【題目】下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是（ ）

A. 向加碘食鹽溶液中滴加淀粉，溶液不變色

B. 鐵在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

C. 向葡萄糖溶液中加入適量的新制 Cu（OH）2并加熱至沸，出現(xiàn)黑色固體

D. 打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，瓶口會看到一團白煙

【答案】A

【解析】

A、淀粉遇碘變藍色，加碘食鹽溶液中不含碘，向加碘食鹽溶液中滴加淀粉，溶液不變色，正確；B、鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，錯誤；C、向葡萄糖溶液中加入適量的新制 Cu（OH）2并加熱至沸，出現(xiàn)紅色固體，不是出現(xiàn)黑色固體，錯誤；D、打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，瓶口會看到一團白霧，錯誤。故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，都由分子構(gòu)成的一組是（　�。�

A. 金和金剛石 B. 水和氨氣 C. 汞和氯化鈉 D. 干冰和硫酸銅

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學將渾濁的湖水倒入燒杯中，先加入絮凝劑攪拌溶解，靜置一會兒后，采用如圖所示裝置過濾．請問：

（1）加絮凝劑是 ， 圖中還缺少一種儀器，該儀器的名稱是 ， 其作用是 ．
（2）過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁．可能的原因有 ， ． （答出兩點即可）
（3）改進后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮得宣布：我終于得到了純水!對此你有什么不同的看法？理由是 ， 若要制得純水，還需采用的凈化方法是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化合物完全燃燒，需要4.8g氧氣，同時只生成4.4g二氧化碳和2.7g水，則該化合物中（ ）
A.只含有碳、氫兩種元素
B.含有碳、氫、氧三種元素
C.一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素
D.無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是初中化學中的一些重要實驗，請回答：

（1）A中紅磷必須足量的原因是；
（2）B中玻璃棒的作用是；
（3）C中反應后天平不平衡，若反應物不變，要使天平在反應后仍然保持平衡，你認為對裝置的改進措施是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室開放日，小紅同學做了鎂條在空氣中燃燒的實驗，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中除了有大量白色固體外，還有少量黃色固體．
【提出問題】黃色固體是什么呢？
【查閱資料】
①鎂與氧氣反應發(fā)出耀眼白光，放出熱量，冒大量白煙；
②鎂能與氮氣在點燃的條件下劇烈反應生成黃色的氮化鎂（Mg3N2）固體；
③氮化鎂可與水劇烈反應產(chǎn)生氨氣，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍．
【做出猜想】黃色固體是Mg3N2
（1）【實驗探究】請設(shè)計實驗，驗證猜想（請?zhí)顚懴铝斜砀瘢?

實驗操作

實驗現(xiàn)象及結(jié)論


（2）【反思與交流】
①小紅通過查閱資料知道鎂條還可以與氮氣反應，請你幫助小紅同學寫出此反應的化學方程式： ．
②空氣中N2的含量遠大于O2的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO卻遠多于Mg3N2 ， 為什么呢？請給出合理的解釋： ．
③小紅同學對鎂條燃燒實驗中各物質(zhì)的質(zhì)量進行了研究，反應前稱得鎂條的質(zhì)量為M1 ， 燃燒后所產(chǎn)生的白色固體氧化鎂的質(zhì)量為M2（忽略鎂條與氮氣反應的影響）．小紅同學根據(jù)質(zhì)量守恒定律，推測M1一定要小于M2 ， 但是，稱量后比較的實際結(jié)果是M1反而大于M2 ， 請你幫助他分析其可能的原因是： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是元素周期表中的氯元素資料，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A.氯元素的每個原子中質(zhì)子數(shù)一定是17
B.氯元素的相對原子質(zhì)量為35.45g
C.氯元素是金屬元素
D.氯元素的原子容易失去最外層的電子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在化合物中元素的化合價的代數(shù)和為_____，所有單質(zhì)中元素的化合價均為_____，在MgO中Mg元素的化合價為為_________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生活息息相關(guān)．
（1）酥脆的餅干放置在空氣中變軟，說明空氣中含有 ．
（2）熏醋可殺死房屋空氣中的感冒病毒，熏蒸時很遠就會聞到食醋的氣味，用分子的觀點解釋該現(xiàn)象 ．
（3）沉淀、過濾、吸附是工業(yè)凈水的常用方法，也是在化學實驗中分離混合物的常用方法．某同學用正確裝置進行過濾操作，發(fā)現(xiàn)實驗得到的濾液仍然渾濁，請你找出可能的原因（寫一條） ．
（4）注意飲水安全，保證人體健康．在天然水凈化過程中，人們常用活性炭去除異味和色素，此外還需加入漂白粉消毒殺菌，其有效成分為Ca（ClO）2 ， 其中氯元素的化合價為 ．
（5）甲、乙兩種變化的微觀結(jié)構(gòu)模型（如圖）．
①甲、乙兩種變化中屬于物理變化的是 ， 微觀理由；
②變化甲的符號表達式為（例如紅磷燃燒的符號表達式為：P+O2 P2O5） ．

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