關(guān)于化學(xué)式CO2的含義說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、表示一種物質(zhì)
B、表示二氧化碳是由碳元素和氧元素組成
C、表示1個(gè)二氧化碳
D、表示二氧化碳由碳原子和氧原子構(gòu)成
考點(diǎn):化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)化學(xué)式可以表示宏觀(guān)、微觀(guān)及數(shù)量關(guān)系三種意義:①宏觀(guān)意義:a.表示一種物質(zhì);b.表示該物質(zhì)的元素組成;
②微觀(guān)意義:a.表示該物質(zhì)的一個(gè)分子;b.表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成;
③量的意義:a.表示物質(zhì)的一個(gè)分子中各原子個(gè)數(shù)比;b.表示組成物質(zhì)的各元素質(zhì)量比.進(jìn)行解答.
解答:解:二氧化碳的化學(xué)式可以表示以下四個(gè)意義:表示二氧化碳這種物質(zhì);表示二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的;表示一個(gè)二氧化碳分子;表示一個(gè)二氧化碳分子是由1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的.
分析四個(gè)選項(xiàng)AB均正確;C物質(zhì)是個(gè)宏觀(guān)概念,只講種類(lèi)不講個(gè)數(shù),錯(cuò)誤;D二氧化碳是由分子構(gòu)成的,不是由原子直接構(gòu)成的,故錯(cuò)誤.
故選BD.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)化學(xué)式表示宏觀(guān)、微觀(guān)及數(shù)量關(guān)系三種意義的理解與在解題中應(yīng)用的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)寫(xiě)出元素符號(hào)N的意義是①
 
;②
 
.2N僅表示一個(gè)意思,即:
 

(2)寫(xiě)出下列微粒符號(hào)中“2”的含義
A.2Cu中的“2”表示
 

B.Ba2+中的“2”表示
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是元素周期表中的一格,從該圖獲取的信息是( 。
A、該元素的質(zhì)子數(shù)為40
B、該元素的原子序數(shù)為20
C、該元素在地殼中的含量為40.00%
D、該元素屬于非金屬元素

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組溶液,不加其他試劑就能鑒別的是(  )
A、NaOH溶液、NaCl溶液、KCl溶液、FeCl3溶液
B、Na2CO3溶液、稀硫酸、稀鹽酸、NaNO3溶液
C、稀鹽酸、AgNO3溶液、稀硝酸、MgCl2溶液
D、K2SO4溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液、稀硝酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中含有氧氣的是( 。
A、二氧化錳B、氯酸鉀
C、空氣D、二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于儀器用途的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、量筒用于量度液體的體積
B、集氣瓶用于收集或貯存少量氣體
C、滴瓶用于盛放固體藥品
D、玻璃棒用于攪拌、過(guò)濾或轉(zhuǎn)移流體時(shí)引流

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,隨著溫度的升高,在水中的溶解度減小的是(  )
A、熟石灰B、食鹽
C、硝酸鉀D、氮?dú)?/td>

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
A、MgO+2HNO3═Mg(NO32+H2O
B、2Fe+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2
C、2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2
D、Cu(OH)2+2HCl═CuCL2↓+H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是(  )
A、木炭在氧氣中燃燒放出白煙
B、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
C、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
D、蠟燭在氧氣中燃燒發(fā)出白光

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案