用下圖裝置測定空氣中氧氣的含量。集氣瓶的容積為350mL,瓶內(nèi)預先裝入50mL水。量筒內(nèi)水的讀數(shù)為100mL。
(1)紅磷燃燒的化學方程式為________。
(2)若紅磷量不足將導致的結(jié)果是_________。
(3)最終量筒內(nèi)剩余46mL水,該實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為_______%。
科目:初中化學 來源:2020年山東省東營市中考模擬化學試卷 題型:單選題
珍愛生命,關(guān)注安全。從安全角度考慮,下列做法不正確的是
A.家用天然氣泄漏,應先關(guān)閉氣閥門并輕輕開窗通風
B.室內(nèi)電器著火,先切斷電源再滅火
C.炒菜時油鍋著火后立即用水澆滅
D.嚴禁攜帶易燃、易爆物品乘坐火車
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科目:初中化學 來源:2019年山東省淄博市博山區(qū)中考一;瘜W試卷 題型:單選題
低碳不僅是企業(yè)行為,也是一項符合時代潮流的生活方式,下列做法不符合低碳生活的是( )
A.少用紙巾,重拾手帕,保護森林
B.少用塑料袋,多用環(huán)保袋,買水果的塑料袋循環(huán)使用
C.使用一次性用品,如一次性木筷、一次性塑料杯等
D.上學多走路和騎單車
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科目:初中化學 來源:2014年天津市紅橋區(qū)中考二;瘜W試卷 題型:單選題
以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是
A. 對鑒別方法的認識 | B.對安全的認識 |
①區(qū)分硬水和軟水,加肥皂水后攪拌 | ①點燃可燃性氣體前一定要驗純 |
C. 對現(xiàn)象的認識 | D.對防銹的認識 |
①氣體壓縮,氣體分子之間的間隔變小 | ①自行車的支架噴油漆防銹 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學 來源:2020年北京市房山區(qū)中考二;瘜W試卷 題型:填空題
北京垃圾分類采取“四分法”,其主要投放及處理流程如下:
(1)廢舊報紙屬于___________(填序號)垃圾。
A 廚余垃圾 B 可回收物
C 有害垃圾 D 其他垃圾
(2)廚余垃圾經(jīng)處理可形成______。
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科目:初中化學 來源:2020年北京市房山區(qū)中考二;瘜W試卷 題型:單選題
“84消毒液”可用于環(huán)境和物體表面消毒,其主要成分為NaClO,其中氯元素的化合價為
A.-2 B.-1 C.+1 D.+2
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科目:初中化學 來源:2020年北京市豐臺區(qū)中考二模化學試卷 題型:填空題
以氮氣和水蒸氣為原料合成氨的裝置如圖所示:
(1)NH3中氮元素的化合價為_______。
(2)該合成氨的反應屬于基本反應類型中的_______反應。
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科目:初中化學 來源:2020年北京市順義區(qū)中考二模化學試卷 題型:科學探究題
(FeSO4•7H2O)古稱絳礬,《新修本草》記載“絳礬本來綠色,新出窯未見風者。燒之赤色,故名絳礬矣”。課外小組的同學對其變色產(chǎn)生興趣,開展如下探究活動。
(查閱資料)
ⅰ.含有Fe3+的鹽溶液遇KSCN溶液會變紅。
ⅱ.保存FeSO4溶液時要加入稀硫酸和鐵釘,置于陰涼處。
(進行實驗)
實驗1:分別取等量10% FeSO4溶液進行下列三組實驗
序號 | ① | ② | ③ |
操作 |
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實驗現(xiàn)象 | 溶液逐漸變?yōu)辄S色 | 更長時間后溶液變?yōu)辄S色 | 溶液顏色不變 |
實驗2:分別取等量10% FeSO4溶液進行下列四組實驗
編號 | A | B | C | D | |
實驗 內(nèi)容 |
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現(xiàn)象 | 30min | 變黃 | 不變色 | 變黃 | 不變色 |
2h | 黃色加深 | 不變色;滴加KSCN溶液,略顯紅色 | 黃色加深 | 不變色;滴加KSCN溶液,無明顯現(xiàn)象 |
實驗3:如圖所示,取10%的Fe2(SO4)3溶液20mL于小燒杯中,加入一定量鐵粉,攪拌,觀察到鐵粉減少,溶液變?yōu)闇\綠色。
回答下列問題:
(1)實驗1的探究了__________個問題。其問題之一是_____________
(2)探究2的B實驗中,F(xiàn)eSO4溶液變質(zhì)的反應如下,補全該反應的化學方程式。
4FeSO4+ 2H2SO4+ O2=2Fe2(SO4)3+_______
(3)實驗3探究鐵釘在抑制硫酸亞鐵變質(zhì)中所起的作用,原理用化學方程式表示為__________。
(4)從實驗結(jié)果看,單純向FeSO4溶液中放入鐵釘,________(填“能”或“不能”)抑制FeSO4變質(zhì)。
(5)向硫酸亞鐵溶液中加入稀硫酸能抑制其變質(zhì),得出此結(jié)論的依據(jù)是____________。
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