1.某同學(xué)測(cè)定一瓶標(biāo)簽殘缺的硫酸鎂溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),取60g該溶液,向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液.生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.反應(yīng)方程式為:
MgSO4+2NaOH=Na2SO4+Mg(OH)2
(1)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液,需NaOH的質(zhì)量為10g.
(2)計(jì)算MgSO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(列式計(jì)算).

分析 (1)根據(jù)溶液的質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)求算溶質(zhì)的質(zhì)量;
(2)根據(jù)生成的氫氧化鎂的質(zhì)量和對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式求算硫酸鎂的質(zhì)量,進(jìn)而求算其質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:
(1)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液,需NaOH的質(zhì)量為100g×10%=10g.
(2)由圖可以看出生成的氫氧化鎂的質(zhì)量為2.9g
設(shè)硫酸鎂的質(zhì)量為x
MgSO4+2NaOH=Na2SO4+Mg(OH)2
120                                      58
x                                         2.9g
$\frac{120}{58}$=$\frac{x}{2.9g}$
x=6g
MgSO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{6g}{60g}$×100%=10%
答:
(1)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液,需NaOH的質(zhì)量為 10g.
(2)MgSO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%.

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí),第一要正確書寫化學(xué)方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計(jì)算過(guò)程要完整.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.從H、C、O、Na四種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑靥顚懛舷铝幸蟮幕瘜W(xué)式(各寫一個(gè)):
(1)常用于撲滅火災(zāi)的固態(tài)氧化物CO2;
(2)清洗爐具的洗潔劑中的堿NaOH;
(3)汽水飲料中存在的一種酸H2CO3;
(4)最簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物CH4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.“宏觀-微觀-符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方式.請(qǐng)認(rèn)真觀察圖示,并回答下列問(wèn)題:

(1)圖 1 中,“Cu”表示多種信息,如表示銅元 素、銅單質(zhì),還能表示一個(gè)銅原子.
(2)從微粒的角度說(shuō)明圖 2 反應(yīng) 的實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子.
(3)圖 3 為物質(zhì)甲在二氧化錳(MnO2)催化作用下,發(fā)生分解反應(yīng)的微觀示意圖.

①寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
②物質(zhì)甲中氧元素的化合價(jià)為-1.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.水是寶貴的自然資源,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著極其廣泛的應(yīng)用.
(1)自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程大體如圖:

上圖過(guò)濾池中有活性炭層,活性炭起吸附作用,該過(guò)程中發(fā)生物理變化.氯化時(shí),通常通入一定量氯氣,它與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸.實(shí)驗(yàn)室配制AgNO3溶液時(shí)不宜使用自來(lái)水,其原因是(用化學(xué)方程式表示)HCl+AgNO3=HNO3+AgCl↓.高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種理想的水處理劑,高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)是+6.
(2)電解水時(shí),加入少量NaOH可以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性.現(xiàn)將0.1gNaOH溶解在99.9g水里,接通直流電源后,與電源正極相連的一端放出的氣體是O2,當(dāng)溶液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?.2%時(shí),有50.0g水被分解.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列各組物質(zhì),按混合物,氧化物,有機(jī)物的順序排列的是(  )
A.氫氣,水,甲烷B.鹽酸,氧化鎂,維生素C
C.不銹鋼,液氧,淀粉D.石油,二氧化硫,碳酸鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列化學(xué)方程式能正確表示所述內(nèi)容的是( 。
A.證明銅比銀活潑:Cu+2AgCl═CuCl2+2Ag
B.酸雨的形成原理:CO2+H2O═H2CO3
C.鹽酸除鐵銹(Fe2O3•nH2O):Fe2O3•nH2O+6HCl═2FeCl3+(n+3)H2O
D.除去H2中混有的HCl氣體:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

13.如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系.固體A、D組成元素相同,且A為紫黑色,C、Z為黑色粉末,B、E、G為氣體;X與F是組成元素相同的無(wú)色液體;反應(yīng)⑤常用來(lái)煉鐵.回答下列問(wèn)題:

(1)A的化學(xué)式是KMnO4
(2)C物質(zhì)在反應(yīng)②中的作用催化作用.
(3)寫出反應(yīng)④、⑤的化學(xué)方程式:④CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;⑤3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)將E、G兩種氣體區(qū)別開(kāi)來(lái),可使用的一種溶液為澄清石灰水(填名稱).
(5)CO和H2在一定條件下按照不同的比例可以合成不同的化工原料,達(dá)到原子利用率最大的要求.CO和H2以分子個(gè)數(shù)比1:2可以合成下列物質(zhì)中的A.
A.甲醇(CH4O)B.乙酸(C2H4O2)C.乙醇(C2H6O)D.甲醛(CH2O)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖是轉(zhuǎn)化汽車尾氣中有害氣體的微觀示意圖.

(1)反應(yīng)前的圖示中含有2種分子;反應(yīng)后的物質(zhì)是混合物(填“純凈物”或“混合物”)
(2)圖中所示的化學(xué)方程式2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.二氧化碳可被壓縮成液態(tài).封存在地質(zhì)結(jié)構(gòu)中.從微觀角度解釋二氧化碳能夠壓縮成液態(tài)的原因是二氧化碳分子之間有間隔如果CO2被封存在含氫氧化鈣的地下咸水層中.則可轉(zhuǎn)化為固態(tài)碳酸鹽.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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