如果把自然界水里溶解的氣體收集起來,分析的結果是氧氣的體積分數(shù)大于21%,而氮氣的體積分數(shù)小于78%,此現(xiàn)象說明_______________________________________。

思路解析:氣體在水中的溶解性有大有小,絕不溶于水的氣體是沒有的。產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因只能是氧氣、氮氣在水中溶解性的差異。

答案:氮氣和氧氣比較,氧氣比氮氣易溶于水

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科目:初中化學 來源: 題型:

15、(1)學習了空氣的成分后,我們了解了空氣中各種氣體的體積分數(shù).如果把自然界水里溶解的氣體收集起來,分析的結果是氧氣的體積分數(shù)大于21%,氮氣的體積分數(shù)小于78%,此現(xiàn)象說明氧氣在水里的溶解能力
(填“<”、“>”或“=”)氮氣在水中的溶解能力.
(2)裝滿氧氣的集氣瓶如圖所示放置.用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入,發(fā)現(xiàn)術條復燃,且甲中燃燒比乙中更旺.
根據(jù)上述實驗現(xiàn)象可以推出氧氣的兩點性質(zhì)是:
(1)
氧氣的密度比空氣的密度大
;
(2)
氧氣支持可燃物質(zhì)燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:

20、(1)學習了空氣的成分后,我們了解了空氣中各種氣體的體積分數(shù).如果把自然界水里溶解的氣體收集起來,分析的結果是氧氣的體積分數(shù)大于21%,氮氣的體積分數(shù)小于78%,此現(xiàn)象說明氧氣在水里的溶解能力
(填“<”、“>”或“=”)氮氣在水中的溶解能力.
(2)裝滿氧氣的集氣瓶如圖所示放置.用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入,發(fā)現(xiàn)木條復燃,且甲中燃燒比乙中更旺.
根據(jù)上述實驗現(xiàn)象可以推出氧氣的兩點性質(zhì)是:
能支持燃燒
;
密度比空氣大

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科目:初中化學 來源:0106 期中題 題型:填空題

(1)學習了空氣的成分后,我們了解了空氣中各種氣體的體積分數(shù)。如果把自然界水里溶解的氣體收集起來,分析的結果是氧氣的體積分數(shù)大于21%,氮氣的體積分數(shù)小于78%,此現(xiàn)象說明氧氣在水里的溶解能力________(填“<”、“>”或“=”)氮氣在水中的溶解能力。
(2)裝滿氧氣的集氣瓶如圖下所示放置。用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入,發(fā)現(xiàn)術條復燃, 且甲中燃燒比乙中更旺。根據(jù)上述實驗現(xiàn)象可以推出氧氣的兩點性質(zhì)是:
①______________________; ② ______________________。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(1)學習了空氣的成分后,我們了解了空氣中各種氣體的體積分數(shù).如果把自然界水里溶解的氣體收集起來,分析的結果是氧氣的體積分數(shù)大于21%,氮氣的體積分數(shù)小于78%,此現(xiàn)象說明氧氣在水里的溶解能力______(填“<”、“>”或“=”)氮氣在水中的溶解能力.
(2)裝滿氧氣的集氣瓶如圖所示放置.用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入,發(fā)現(xiàn)木條復燃,且甲中燃燒比乙中更旺.
根據(jù)上述實驗現(xiàn)象可以推出氧氣的兩點性質(zhì)是:
(1)______;
(2)______.
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