【題目】今年4月,多家媒體報道,中科院專家的研究成果中完整闡明了抗癌活性物質(zhì)漢黃芩素(C16H12O5)的合成機(jī)制,成功解析了一種使用2000多年的藥用植物中的珍貴化學(xué)物質(zhì)合成途徑。請計算:
(1)漢黃芩素的相對分子質(zhì)量是_____。
(2)漢黃芩素中各元素質(zhì)量的最簡整數(shù)比m(C):m(H):m(O)=_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小麗同學(xué)欲通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題。她設(shè)計并完成了下表所示的探究實驗:
(1)請你幫小麗同學(xué)填寫上表中未填完的空格。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 | 總結(jié) | |
實驗一 | 取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條 | 有氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃 | 過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,但是______。 | 二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑 |
實驗二 | 向盛水的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條 | 沒有明顯現(xiàn)象 | _______ | |
實驗三 | _______ | ______ | 二氧化錳能加快過氧化氫的分解 |
(2)小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”,她補(bǔ)充設(shè)計了兩個方面的探究實驗,最終完成了對“命題”的實驗證明。
第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量,其目的是_____________。
第二方面的實驗是利用“實驗三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實驗。倒出剩余液體,留下固體,再加入5mL5%的過氧化氫溶液進(jìn)行實驗,其目的是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】食品保鮮可以防止食品腐壞,保持食品的營養(yǎng)和味道。食品保鮮的措施有添加防腐劑、充填氣體、放置干燥劑和脫氧保鮮劑等。
(1)包裝熟食制品常加入防腐劑。丙酸鈉是一種食品防腐劑化學(xué)式為C3H5O2Na,丙酸鈉是由_____種元素組成,其相對分子質(zhì)量為_____;
(2)小包裝糕點類食品常采用充氣包裝,氮氣是常用的充填氣體。請你根據(jù)氮氣的性質(zhì)寫出選用氮氣的主要原因是_____;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。請回答相關(guān)問題:
(1)硫酸是一種重要的酸,在稀釋濃硫酸時_________。鹽酸、硫酸等酸具有相似的化學(xué)性質(zhì),是因為它們在水中都能夠解離出酸根離子和H+,寫出硫酸在水中解離的化學(xué)表達(dá)式________。
(2)酸和堿的中和反應(yīng)在實際中應(yīng)用廣泛。我市某;瘜W(xué)實驗室廢液呈酸性,應(yīng)選用_________試劑(指示劑)檢驗該廢液。若直接排放會導(dǎo)致環(huán)境污染,從經(jīng)濟(jì)可行的角度考慮,選用________處理該廢液。
(3)小蘇打是焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一;在醫(yī)療上,它是治療胃酸過多癥的一種藥劑, 請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(4)現(xiàn)有Ba(NO3)2溶液、稀硫酸、Na2CO3溶液、KOH溶液和CuSO4溶液。 請從下列選項中選擇能夠與上述物質(zhì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)、并有沉淀生成的物質(zhì)。_____
A稀鹽酸 B燒堿溶液 C硝酸銨溶液
寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請用化學(xué)用語填空:
(1)鋁合金中鋁的元素符號是_____,生石灰的化學(xué)式是_____。
(2)酸有一些相似的化學(xué)性質(zhì),是因為不同的酸溶液中都含有_____。
(3)某種硫單質(zhì)的一個分子中含有6個硫原子,這種硫單質(zhì)的化學(xué)式是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)愛生命,關(guān)注健康,是人類永恒的主題。下列敘述不正確的是( )
①醫(yī)療上用食鹽配制生理鹽水
②可以用爐具清潔劑洗去衣服的油漬
③廚房中可以用工業(yè)用鹽代替食鹽來烹調(diào)食物
④被蚊蟲叮咬后在患處涂上一些堿性物質(zhì)(如氫氧化鈉溶液),可以減輕痛癢
A. ①③B. ①②C. ③④D. ①②③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在配制80克10%的氯化鈉溶液過程中,導(dǎo)致溶液中氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%的可能原因是( )
①用量筒取水時俯視讀數(shù)
②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗
③在托盤天平的左盤稱取氯化鈉時,游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡,后將游碼移動得到讀數(shù)
④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗
⑤氯化鈉晶體不純
A. 只有②③④⑤B. 只有①②④⑤C. 只有①②③D. ①②③④⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫你變得更加睿智,防止你走入生活和學(xué)習(xí)中的誤區(qū)。如:水銀不是銀,是金屬汞。請你再舉出一例______。
(2)人類在生產(chǎn)和生活中廣泛使用金屬.
①用銅絲做電線是利用了銅的________性.
②鐵是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬,它在自然界中主要以___(填“單質(zhì)”或“化合物”)的形式存在。
(3)金屬鋁表面常有一層致密的氧化膜,形成原因是___________(方程式)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是( )
A. 氫氧化鈉溶于水會放出熱,則溶于水放熱的物質(zhì)一定是氫氧化鈉
B. 分子是不帶電的微粒,則不帶電的微粒一定是分子
C. 堿性溶液能使酚酞試液變紅,則能使酚酞試液變紅色的溶液一定是堿性溶液
D. 催化劑的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變,則在反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是該反應(yīng)的催化劑
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