科目:初中化學 來源: 題型:
區(qū)別下列各組物質,選擇的實驗方法不能達到目的的是
A.CO2和CO:聞氣味
B.黃銅片和銅片:相互刻畫
C.濃鹽酸和濃硫酸:分別用玻璃棒蘸取點在濾紙上
D.BaCl2溶液和KNO3溶液:分別加入Na2SO4溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗方案能夠達到相應實驗目的是( 。
選項 | 實驗目的 | 實驗方案 |
A | 檢驗CH4中是否含有H2 | 將氣體點燃 |
B | 鑒別NaOH溶液和Ca(OH)2溶液 | 分別向溶液中通入CO2 |
C | 除去NaCl中的Na2CO3 | 向其中加入足量稀鹽酸 |
D | 比較鐵和銅的活動順序 | 將其分別加入ZnSO4溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
材料與人類生活密切相關。下列物品與所用材料的對應關系不正確的是( )。
A.汽車輪胎——合成橡膠 B.人造骨——鈦合金
C.塑料食品袋——聚乙烯塑料 D.羊絨衫——合成纖維
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科目:初中化學 來源: 題型:
為比較A、B、C三種金屬的活動性,某同學設計了下圖所示實驗,由此判斷三種金屬的活動性由強到弱的順序是( )。
A.A>C>B B.A>B>C C.C>A>B D.B>C>A
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