下列關(guān)于物質(zhì)的分類(lèi),正確的是( 。
A、鎂、一氧化碳均為單質(zhì)
B、石灰水、C60均為化合物
C、空氣、海水均為混合物
D、氧氣、氫氣均為可燃性氣體
考點(diǎn):單質(zhì)和化合物的判別,氧氣的化學(xué)性質(zhì),純凈物和混合物的判別,氫氣的化學(xué)性質(zhì)與燃燒實(shí)驗(yàn)
專(zhuān)題:物質(zhì)的分類(lèi)
分析:A、根據(jù)單質(zhì)的概念進(jìn)行分析;
B、根據(jù)化合物的概念進(jìn)行分析;
C、根據(jù)混合物的概念進(jìn)行分析;
D、根據(jù)氧氣、氫氣的性質(zhì)進(jìn)行分析.
解答:解:A、鎂是金屬單質(zhì),一氧化碳為化合物,故A錯(cuò)誤;
B、石灰水是混合物,C60屬于單質(zhì),故B錯(cuò)誤;
C、空氣、海水中都含有多種成份,均為混合物,故C正確;
D、氧氣能支持燃燒,本身不能燃燒,氫氣可燃燒,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)的分類(lèi),明確物質(zhì)的組成和性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
A、4Fe+3O2
點(diǎn)燃
2Fe2O3
B、2H2+O2
點(diǎn)燃
2H2O
C、CaO+H2O→Ca(OH)2
D、CuSO4→CuSO4?5H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

飲料中的果味大多來(lái)自酯類(lèi).丁酸乙酯(C6H12O2)是無(wú)色有菠蘿香味的液體,常用作食品、飲料的調(diào)香劑.下列關(guān)于丁酸乙酯的敘述中,正確的是( 。
A、丁酸乙酯是由20個(gè)原子構(gòu)成的
B、丁酸乙酯的相對(duì)分子質(zhì)量為116g
C、丁酸乙酯是一種氧化物
D、丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為18:3:8

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在高溫條件下,甲、乙兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成丙和。磻(yīng)前后分子種類(lèi)變化的微觀(guān)示意圖如下所示.下列敘述正確的是(  )
A、該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B、物質(zhì)乙的相對(duì)分子質(zhì)量是17
C、生成丙和丁的分子個(gè)數(shù)比是1:1
D、生成丙和丁的質(zhì)量比是14:3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是( 。
A、2Mg--2個(gè)鎂原子
B、
+2
Ca
--鈣離子
C、2H--2個(gè)氫元素
D、O2--2個(gè)氧原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)比法是重要的研究方法之一.下列探究不需要進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)的是( 。
A、物質(zhì)溶解性的大小
B、空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的測(cè)定
C、二氧化碳與水的反應(yīng)
D、二氧化錳能否加快過(guò)氧化氫分解速率

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

描述正確的是( 。
A、用pH試紙測(cè)定溶液的酸堿度時(shí),把pH試紙浸入待測(cè)液中蘸取
B、夏天魚(yú)池內(nèi)需要增氧,是因?yàn)闇囟壬撸鯕庠谒械娜芙舛葴p小
C、木炭具有還原性,常溫下可以將氧化銅中的銅還原出來(lái)
D、二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入Zn,溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、取a點(diǎn)溶液,滴加稀鹽酸,無(wú)白色沉淀
B、c點(diǎn)溶液中溶質(zhì)有Cu(NO32、Zn(NO32
C、若取b~c段固體,滴加稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生
D、取d點(diǎn)的固體有2種

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