【題目】水和溶液與生產(chǎn)生活息息相關(guān)。請(qǐng)完成下面小題。

1電解水實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明水的組成,其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

1)試管1中生成的氣體為__________。

2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________

2請(qǐng)從AB兩題中任選一個(gè)作答,若兩題均作答, A計(jì)分。

A

B

太陽能吸附式制冷結(jié)露法空氣取水器可在野外獲取淡水,吸附劑中主要物質(zhì)為SiO2CaCl2

1SiO2屬于________(填字母序號(hào))。

A 氧化物  B 化合物  C 混合物

2CaCl2中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(寫出計(jì)算式即可)。

水凈化過程中常用的消毒劑有:

O3、Cl2Ca(ClO)2、ClO2。

1)上述物質(zhì)中,屬于氧化物的是_______。

2Ca(ClO)2中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為_______。

3水常用來配制各種溶液。

1)硝酸鉀溶液是常用的一種無土栽培的營養(yǎng)液。硝酸鉀溶液中的溶質(zhì)是_______。

210%CaCl2溶液可作路面保濕劑。欲配制100 kg該路面保濕劑,需要水的質(zhì)量是_____ kg

【答案】

1 H2

2 AB ClO2 5:4

3 KNO3 90

【解析】

11、由電解水的實(shí)驗(yàn)裝置可知,試管1是電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體較多為氫氣,試管2為電源的正極產(chǎn)生的氣體較少是氧氣;氣體的體積比為21;該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:。答案:(1H2;(2

2氧化物由兩種元素組成的化合物,其中一種元素是氧元素。

A、(1SiO2屬于化合物中的氧化物;

2CaCl2中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

答案:(1A B;(2

B、(1O3、Cl2、CaClO2、ClO2中屬于氧化物的是ClO2

2CaClO2中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為40:(16×2=54;

答案:(1ClO2;(254;

31)硝酸鉀溶液中的溶質(zhì)是硝酸鉀;

2)欲配置100kg該路面保濕劑,需要氯化鈣的質(zhì)量是100kg×10%=10kg,則需要水的質(zhì)量是100kg-10kg=90kg;

答案:(1KNO3;(290。

掌握電解水的實(shí)驗(yàn)、化學(xué)式的簡單計(jì)算、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法是正確解答本題的關(guān)鍵。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是錳元素在元素周期表中的信息和錳原子的結(jié)構(gòu)示意圖。分析回答下列問題。

(1)錳的相對(duì)原子質(zhì)量是_______

(2)錳原子核外有4個(gè)電子層,其化學(xué)性質(zhì)由__________ 決定。

(3)隨著新元素的不斷發(fā)現(xiàn),元素周期表還將逐漸完善,最近,科學(xué)家用大量高速鈣原子轟擊銪原子,形成了117號(hào)元素的原子,該元素原子核中一定含有117個(gè)__________ 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硝酸銨NH4NO3和尿素CO(NH2)2農(nóng)業(yè)上常用的氮肥,請(qǐng)根據(jù)化學(xué)式計(jì)算:

1)硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量_________

2)硝酸銨中各元素的質(zhì)量比,N:H:O=_________

3)尿素中各元素的原子個(gè)數(shù)比為,C:O:N:H=_________

4)作為氮肥,硝酸銨和尿素含氮量更高的是_________

58t硝酸銨中含氮元素的質(zhì)量是___________;_____________t尿素與之含有相等質(zhì)量的氮元素。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用下列裝置制取氧氣。

(1)請(qǐng)寫出編號(hào)為①的儀器名稱_______

(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是________ (填序號(hào))。

(3)在實(shí)驗(yàn)室用A、E裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______ ,試管口放棉花的作用是___________ 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了幫助同學(xué)們更好的理解空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)原理,老師利用傳感器技術(shù)實(shí)時(shí)測(cè)定了實(shí)驗(yàn)裝置圖中圖1內(nèi)的壓強(qiáng)、溫度和氧氣濃度,三條曲線變化如圖2所示。

1X曲線表示的是_____(填溫度氧氣的濃度)。

2)結(jié)合X、Y兩條曲線,解釋圖2BC段氣壓變化的原因是_______。

3)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)如下:

實(shí)驗(yàn)前

實(shí)驗(yàn)后

測(cè)量項(xiàng)目

燒杯中水的體積

燒杯中剩余水的體積

瓶中剩余氣體的體積

體積/mL

80.0

46.4

126.0

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算:測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_____(列出計(jì)算式即可)。

4)若測(cè)得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果明顯偏小,可能的原因是①______;②________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是配制180 g 10% NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖。

1)正確的操作順序是_________(填數(shù)字序號(hào))。

2)在稱取氯化鈉過程中,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),則接下來的操作應(yīng)該是________

3)天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼的位置應(yīng)在刻度線________處。

4)實(shí)驗(yàn)中需要量取水的體積是________mL

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

1)反應(yīng)后生成黑色固體的化合反應(yīng)_______________

2)無色液體和黑色粉末混合生成氧氣的分解反應(yīng)__________________

3)水通直流電______________

4)黃色粉末在氧氣中燃燒___________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答下列有關(guān)問題。

(1)儀器①的名稱是___。②的名稱是____。

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取并收集氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____(填序號(hào)),收集裝置_____(填序號(hào)),請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____,該反應(yīng)屬于_____反應(yīng),(填基本反應(yīng)類型)

(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣,可用的發(fā)生裝置是____(填序號(hào)),在此過程中二氧化錳的作用_____請(qǐng)寫出該化學(xué)方程式:_____。

(4)用高錳酸鉀制取氧氣,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花,其作用是______;選用的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào)),在此過程中先撤______,后熄滅______,用排水法收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是:______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置________(填字母序號(hào)),反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為______________。若用裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是________________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C作發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是____________。

(3)欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從________(填“a”或“b”)端通入。

(4)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置________(填字母序號(hào))。

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