(7分)實驗室里有一瓶常用的無色溶液,因保管不當,其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣(如圖所示).
小強和小華同學很感興趣,決定對其成分進行探究.
【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢?
【交流討論】根據(jù)受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是 ( )
A.酸 B.堿 C.鹽
【查閱資料】
Ⅰ初中常見含鈉的化合物有:NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3.
ⅡNa2CO3和NaHCO3的水溶液都呈堿性.
Ⅲ室溫(20℃)時,測定四種物質的溶解度數(shù)據(jù)如下:
物質 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
小華根據(jù)試劑瓶標注的質量分數(shù)為10%和上表中的溶解度數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是
【作出猜想】①可能是NaCl;②可能是Na2CO3;③可能是
【實驗探究】
(1)小強用潔凈的玻璃棒蘸取試液于pH試紙上,測得pH>7,則這瓶試劑不可能是
(2)小強為了檢驗該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液,他又進行了如下實驗.
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論及化學方程式 |
取少量溶液于試管中,滴加 | 產(chǎn)生大量氣泡 | 反應的化學方程式:
|
把產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中. | 澄清的石灰水變渾濁 | 猜想②正確. 反應的化學方程式: |
【交流討論】A 【查閱資料】NaHCO3 【作出猜想】NaOH
【實驗探究】(1)NaCl溶液 (2) ①稀鹽酸 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
②CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
【解析】
試題分析:【交流討論】酸是由氫離子和酸根離子構成的,而殘缺的標簽中只剩下“Na”, 故這瓶試劑不可能是酸,選A
【查閱資料】因為室溫(20℃)時,NaHCO3的溶解度為9.6g,故此時飽和溶液中的溶質質量分數(shù)=9.6g/(9.6g+100g)×100%=8.8%<10%,故這瓶試劑不可能是NaHCO3
【作出猜想】③可能是NaOH
【實驗探究】(1)小強用潔凈的玻璃棒蘸取試液于pH試紙上,測得pH>7,因為NaCl溶液顯中性,PH=7,則這瓶試劑不可能是NaCl溶液
(2)小強為了檢驗該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液,根據(jù)其實驗步驟和現(xiàn)象,很明顯是檢驗碳酸根離子,①故取少量溶液于試管中,滴加稀鹽酸,現(xiàn)象產(chǎn)生大量氣泡,反應的化學方程式:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,②把產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中,澄清的石灰水變渾濁,說明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,化學方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,故猜想②正確
考點:酸堿鹽的構成特點,溶質質量分數(shù)的計算,溶液的PH,NaOH、Na2CO3的化學性質
科目:初中化學 來源:2013-2014山東省郯城縣2013-2014學年九年級一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對水的說法中不正確的是
A.水有硬水和軟水之分,用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
B.水是生命之源,節(jié)約用水就是珍愛生命
C.為減少水的污染,工業(yè)上用高壓泵將廢水排入地下
D.水能溶解許多物質,因此水是一種溶劑
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科目:初中化學 來源:2013-2014山東省肥城市初中學業(yè)模擬考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
各種植物都有適宜自己生長的pH范圍.幾種作物適宜生長的pH范圍如下:
作物 | 水稻 | 茶樹 | 薄荷 | 馬玲薯 |
pH | 6.0~7.0 | 5.0~5.5 | 7.0~8.0 | 4.8~5.5 |
取某地土壤的浸出液加入石蕊溶液,溶液略顯紅色,則該土壤最不適宜種植的作物是( 。
A.茶樹 B. 薄荷 C. 馬鈴薯 D. 水稻
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科目:初中化學 來源:2013-2014山東省畢業(yè)班學業(yè)水平模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖示實驗所得出的結論中,不正確的是( )
A.氧氣約占空氣體積的1/5
B.二氧化碳的密度比空氣大且不支持燃燒
C.天平不平衡說明該反應不遵守質量守恒定律
D.燃燒條件之一是溫度需達到可燃物的著火點
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科目:初中化學 來源:2013-2014山東省畢業(yè)班學業(yè)水平模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下面說法錯誤的是( )
A.有機合成材料都是高分子材料 B.棉花、羊毛、聚乙烯都是合成材料
C.焚燒聚乙烯塑料會造成環(huán)境污染 D.使用過的塑料、橡膠應回收利用
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科目:初中化學 來源:2013-2014山東省禹城市中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)生產(chǎn)、生活中處處有化學。
(1)用洗潔精清洗油污,是利用了洗潔精的 作用。
(2)廚房中的酸性調味劑中含有的酸是 (寫化學式)。
(3)長沙新奧燃氣公司給用戶輸送的是天然氣,在初次使用之前需要通入氮氣,通入氮氣的目的是什么? 請寫出天然氣燃燒的化學方程式
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科目:初中化學 來源:2013-2014山東省禹城市中考二模化學試卷(解析版) 題型:選擇題
世界環(huán)境日的主題確定為:Think.Eat.Save.--思前、食后、厲行節(jié)約.
下面做法符合這一主題的是( )
A.生活中使用含磷洗衣粉能給水體提供養(yǎng)分,建議大量使用
B.大力開采礦物,保障金屬材料的使用
C.采用焚燒的方法處理農(nóng)作物秸稈和垃圾
D.推廣利用太陽能、風能,緩解溫室效應
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科目:初中化學 來源:2013-2014山東省濟南市長清區(qū)九年級復習調查考試一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
化學是一門以實驗為基礎的學科,以下實驗操作中,正確的是
A.點燃酒精燈 B.稀釋濃硫酸 C.給試管中的液體加熱 D.量液體的體積
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科目:初中化學 來源:2013-2014山東省濟南市天橋區(qū)中考二模化學試卷(解析版) 題型:簡答題
(7 分)如圖為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質實驗的部分儀器,試根據(jù)題目要求,回答下列問題:
(1)若以鋅和稀鹽酸為原料制取氫氣,因鹽酸會揮發(fā)出少量的氯化氫氣體,導致制取的氫氣不純,現(xiàn)要收集一瓶干燥、純凈的氫氣。
① 制備氫氣時,所發(fā)生反應的化學方程式是 。
② 小明同學要收集一瓶干燥、純凈的氫氣,按 A→B→F→D 的順序連接儀器,對于小明同學設計的這套實驗方案,你認為合理嗎?請說明理由 。
(2)若小明同學欲利用制備的氫氣來測定某氧化銅樣品中 CuO 的質量分數(shù)(雜質不反應),取 9g該樣品,儀器的連接順序為 A→B1→G→B2→B3
(已知:CuO+H2△ Cu+H2O)。
① 為了安全進行氫氣的可燃性實驗,點燃氫氣前,一定要檢驗 。
② 實驗時,觀察到裝置 G 中的現(xiàn)象為 。
③ 小明同學測得反應前后 B2 裝置質量增加了 1.8g,計算該樣品中 CuO 的質量分數(shù)為 %(精確到 0.1%) 。
④ 如果沒有連接 B1,則計算出該樣品中 CuO 的質量分數(shù)會 (選填“偏大”、“偏小”、“不受影響”之一)。
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