【題目】一種“即食即熱型快食”適合外出旅行時(shí)使用。其內(nèi)層是用鋁箔包裹的、并已加工好的真空包裝食品,外層則是分別包裝的兩包化學(xué)物質(zhì),使用時(shí)拉動(dòng)預(yù)留在外的拉線,使這兩種化學(xué)物質(zhì)反應(yīng),此時(shí)便可對(duì)食物進(jìn)行加熱,這兩包化學(xué)物質(zhì)最合適的選擇是( )
A. 生石灰與水B. 硝酸銨與水C. 熟石灰與水D. 氯化鈉與水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的名稱(chēng)、化學(xué)式和所屬的類(lèi)別都正確的是( )
A. 甲烷、CH4、有機(jī)物B. 錳、MN、金屬單質(zhì)
C. 氯酸鉀、KClO3、金屬氧化物D. 氧化汞、HgO、非金屬氧化物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】酸去擦拭,結(jié)果銹跡擦掉了,但大理石臺(tái)面也變的粗糙了,試寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式:
(1)________(2)________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣中含量最多,又可以作為焊接金屬的保護(hù)氣的是( )
A. 氧氣B. 氮?dú)?/span>C. 二氧化碳D. 一氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是證實(shí)植物進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置, 取一個(gè)大燒杯,裝入大半杯水,燒杯內(nèi)放入一些金魚(yú)藻,并通入一定量的氣體A。靜置一段時(shí)問(wèn)后,用漏斗罩住金魚(yú)藻,然后將裝滿水的試管倒置于漏斗上,在陽(yáng)光下放置一段時(shí)間,試管內(nèi)有許多氣泡產(chǎn)生,管內(nèi)液面下降。根據(jù)這一實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)通入氣體A的目的是;
(2)試管內(nèi)的氣體可用來(lái)檢驗(yàn);
(3)植物的光合作用的一種產(chǎn)物是葡萄糖,已知葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6 , 試計(jì)算出它的相對(duì)分子質(zhì)量(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:C-12、H-1、O-16)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)資源的利用過(guò)程屬于化學(xué)變化的是
A. 海水曬鹽B. 用壓縮天然氣作燃料
C. 太陽(yáng)能發(fā)電D. 分離液態(tài)空氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分類(lèi)法是學(xué)習(xí)和研究物質(zhì)的一種重要方法,下列分類(lèi)正確的是( )
A. 生鐵、黃銅、金剛石——合金B. 純堿、燒堿、熟石灰——堿
C. 氮?dú)、紅磷、銅——單質(zhì)D. 水、干冰、氯酸鉀——氧化物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水被稱(chēng)為“生命之源”, 過(guò)氧化氫被稱(chēng)為“綠色氧化劑”。下列關(guān)于它們的說(shuō)法中正確的是( )
A. 都含有氫氣
B. 都含有氫元素
C. 都含有氫分子
D. 都含有2個(gè)氫原子
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