分析 (1)硬水是含有較多可溶性的鈣、鎂化合物的水,軟水是不含或含有較少可溶性的鈣、鎂化合物的水,通過(guò)煮沸或蒸餾的方法可以將硬水變成軟水;
(2)①溫度相等是,溶解度相等的兩種物質(zhì)其飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同;
②根據(jù)t2℃時(shí),KNO3溶解度來(lái)分析判斷;
③根據(jù)t3℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)來(lái)分析;
④根據(jù)MgSO4溶解度來(lái)分析判斷;
⑤根據(jù)NaCl、KNO3的溶解度曲線(xiàn)來(lái)分析.
解答 解:(1)將硬水變成軟水的方法有煮沸或蒸餾.水的硬度是由碳酸氫鈣或碳酸氫鎂引起的.這種水經(jīng)過(guò)煮沸或蒸餾以后,水里所含的碳酸氫鈣就分解成不溶于水的碳酸鈣,水里所含的碳酸氫鎂就生成難溶于水的碳酸鎂沉淀.這些沉淀物析出,水的硬度就可以降低,從而使硬度較高的水得到軟化.
故選:C;
(2)①t1℃時(shí),NaCl、KNO3溶解度相等故其飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同;
②t2℃時(shí),KNO3溶解度為40g,即100g水中最多溶解40g硝酸鉀,
設(shè)40g KNO3放入60g水中,所得溶液的質(zhì)量為x
$\frac{100g}{100g+40g}=\frac{60}{x}$
x=84g;
③t3℃時(shí),由三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)圖可知硝酸鉀的溶解度最大;
④t4℃時(shí),MgSO4的溶解度大于t5℃時(shí),故t4℃時(shí),其它條件不變,把MgSO4飽和溶液升溫到t5℃,會(huì)有晶體析出;
⑤NaCl的溶解度受溫度影響變化不大適合用蒸發(fā)結(jié)晶,KNO3溶解度受溫度影響變化較大適合用降溫結(jié)晶,故NaCl溶液中含有少量KNO3雜質(zhì),提純的方法是蒸發(fā)結(jié)晶.
答案:①NaCl、KNO3;②84;③KNO3;④析出晶體;⑤蒸發(fā)溶劑.
點(diǎn)評(píng) 水是人類(lèi)寶貴的自然資源,與水相關(guān)的化學(xué)知識(shí)是化學(xué)考查熱點(diǎn)之一,溶解度曲線(xiàn)及其應(yīng)用,通過(guò)溶解度曲線(xiàn)我們可以獲得很多信息;在中考中出現(xiàn)機(jī)率很高.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a、b、c三種酸溶液中的H原子數(shù)目:c>a>b | |
B. | a、b、c與金屬M(fèi)g反應(yīng)的速率:b>a>c | |
C. | a、b、c的相對(duì)分子質(zhì)量:b<a<c | |
D. | a、b、c可能分別為H2Y、HX、H3Z |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在溶液中K+和SO42-能大量共存 | |
B. | 氯化鈉是由氯化鈉分子構(gòu)成的 | |
C. | 最外層電子數(shù)決定了元素的化學(xué)性質(zhì) | |
D. | 氯離子和氯原子的核外電子層數(shù)相同 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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