【題目】向AgNO3溶液中加入一定質(zhì)量Fe和Al的混合溶液,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和淺綠色濾液.下列說法正確的是
A.濾液中一定含有Al3+、Ag+ B.濾液中一定含有Fe2+、Ag+
C.濾渣中一定含有Fe D.濾渣中一定含有Ag
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在充滿CO2的鋁制易拉罐中加入過量NaOH溶液后封口,易拉罐立即變癟,原因是 ;一會兒易拉罐又鼓起,因Al與NaOH溶液反應(yīng)生成H2和NaAlO2,該化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩個化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如圖,下列說法正確的是( )
A. 如圖中包含兩種單質(zhì)和兩種氧化物
B. 氣體b能用排水法收集
C. 甲、乙兩個化學(xué)反應(yīng)中原子的種類和個數(shù)不變
D. 乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為2HClO===2HCl+O2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】泡菜具有獨特的風(fēng)味,適合制作泡菜的食鹽水濃度是4%。在配制4%的食鹽水時,會導(dǎo)致溶液濃度偏小的是 ( )
①稱量好的食鹽倒入燒杯時,有少許灑出 ②量水的體積時,俯視量筒 ③溶解食鹽的燒杯內(nèi)壁是潮濕的 ④用4g食鹽和100g水配制溶液.
A.②③ B.①③④ C.①②③ D.①②③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在某無色溶液中,能大量共存的是
A.Na+,F(xiàn)e2+,NO3﹣,Cl﹣ B.Na+,K+,NO3﹣,CO32﹣
C.Ba2+,K+,SO42﹣,Cl﹣ D.NH4+,K+,OH﹣,SO42﹣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年第14號臺風(fēng)莫蘭蒂對我縣的影響較為嚴(yán)重,尤其是湖洋鎮(zhèn),自來水的供應(yīng)一度中斷。受災(zāi)期間許多愛心人士紛紛伸出援手,給災(zāi)區(qū)送水送糧食,一幅幅感人的畫面,下面我們一起來了解一下自來水的生產(chǎn)流程吧!
(1)自來水生產(chǎn)流程簡化圖如下:
①流程中試劑A常用______(填一物質(zhì)名稱),試劑C的化學(xué)名稱叫二氧化氯,其化學(xué)式為__________,我們能聞到它的刺激性氣味,說明構(gòu)成二氧化氯的微粒處在__________。
②流程中的過濾在實驗室中常用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_______,玻璃棒的作用是__________。
③進(jìn)入用戶的自來水,居民可以用_________來檢驗是否為硬水,在飲用之前還要將其煮沸,煮沸的目的為___________和殺菌消毒。
④愛護(hù)水資源從我做起,下列做法可行的有_______。
A.洗臉、刷牙時隨時關(guān)閉水龍頭 B.用洗菜、洗衣的水沖廁所
C.用洗衣機(jī)洗一、兩件襯衫 D.用殘剩的茶水澆灌某些花卉.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:a____________,b_____________;
(2)寫出實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣的文字表達(dá)式_____________,該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型),可選用的發(fā)生裝置_______(填字母);
(3)若使用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是_______(填字母),用高錳酸鉀制取氧氣,采用排水集氣法收集氧氣時,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,可能原因是___________________,采用向上排空氣法收集氧氣時,驗滿的方法是__________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗中學(xué)9班化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn),長期使用的熱水壺底部有一層水垢,水垢的主要成分是碳酸鈣。他們?yōu)榱藴y定水垢中碳酸鈣的含量,將足量質(zhì)量鹽酸加入到12.5g水垢中, 產(chǎn)生CO2氣體的情況如下圖所示。
(1)從圖中可以看出,12.5g水垢與鹽酸反應(yīng)后生成的二氧化碳最多是________g。
(2)水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________.?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示,按要求回答問題:
(1)圖中儀器a的名稱是____________,圖F實驗的目的是_________________;
(2)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_______________________________,所選用的發(fā)生裝置是___________(填序號);
(3)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時,在該反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變的物質(zhì)是__________,用排空氣法收集一瓶氧氣,驗滿的方法是___________。
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