7．能使澄清的石灰水變得更渾濁的氣體是（　　）
A．人呼出的氣體B．水蒸氣C．氧氣D．人吸入的空氣

分析 人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁．

解答 解：能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳，人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳，而水蒸氣、氧氣不能使澄清石灰水變渾濁，人吸入的空氣中二氧化碳含量少，不足以使石灰水變渾濁；
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 明確二氧化碳的性質(zhì)和人吸入、呼出氣體的成分不同是解答的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作描述正確的是（　�。�
A．加熱時(shí)用內(nèi)焰加熱
B．膠頭滴管使用后不用清洗就吸取其他試劑
C．蒸發(fā)時(shí)用溫度計(jì)攪拌
D．儀器洗滌至水在儀器上既不聚成水滴，也不成股流下

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．a(chǎn)．分子  b．原子中（用編號(hào)填寫(xiě)）
（1）能直接構(gòu)成物質(zhì)的是a、b，
（2）化學(xué)反應(yīng)中一定會(huì)發(fā)生變化的是a．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．區(qū)別二氧化碳、氧氣和空氣三種氣體，應(yīng)采用的方法是（　�。�
A．將氣體分別通入水中B．將燃燒的木條分別伸入集氣瓶中
C．將氣體分別通入澄清的石灰水中D．用帶火星的木條分別伸入集氣瓶中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．酒精易燃燒B．樟腦丸易升華
C．鋁有良好的導(dǎo)熱性D．蔗糖易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．三種化合物CH4、C2H4、C2H2中，若含碳元素的質(zhì)量相同，則氫元素的質(zhì)量比是（　　）
A．4：3：2B．4：2：1C．4：6：2D．1：2：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．實(shí)驗(yàn)室要配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的食鹽溶液來(lái)選種．配制此食鹽溶液的步驟為計(jì)算、稱(chēng)量和溶解；配制過(guò)程中用到的儀器有托盤(pán)天平、量筒、燒杯、玻璃棒藥匙和膠頭滴管．如果配制的食鹽溶液中，NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)少于15%，則可能造成誤差的原因有（答出兩條即可）
①取水讀數(shù)時(shí)仰視；②燒杯中有水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2，此式子不僅表明了反應(yīng)物是碳和氧氣，生成物是二氧化碳，反應(yīng)條件是點(diǎn)燃，還可表示各物質(zhì)之間的質(zhì)量比是3：8：11，各物質(zhì)間的微粒數(shù)之比為1：1：1，同時(shí)表明該反應(yīng)中的反應(yīng)物的質(zhì)量總和等于（填等于或不等于）生成物的質(zhì)量總和．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．某化合物的相對(duì)分子質(zhì)量為46，現(xiàn)有該化合物4.6g在氧氣中充分燃燒，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，試推斷該化合物的化學(xué)式．

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同步練習(xí)冊(cè)答案