染刻不容緩．
（1）酸雨是指pH小于5.6的降水．煤燃燒時排放出SO2（寫化學(xué)式）等污染性氣體，這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于水，會形成酸雨；
（2）PM2.5是指大氣中微粒直徑小于2.5微米的顆粒物．下列物質(zhì)中不會形成PM2.5的是CD．
A．焚燒秸稈      B．汽車尾氣排放       C．太陽能取暖     D．風(fēng)力發(fā)電
（3）“低碳”是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度．請你寫出一種實現(xiàn)“低碳”的好方法減少煤炭、石油、天然氣等高碳能源消耗，減少溫室氣體的排放，自然界減少二氧化碳的有效途徑是綠色植物的光合作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．下列知識歸納，完全正確的一組是（　�。�
A．物質(zhì)的分類B．資源的利用和保護(hù)
①合金屬于合成材料
②混合物中一定含有多種元素		①保護(hù)空氣要減少有害氣體和煙塵的排放
②保護(hù)金屬資源只能通過防止金屬腐蝕實現(xiàn)
C．“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施D．用“化學(xué)”眼光分析
①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
②研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源		①洗滌劑去油污是因為起乳化作用
②濕衣服晾干是因為分子之間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．我國科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”，在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破．其成果在最近的美國《科學(xué)》雜志發(fā)表．該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖如圖，則下列有關(guān)轉(zhuǎn)化的說法錯誤的是（　�。�
A．催化劑改變了反應(yīng)速率B．反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生了變化
C．生成物中有一種物質(zhì)是單質(zhì)D．反應(yīng)物與生成物均由分子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．對于既有單質(zhì)生成又有化合物生成的化學(xué)反應(yīng)，下列說法正確的是（　�。�
A．可能是化合反應(yīng)B．不可能是分解反應(yīng)
C．一定是置換反應(yīng)D．一定不是復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．糖類是生物體的主要供能物質(zhì)．請用學(xué)過的知識回答下列有關(guān)糖類代謝的相關(guān)問題：
（1）糖類是人體的主要供能物質(zhì)，但平時我們食用的絕大多數(shù)糖類物質(zhì)（如淀粉）不能直接被人體所吸收，需要在消化道經(jīng)過唾液、腸液、胰液消化液的作用下分解成葡萄糖才能被吸收，然后通過小腸壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)．
（2）糖類物質(zhì)在人體內(nèi)最終會被氧化分解成二氧化碳和水物質(zhì)．
（3）如圖為人體血液中葡萄糖流經(jīng)某器官的含量變化情況示意圖．其中橫坐標(biāo)代表血液流經(jīng)的某些器官，那么Ⅰ表示的器官可能是小腸或肝臟．

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