【題目】實驗設(shè)計是化學實驗的重要環(huán)節(jié)。請根據(jù)下列實驗要求回答相關(guān)問題:

(活動與探究一)用對比實驗方法探究二氧化碳的性質(zhì)。

1)實驗一中振蕩3個礦泉水塑料瓶,觀察到塑料瓶變癟的程度為ABC,其中變渾濁的瓶內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為_____;對比A瓶與_____(填“B”或“C”)瓶的實驗現(xiàn)象,可證明CO2能與NaOH發(fā)生反應。

(活動與探究二)用控制變量方法探究影響物質(zhì)溶解性的因素。

2)實驗二目的是探究_____對硝酸鉀溶解度的影響;實驗三是探究溶劑種類對物質(zhì)溶解性的影響,該實驗中需要控制的變量是溫度和_____

(活動與探究三)探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動性順序,設(shè)計了如圖實驗四的實驗方案:

3)試管乙中觀察到的現(xiàn)象是_____,反應的化學方程式為_____。

4)同學們經(jīng)討論后認為該方案可以優(yōu)化,_____試管的實驗是多余的。同學經(jīng)討論得出三種金屬的活動性由強到弱的順序為_____。

【答案】Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O C 溫度 溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量相等 鐵表面有紅色物質(zhì)析出,溶液由藍色變?yōu)闇\綠色 Fe+CuSO4═FeSO4+Cu MgFeCu

【解析】

1)用對比實驗方法探究二氧化碳的性質(zhì):實驗一中振蕩3個礦泉水塑料瓶,觀察到塑料瓶變癟的程度為ABC,其中變渾濁的瓶內(nèi)發(fā)生的反應是:二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和水,Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;對比A瓶與C瓶的實驗現(xiàn)象,可證明CO2能與NaOH發(fā)生反應;

2)由實驗二溶解硝酸鉀,再加熱可以比較溫度變化對硝酸鉀溶解度的影響,實驗二目的是探究溫度對硝酸鉀溶解性的影響;實驗三是探究溶劑種類對物質(zhì)溶解性的影響,實驗用了水、酒精2中不同的溶劑,該實驗中需要控制的變量是溫度和溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量相等;

3試管乙中鐵與硫酸銅溶液反應生成銅和硫酸亞鐵溶液,現(xiàn)象是鐵表面有紅色物質(zhì)析出,溶液有藍色變?yōu)闇\綠色;反應的化學方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;

甲、乙就可以證明三種金屬的活動性強弱MgFeCu,故丙是多余的;

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示。下列說法中正確的是( )

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.40℃時,分別在100g水中加入50g甲、乙,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

C.20℃時,分別在100g水中加入50g甲、乙,加熱到40℃時,甲、乙溶液均為飽和溶液

D.20℃時,甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)均為30%

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【題目】地震發(fā)生的成因很復雜。研究表明,孕震過程中比較活躍的物質(zhì)有CO2、氫等。孕震過程中,在地殼的巖層中碳酸鹽受熱發(fā)生如下反應:CaCO3=CaO+CO2MgCaCO32=MgO+CaO+2CO2

1)分析上述兩個反應的特點,反應類型均為_____。

2)要正確書寫化學方程式,則上述兩個反應的化學方程式還應補充_____。

3)當?shù)貞Γ▔毫Γ┰龃髸r,CO2在地下水中的溶解度增大,同時使得水的pH發(fā)生變化。

①在下圖中畫出CO2在地下水中隨壓強由P1變化到P2時的溶解度曲線示意圖_____。

②若地應力增大時,地下水的pH減小,則地下水的酸性_____(選填“增強”“減弱”或“不變”)。

4)氫在目前的地震預測中被公認為是一種靈敏元素。一般認為,地殼中水蒸氣和氧化亞鐵作用會產(chǎn)生氫氣和氧化鐵。該反應的化學方程式為_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是

A.將丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用升溫的方?/span>

B.t1 時,可以制得溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的丙溶液

C.t2 時,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至0 ℃,析出甲的質(zhì)量比析出乙的質(zhì)量大

D.t1 時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升高到t2 時,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為甲>乙>丙

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】不同年齡段的群體每天鈣的適宜攝入量不同,哺乳期婦女每日推薦 攝入量為1200mg.如圖為某保健品說明書的一部分,請回答:

(1)該藥片的主要補鈣成分為

(2)維生素 D3 的化學式為 C27H44O,則維生素 D3 分子中 C、H、O 質(zhì)量比是 。

(3)每片藥片含鈣 mg。

(4)假設(shè)某哺乳期婦女每天除食物攝入外,還需另外補充 600mg 的鈣,則她每天需服“鈣爾奇” 片。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列裝置,回答問題:

1)寫出標號①②的儀器名稱:________,________。

2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集干燥的氧氣時,從上圖中選用的裝置依次為______________(填序號)。

3)實驗室要制取二氧化碳應選擇的發(fā)生裝置是B,它的優(yōu)點是____________,反應的化學方程式是___________________. 若要檢驗并得到一瓶干燥的二氧化碳氣體,按氣體流向接口連接順序為_______

A befcdg B bc defg

C bfedcg D bdcfeg

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一包固體粉末可能含有鎂粉、碳粉、氧化銅、氫氧化鈉中的一種或幾種。為探究該固體粉末的組成,某化學興趣小組進行了如下圖所示實驗,下列選項錯誤的是  

A. 向濾液A中加入無色酚酞,觀察顏色變化,也可以判斷其中是否含有NaOH

B. 加入稀鹽酸后產(chǎn)生的氣泡是氫氣

C. 濾液C中一定含有HCl、

D. 原固體粉末中一定含有Mg、CuO,可能含有碳粉

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【題目】為探究可燃物燃燒的條件,依據(jù)如圖進行實驗(夾持儀器略去)。

實驗過程:

①通入N2,點燃酒精燈,一段時間后,a、b中均無明顯現(xiàn)象;

②熄滅酒精燈,立即改通O2,a中無明顯現(xiàn)象,b中紅磷燃燒。

1)實驗過程②中,對比a、b中的實驗現(xiàn)象,可知可燃物燃燒的條件之一是___________。

2)實驗過程中,能說明可燃物燃燒需要氧氣的實驗操作及現(xiàn)象是______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】幾名同學想制取一些FeCl3溶液,并進行行如下實驗:

甲同學:將鐵屑放入稀鹽酸中;

乙同學:將氧化鐵粉末放入稀鹽酸中。

1)甲同學獲得的溶液為___________色,所以大家一致認為這不是FeCl3溶液;

2)乙同學所做實驗發(fā)生反應的化學方程式為________________;

3)乙同學向所得的溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液,過一會兒才產(chǎn)生沉淀,則乙同學所得溶液中的溶質(zhì)為_____________

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