用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)煉鐵時(shí),可觀察到直玻璃管中的現(xiàn)象是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,試管內(nèi)的現(xiàn)象是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,酒精燈處反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
.做該實(shí)驗(yàn)之前應(yīng)先
 
,然后
 
.目的是為了防止
 
.在該實(shí)驗(yàn)中最后加一個(gè)燃著的酒精燈的作用是,目的是
 
考點(diǎn):一氧化碳還原氧化鐵,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:根據(jù)一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)的原理、步驟、現(xiàn)象及注意的事項(xiàng)分析回答有關(guān)的問題,寫出反應(yīng)的方程式.
解答:解:在高溫條件下,一氧化碳將氧化鐵還原為鐵和二氧化碳,所以,可觀察到直玻璃管中的現(xiàn)象是:紅色粉末逐漸變成黑色,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水,試管內(nèi)的現(xiàn)象是:澄清的石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;該實(shí)驗(yàn)的尾氣中含有一氧化碳,一氧化碳有可燃性,在點(diǎn)燃時(shí)燃燒生成了二氧化碳,為了防止一氧化碳與空氣的混合氣體在點(diǎn)燃時(shí)發(fā)生爆炸.所以,做該實(shí)驗(yàn)之前應(yīng)先通入一氧化碳,然后點(diǎn)燃酒精噴燈.由于一氧化碳有毒,擴(kuò)散到空氣中能污染空氣.所以,在該實(shí)驗(yàn)中最后加一個(gè)燃著的酒精燈,目的是:將尾氣中的一氧化碳燃燒掉.
故答案為:紅色粉末逐漸變成黑色;3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;澄清的石灰水變渾濁;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2;通入一氧化碳;點(diǎn)燃酒精噴燈;排凈裝置內(nèi)的空氣,以防發(fā)生爆炸;將尾氣中的一氧化碳燃燒掉.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、注意事項(xiàng)、化學(xué)方程式的書寫等方面的知識(shí),書寫化學(xué)方程式時(shí)要遵循質(zhì)量守恒定律.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某種牙膏中的摩擦劑是碳酸鈣,可以用石灰石來制備.某同學(xué)甲設(shè)計(jì)了一種制備碳酸鈣的方案,其流程圖為:

(1)請(qǐng)寫出寫出上述方案中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

 

 

(2)請(qǐng)你仍用石灰石為原料(其它試劑自選),設(shè)計(jì)另一種制備碳酸鈣的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)將你的實(shí)驗(yàn)方案用流程圖表示出來

優(yōu)點(diǎn):
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)生活、科學(xué)實(shí)驗(yàn)中起著十分重要的作用.
(1)硫酸銅溶液中的溶劑為
 
水.
(2)提純含少量泥沙的粗鹽,一般經(jīng)過以下操作流程:
①操作Ⅲ的名稱為
 

②操作Ⅳ中為盡量減少飛濺,可以采取的措施是
 

③精鹽和粗鹽質(zhì)量的比值為產(chǎn)率.下列操作會(huì)造成產(chǎn)率偏低的是
 
 (填字母序號(hào)).
A.食鹽沒有全部溶解即過濾      B.蒸發(fā)時(shí)飛濺劇烈
C.蒸發(fā)后,所得精鹽潮濕        D.蒸發(fā)后所得精鹽未全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

含硫煤如果發(fā)生不完全燃燒,會(huì)排放出污染空氣的有毒氣體是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B…H八種物質(zhì),有下圖所示關(guān)系:其中D能使帶火星的木條復(fù)燃,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變.試回答下列問題:

(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式:C
 
、E
 
、H
 

(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:②
 
 

(3)F、H在自然界中的發(fā)生的反應(yīng)叫
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,A為電解水的裝置,B為電解水生成的氣體體積與時(shí)間的關(guān)系圖.請(qǐng)完成下列空白.

(1)若甲管生成的氣體為x,則b應(yīng)接電源的
 
極.
(2)氣體y用帶火星的木條檢驗(yàn),有
 
現(xiàn)象,說明氣體y具有
 
性.
(3)能用排水法收集氫氣和氧氣,這是根據(jù)
 

(4)0~6min及6~8min,甲、乙兩管排出水的體積比是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將CO和CO2的混合氣體4.8g通過足量灼熱的CuO后,收集到6.4gCO2,則原混合氣體中,CO和CO2的質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖表示初中常見幾種不同化合物之間的關(guān)系,圖中“…”表示虛線兩邊的化合物可以轉(zhuǎn)化或相互反應(yīng).請(qǐng)根據(jù)以下每小題的具體情況進(jìn)行解答.
(1)若A能與B、F、D分別反應(yīng),C、G、E能順時(shí)針轉(zhuǎn)化.B、F、D又分別能轉(zhuǎn)化生成C、G、E.已知:B與D;C與E;F與G分別為相同類型的物質(zhì).A是胃酸的主要成分,F(xiàn)中元素質(zhì)量比為7:3.那么A的化學(xué)式為
 
,F(xiàn)與A反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,F(xiàn)轉(zhuǎn)化成G的化學(xué)方程式為
 

(2)若C、G、E依次能向中心轉(zhuǎn)化,最終生成A.且C、G、E能順時(shí)針轉(zhuǎn)化.已知:C、G、E含有兩種相同的元素,A、B、D、F也都含有兩種相同的元素,G是幾種物質(zhì)中相對(duì)分子質(zhì)量最小的.那么A的化學(xué)式為
 
,E轉(zhuǎn)化成C的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前質(zhì)量/g19.78.731.60.4
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測17.403.6
已知A與C的相對(duì)分子質(zhì)量之比為197:158,下列推理正確的是( 。
A、C一定是化合物,D可能是單質(zhì)
B、反應(yīng)過程中,B與D變化的質(zhì)量比為87:36
C、反應(yīng)后密閉容器中A的質(zhì)量為19.7 g
D、反應(yīng)中A與C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:3

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