【題目】甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是( )

A．甲的溶解度比乙大

B．20℃時50g水中最多能溶解30g甲

C．t℃時，甲、乙兩物質的飽和溶液的溶質質量分數(shù)相等

D．將45℃時甲、乙的飽和溶液分別降溫到t℃時，兩溶液均會析出晶體

【答案】C

【解析】

試題分析：A、要比較不同物質的溶解度大小關系，一定要指明溫度，錯誤，B、根據(jù)溶解度曲線， 20℃時，甲物質的溶解度為30g，故50g水中最多能溶解15g，錯誤，C、根據(jù)溶解度曲線，t℃時，甲、乙兩物質的溶解度相等，故℃時，甲、乙兩物質的飽和溶液的溶質質量分數(shù)相等，正確，D，根據(jù)溶解度曲線，物質甲的溶解度都隨溫度的升高而增大，而物質乙的溶解度都隨溫度的升高而降低，故將45℃時甲、乙的飽和溶液分別降溫到t℃時，甲溶液會析出晶體，而乙不會析出晶體，錯誤，故選C

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】己知難溶性的堿受熱易分解，生成對應金屬的氧化物和水，如 ．

A、B、C、D、E五種物質之間存在下圖所示的轉化關系（A溶液中只含一種溶質）．請根據(jù)圖回 答相關問題；

（1）B的化學式為 ．

（2）寫出下列化學方程式：（1）C→D： ；

（3）A+NaOH： ，此反應為 反應（填基本反應類型）。

（4）寫出一種防止金屬D銹蝕的具體方法： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列為一些物質的自我介紹，其中介紹自己化學性質的是

A．我是紫紅色固體 B．我在自然界中硬度最大

C．我在常溫下是氣體 D．我會生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】薯片等易碎的食品采用充氣袋包裝，下列氣體中最適宜充入的是

A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化硫 D．空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】三個集氣瓶中分別盛有空氣、氧氣、氮氣，一次性鑒別它們的最好方法是

A．用帶火星的木條 B．用燃著的木條 C．倒入澄清石灰水 D．聞氣味

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于“愛護水資源”的說法不合理的是

A．淘米水可以用來澆花 B．工業(yè)冷卻水循環(huán)使用

C．建議使用含磷洗衣粉 D．生活污水處理達標后再排放

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一瓶無色透明的液體，經(jīng)分析只含有氫元素和氧元素，有關這瓶液體的說法正確的是

①可能是混合物 ②一定是氧化物

③可能是化合物 ④一定含氫分子

⑤可能是單質 ⑥在一定條件下可能有氧氣產(chǎn)生

A. ①②③⑥ B.①③④⑥ C. ①②③⑤ D. ①③⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硫化氫（H2S）是一種有毒氣體，其密度比空氣的密度大，且能溶于水形成氫硫酸。實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸（H2SO4）混合，在常溫下通過發(fā)生復分解反應制得硫化氫氣體

試回答：

（1）根據(jù)裝置圖回答下列問題：

①通過發(fā)生裝置A和B的對比，可總結出選擇氣體發(fā)生裝置應考慮的因素是_____________和_____________.

②若用C裝置收集硫化氫氣體，進氣口應為____，原因是________________________；

③為了驗證硫化氫的水溶液呈酸性，可以將該氣體通入裝置D，D中所盛的試劑應該是_____________________，現(xiàn)象是_______________________________；

④做上述實驗時，為了防止多余的硫化氫逸出污染環(huán)境，可以將其通入裝置E吸收，E中漏斗的作用為_______________________________________________；

（2）工業(yè)上用候氏制堿法制得的純堿樣品中含有一定量的氯化鈉�，F(xiàn)稱取只含有氯化鈉雜質的純堿樣品23.3g，放入盛有146g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應。反應后溶液的質量為160.5g。試計算：所用稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中處處充滿化學．下列說法正確的是

A．食用加碘鹽可以預防人體貧血

B．用細沙滅火降低了可燃物著火點

C．洗潔精清除油污利用了乳化作用

D．施用大量的化肥農藥以提高農作物的產(chǎn)量

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