選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 實驗方案 |
A | 氧化銅(木炭粉) | 在空氣中充分灼燒 |
B | 氮氣(氧氣) | 通過灼熱的銅網(wǎng) |
C | 銀粉(鋅粉) | 加入足量的稀硫酸,過濾、洗滌、干燥 |
D | 氯化鈉溶液(氯化鈣) | 加入足量的碳酸鉀溶液,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應,不能與原物質(zhì)反應;②反應后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:A、木炭粉在空氣中灼燒生成二氧化碳氣體,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
B、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時可與銅發(fā)生反應生成氧化銅,而氮氣不與銅反應,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
C、鋅粉能與足量的稀硫酸反應生成硫酸鋅溶液和氫氣,Cu不與足量的稀硫酸反應,再過濾、洗滌、干燥,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
D、氯化鈣能與足量的碳酸鉀溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鉀,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
故選:D.
點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應,反應后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 是一種有機物 | B. | 加熱會產(chǎn)生含硫物質(zhì) | ||
C. | 由五種元素組成 | D. | 碳、氫原子個數(shù)之比為5:8 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 糖類都具有甜味 | |
B. | 葡萄糖、淀粉都是有機高分子化合物 | |
C. | 人體需要的能量主要來自油脂 | |
D. | 人體需要的大部分維生素需要從食物中攝取 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com