【題目】在一定條件下，甲、乙、兩、丁四種物質在密閉容器中發(fā)生某個反應，測得反應前后各物質的質量如下表：

物質

甲

乙

丙

丁

反應前質量/g

20

30

20

15

反應后質量/g

0

x

y

10

下列敘述錯誤的的是（　�。�

A.參加反應的甲與丁的質量比為4：1

B.x+y=75

C.y=20時，該反應一定是化合反應

D.x的取值范圍：

【答案】D

【解析】

A、參加反應的甲的質量為20g，丁的質量為5g，因此參加反應的甲、乙質量比為4：1；正確，不符合題意。

B、根據(jù)質量守恒定律，反應前的物質的質量和反應后的物質的質量應該相等，因此 ；正確，不符合題意。

C、 時，既丙沒有參加反應；反應中甲減少了20g,丁減少了5g,二者都是反應物；而只有乙的質量增加，是生成物，是化合反應；正確，不符合題意。

D、如果乙是反應物則x的取值范圍：；如果乙是生成物則x的取值范圍：；錯誤，符合題意。

因此本題選擇D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)上常用質量分數(shù)為16%的NaCl溶液選種。實驗室配制100g該溶液的過程如下圖所示。

（1）實驗操作順序為_________。

（2）②中需稱量NaCl的質量為_______。

（3）①中有部分固體灑落到燒杯外部，所得溶液的濃度_______（填“偏小”、“不變”或“偏大”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學學習“滅火器原理”后，設計了如圖所示實驗，并對反應后瓶中殘留廢液進行探究。


（提出問題）廢液中所含溶質是什么？

（猜想與假設）

猜想1：廢液中的溶質是NaCl、Na2CO3和HCl

猜想2：廢液中的溶質只有NaCl

猜想3：廢液中的溶質是NaCl、HCl

猜想4：廢液中的溶質是_____

（討論與交流）

小明認為猜想1無需驗證就知道是錯誤的，他的理由是___（請用化學方程式說明）。

（實驗與結論）

（1）小亮同學為驗證猜想3，取少量廢液裝入試管中，然后滴入酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液不變色，于是小亮認為猜想3正確。你認為他的結論_____（填“正確”或“錯誤”），理由是__。

（2）請你另設計實驗方案驗證猜想3：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

_____

_____

猜想3正確

（3）欲從猜想3的廢液中得到純凈的NaCl晶體，請設計合理的實驗方案_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組離子在pH=11的無色溶液中能大量共存的一組的是（ ）

A. Ca2+ 、Fe3+、Cl-、NO3-B. NH4+、Na+、SO42-、Cl-

C. Ba2+、K+、OH-、Cl-D. H +、Mg2+、HCO3-、NO3-

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E是中學化學常見的化合物,其中B、C都是氧化物,D是一種堿,其相對分子質量為74,A、B、D、E屬于不同類別的化合物。圖中“-”表示相連的物質間能發(fā)生反應，“→”表示物質間存在轉化關系。

（1）若A屬于鹽，則E屬于______，C在生活中的一種用途是______。

（2）若A屬于酸,則E生成B反應的化學方程式為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請據(jù)圖回答下列問題：

（1）若選用A裝置作為在實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置，則制取氧氣的化學反應方程式為______。

（2）實驗室制取氧氣，為了可以隨時控制反應的發(fā)生與停止，應選擇的發(fā)生裝置是______填字母，下同，收集裝置為______。

（3）用G裝置做磷在氧氣中燃燒試驗，結束后取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩，冷卻后若將集氣瓶倒轉，發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來，其原因是______。

（4）某化學興趣小組擬對的性質進行探究，試驗步驟如下：

步驟1：如圖甲、乙、丙三個氣密性良好的燒瓶容積均為250mL，分別收集滿，圖中a處連接氣體壓力傳感器，用于測定燒瓶內壓力的變化，三個注射器內各裝有85mL液體。

步驟2：三位同學同時迅速將注射器內液體全部注入各自燒瓶中，關閉活塞；一段時間后，同時振蕩燒瓶。

步驟3：利用氣體壓力傳感器測定燒瓶內從開始加入液體至振蕩結束后的氣壓變化，得到如圖2所示的壓強與時間的關系曲線圖，曲線1、2、3分別表示甲、乙、丙三個燒瓶內的氣壓變化。

①燒瓶丙中反應的化學方程式為______。

②曲線1中BC段氣壓逐漸變小的原因是______，導致CD段氣壓快速變小的操作是______。

③結合上述曲線2、3分析，除去氣體選用氫氧化鈉溶液而不選用石灰水，原因是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬用途廣泛，與我們的生活息息相關。請回答下列問題：

（1）常溫下一些金屬的物理性質數(shù)據(jù)如下：

金屬單質

銅

鋁

鋅

鐵

鉛

導電性（以銀的導電性為100作標準）

99

61

27

17

7.9

密度/（g﹒cm3）

8.92

2.70

7.14

7.86

11.3

熔點/°C

1083

660

419

1535

328

硬度（以金剛石的硬度為10作標準）

2.5~3

2~2.9

2.5

4~5

1.5

分析上述數(shù)據(jù)，碎石用的大錘常用鐵制而不用鋁制，原因是_____。

（2）銅器長期暴露在空氣中，表面會生成銅綠[其成分可表示為Cu2（OH）2CO3]，從其組成分析，預測銅綠能與_____，（任舉一例）反應。

（3）鐵生銹若不及時除去會加快生銹速度，寫出實驗室用硫酸除去鐵銹的化學方程式_____。

（4）合金的很多性能與組成它們的純金屬不同。如圖表示錫鉛合金的是_____（填序號“a”“b”或“c”）。

（5）鎂合金被譽為“21世紀綠色金屬結構材料”。Mg17Al12是一種特殊的鎂合金，它通常在真空中熔煉而非空氣中熔煉，原因是_____（任寫一個化學方程式）。

（6）2017年5月5日，我國首架大型客機C919試飛成功。該客機使用的多種新材料中有鋰鋁合金，鋰鋁合能用于制造飛機，說明它具有_____（填序號）的特點。

a、硬度大

b、密度小

c、易導電

d、耐腐蝕

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明想測定部分變質的熟石灰樣品中Ca（OH）2的質量分數(shù)，他稱取0.5g該樣品，加足量水使之充分溶解，攪拌過濾后，在濾液中加入10%鹽酸溶液，加入鹽酸溶液的質量和溶液的pH見表。

加入鹽酸溶液的質量/g

0

2.5

3.65

6

溶液的pH

12

11

7

2

（1）當pH＝2時，溶液中所含的溶質是_____（寫化學式）。

（2）求樣品中Ca（OH）2的質量分數(shù)_____。（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種固體物質（不含結晶水）的溶解度曲線。下列敘述正確的是（　　）

A. t1℃時，a、c兩種物質飽和溶液的溶質質量分數(shù)為20%

B. 將接近飽和的c物質的溶液變成飽和溶液，可采用加溶質、降溫等方法

C. 將a、b、c三種物質的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃，所得溶液中溶質質量分數(shù)的大小關系為b>a=c

D. 將150g a物質的飽和溶液從t3℃降溫至t1℃，可析出30g a物質

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