【題目】在做測定空氣中氧氣含量的演示實驗中，小亮同學(xué)設(shè)計如圖所示的裝置（注射器中裝有水，注射器活塞能自由移動），對此裝置評價錯誤的是

A. 注射器中水的多少不影響實驗結(jié)果

B. 此裝置不使用導(dǎo)管，所以既避免了反應(yīng)后導(dǎo)管中的空氣進入瓶中引起誤差，又避免了導(dǎo)管中留有一定量的水引起誤差

C. 該裝置能使測量結(jié)果更精確

D. 該裝置要提前測出集氣瓶的容積

【答案】A

【解析】

A、該實驗要根據(jù)注射器中進入集氣瓶的水的體積，計算空氣占的氧氣分?jǐn)?shù)，故注射器中水的多少影響實驗結(jié)果，符合題意；

B、不使用導(dǎo)管，這樣就可以避免導(dǎo)管內(nèi)的空氣體對結(jié)果的影響，故不符合題意；

C、使用注射器能減少引起誤差的因素，使結(jié)果更準(zhǔn)確，讀數(shù)也方便，故不符合題意；

D、該實驗最后要計算進入集氣瓶中水的體積，占集氣瓶容積的比例，故需提前測出集氣瓶的容積，不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用下列儀器進行實驗（所有裝置的氣密性都已檢查完畢）

（1）把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并收集氧氣，完成該實驗?zāi)闼x用的儀器有除a、b，還需要的儀器有______（填字母）。寫出該反應(yīng)的表達式：______________。這種方法與“把二氧化錳加入盛有過氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比優(yōu)點有______________。

（2）某同學(xué)繼續(xù)探究“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑？”實驗步驟和現(xiàn)象如下：

①他分別向兩支試管中加入等質(zhì)量等濃度的過氧化氫溶液，向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末，然后將兩支試管中的氣體導(dǎo)出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢，發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應(yīng)較快。

②將反應(yīng)較快的試管內(nèi)固體過濾出來，洗滌、烘干、稱量。

③用稱量后的固體重復(fù)步驟①的實驗，現(xiàn)象與步驟①完全相同。

試回答：步驟①中他除了選用試管外還用到上面列出的儀器有__________（填字母）。步驟③的實驗?zāi)康氖?/span>___________。該學(xué)生認(rèn)為通過上述實驗已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，但老師認(rèn)為該同學(xué)的實驗還缺少一個關(guān)鍵步驟，請指出來：_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水電解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________；該反應(yīng)的基本類型是_____。高溫煅燒石灰石，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；該反應(yīng)的基本類型是_____。鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為______，該反應(yīng)的基本類型是______。木炭還原氧化銅的化學(xué)方程式為________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

（1）實驗儀器a的名稱是__________。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為__________，所選用的發(fā)生裝置是__________（填字母序號）。

（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，收集一瓶二氧化碳所選用的裝置為__________（填字母序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖中A、B、C分別表示三種不同的固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水），其溶解度曲線如圖所示。請回答下列問題：

① t1℃時，100g水中最多溶解固體A______g。

② t2℃時，三種固體物質(zhì)溶解度由小到大的順序是__________。

③ t1℃時，將30g固體C加到50g水中，充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量為_________g。

④ 寫出一種將固體B的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法_______________。

⑤ 若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16％的A溶液和蒸餾水來配制l00g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的A溶液。則所需16％的A溶液與蒸餾水的質(zhì)量比為_____________。

⑥ 一定溫度下，向圖4燒杯中加入一定量的水，如圖5所示，所得溶液與原溶液相比，判斷一定正確的是_______（選填編號）。

A．所得溶液是飽和溶液 B．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大

C．溶質(zhì)的質(zhì)量增加 D．溶質(zhì)的溶解度變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：并寫出基本反應(yīng)類型

(1)鐵絲在氧氣中燃燒_________________________（________________）

(2)氯酸鉀和二氧化錳共熱_________________（________________）

(3)酒精燃燒生成二氧化碳和水_________________（________________）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答有關(guān)問題：

（1）寫出實驗甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）實驗乙中，①是鐵釘放入硫酸銅溶液，②是鋁絲放入硫酸銅溶液，③是銅絲放入硝酸銀溶液中。實驗?zāi)艿玫降慕饘倩顒有皂樞虻淖罱K結(jié)論有_____；

①中觀察到鐵釘?shù)谋砻?/span>_____；

②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____；

③的溶液中一定含有的溶質(zhì)是_____，可能含有的溶質(zhì)是_____。

（3）實驗丙中可觀察到試管中鐵釘最先生銹的是_____處（填“a”或“b”或“c”）；原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氣體的部分裝置如下圖所示，請回答下列問題：

（1）寫出儀器①的名稱________。

（2）用裝量A和E制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________；實驗操作的先后順序是：檢查裝置的氣密性→________。（填字母序號）

a 加入藥品 b 熄滅酒精燈 c 收集氣體 d 把導(dǎo)管拿出水面 e 點燃酒精燈，加熱

（3）在裝置A~E中，選擇適當(dāng)?shù)难b置組合成一套裝置，既可以用于制取，又可以用于制取，該裝置為________。

（3）在在裝置F的左瓶盛放澄清石灰水，則可以用于檢驗________氣體。若在裝置F的左瓶盛放濃硫酸，則所收集的氣體不可能是________。（填字母序號）

A B C D

（5）某同學(xué)采用裝置G分離和的混合氣體，步驟如下：

①關(guān)閉活塞乙，打開活塞甲，通入混合氣體，可收集到________氣體。

②然后________（填操作），又可收集到另一種氣體。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】粗鹽中常含有MgCl2、CaCl2等雜質(zhì)，提純精鹽的工藝流程如圖所示。（提示：微溶物不形成沉淀）

（1）寫出白色沉淀的化學(xué)式：_____。

（2）步驟②加入過量Na2CO3溶液的目的是什么？_____

（3）步驟⑤中，要用玻璃棒不斷攪拌，其目的是什么？_____

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