點(diǎn)燃不純的可燃性氣體可能發(fā)生爆炸，如圖是某同學(xué)的改進(jìn)裝置．請回答．
（1）圖1是可燃性氣體的洗氣改進(jìn)裝置，檢查它的氣密性的方法是向?qū)Ч躠處
 
，若
 
 則氣密性好，若在導(dǎo)管a處通入可燃性氣體，在導(dǎo)管b處連上尖嘴管并松開止水夾，點(diǎn)燃，即使氣體不純也不會(huì)爆炸，可見此裝置的作用是
 

（2）用圖2尖嘴管導(dǎo)出可燃性氣體并點(diǎn)燃，也不會(huì)使管中氣體爆炸，其原理是銅絲或水可以
 
．在點(diǎn)燃可燃性氣體之前，必須要先
 
．
考點(diǎn)：氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃?xì)怏w的驗(yàn)純
專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：根據(jù)在實(shí)驗(yàn)室中查氣密性的方法進(jìn)行分析；
根據(jù)爆炸的原理和條件進(jìn)行分析．
解答：解：（1）圖1檢查它的氣密性的方法是向?qū)Ч躠通入氣體，若水從中間玻璃管上升，則證明裝置的氣密性良好；若在導(dǎo)管a處通入可燃性氣體，在導(dǎo)管b處連上尖嘴管并松開止水夾，點(diǎn)燃，即使氣體不純也不會(huì)爆炸，此裝置的作用是：阻斷燃燒；
（2）用圖2尖嘴管導(dǎo)出可燃性氣體并點(diǎn)燃，也不會(huì)使管中氣體爆炸，其原理是：銅絲或水可吸熱將溫度降到氣體著火點(diǎn)以下，在點(diǎn)燃可燃性氣體之前，必須要先：檢驗(yàn)純度．
故答案為：（1）通入氣體，水從中間玻璃管上升，阻斷燃燒；
（2）吸熱將溫度降到氣體著火點(diǎn)以下，檢驗(yàn)純度．
點(diǎn)評：本題考查檢驗(yàn)裝置氣密性的方法，防止點(diǎn)燃可燃?xì)怏w發(fā)生爆炸的措施，要牢固掌握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是（　�。�
A、白糖B、牛奶C、面粉D、植物油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填寫下列空白：
①3 個(gè)氫氧根離子
 
； ②2個(gè)乙醇分子
 
；③正三價(jià)鐵元素形成的氧化物的化學(xué)式
 
；
④2個(gè)碳酸根離子
 
；  ⑤金
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

常用來充灌飛艇的氣體是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組共同探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)的有關(guān)實(shí)驗(yàn)．

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a
 
，b
 
，c
 

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣并用排空氣法收集氧氣，可選用的制取裝置為
 
（填字母），高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式
 
；其化學(xué)反應(yīng)基本類型為
 
反應(yīng)．若用高錳酸鉀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，裝藥品時(shí)試管口應(yīng)
 
，以防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末隨氣流帶出進(jìn)入導(dǎo)管．
（3）用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣時(shí)，制氧氣的文字表達(dá)式
 
；其中二氧化錳的作用是
 
．可選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母）．實(shí)驗(yàn)前一定要進(jìn)行的是
 
．可選用C裝置收集氧氣，其原因
 
．用過氧化氫制氧這套裝置制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是
 
．
（4）若用排水法收集，當(dāng)氣泡
 
再收集，原因是
 
，收集好后，要先
 
再
 
，防止水槽中的水
 
．
（5）若檢驗(yàn)集氣瓶中是否裝有氧氣，應(yīng)把帶火星的木條
 
；若檢驗(yàn)集氣瓶中是否集滿氧氣，應(yīng)把帶火星的木條
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是重要的自然資源．
（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 
．（填“氫原子”、“氧原子”或“水分子”）
（2）生活中離不開水，圖甲是家用簡易凈水器的示意圖，其中石英沙和膨松棉在水的凈化過程中的作用是
 
．有些地區(qū)的地下水硬度比較大，生活中可以通過以下
 
方法降低水的硬度．（填寫正確選項(xiàng)的序號(hào)）
a．靜置  b．煮沸  c．加肥皂水  d．加漂白粉
（3）圖乙是電解水的實(shí)驗(yàn)，試管1中得到的氣體為
 
，此反應(yīng)化學(xué)方程式為
 
．
（4）水常用來配制溶液，現(xiàn)將100g、95%的乙醇溶液稀釋為75%的乙醇溶液用于醫(yī)用消毒，需要加水的質(zhì)量為
 
g．（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)習(xí)小組對炭粉與氧化銅高溫反應(yīng)產(chǎn)物中氣體的成分進(jìn)行研究．
【猜想】①氣體產(chǎn)物全部是CO2②氣體產(chǎn)物是
 
③氣體產(chǎn)物是CO和CO2
若猜想①成立，則碳和氧化銅高溫反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
；
【設(shè)計(jì)方案】將一定量氧化銅在隔絕氧氣的條件下與過量的炭粉完全反應(yīng)，測定參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比．
【查閱資料】氮?dú)獠慌c碳、氧化銅產(chǎn)生反應(yīng)，可用來隔絕氧氣．
實(shí)驗(yàn)：
操作步驟及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡答
1、稱取4g氧化銅和1g碳粉均勻混合，放入48.2g的玻璃管中，按圖裝置連接
2、加熱前，先通一段時(shí)間純凈、干燥的氮?dú)?/TD>
其目的是
 
3、夾緊T處彈簧夾，加熱一段時(shí)間，澄清石灰水變渾濁澄清澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式為：
 
4、完全反應(yīng)后，冷卻至室溫，穩(wěn)得玻璃管和固體的總質(zhì)量為52.0g
【數(shù)據(jù)處理：】依據(jù)題目所給數(shù)據(jù)和質(zhì)量守恒定律可得：反應(yīng)生氣的氣體質(zhì)量為M；因氧化銅全部參加反應(yīng)，氣體中的氧元素質(zhì)量為N，則氣體中碳元素質(zhì)量為M-N=
 
克（此空填具體數(shù)據(jù)）．
【結(jié)論】根據(jù)數(shù)據(jù)處理結(jié)果，得出
 
是正確的
【反思】該設(shè)計(jì)裝置存在缺陷
 
，原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用如圖所示裝置，分別對燃燒條件和CO2與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究．

內(nèi)容【實(shí)驗(yàn)1】研究燃燒條件【實(shí)驗(yàn)2】研究CO2與水反應(yīng)
步驟①打開彈簧夾，通入一段時(shí)間N2，關(guān)閉彈簧夾，加熱木炭．
②停止加熱，冷卻后打開彈簧夾，通入O2．		①向B中放入一朵用紫色石蕊溶液浸泡后干燥的紙花．
②打開彈簧夾，通入O2．
③加熱木炭．   ④停止通O2、熄滅酒精燈．
（1）木炭充分燃燒時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)1中，步驟①的目的是
 
；步驟②的目的是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)2中，步驟①的目的是
 
；C裝置中的液體是
 
．
（4）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，B裝置的共同作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有a、b、c、d四種無色溶液，分別是碳酸鈉溶液、硫酸、氯化鋇溶液、鹽酸中的一種．根據(jù)下表中它們兩兩間相互反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)記錄，推斷a、b、c、d的順序正確的是（　�。�
abcD
b無明顯現(xiàn)象有氣體生成有沉淀生成
c有氣體生成有氣體生成有沉淀生成
A、H2SO4、Na2CO3、BaCl2、HCl
B、HCl、H2SO4、Na2CO3、BaCl2
C、H2SO4、HCl、Na2CO3、BaCl2
D、BaCl2、Na2CO3、HCl、H2SO4

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