Question

通過(guò)對(duì)我區(qū)水資源狀況的了解，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境，防止水污染已刻不容緩．某校初三化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)唐徠渠中的水質(zhì)進(jìn)行了檢測(cè)，并邀請(qǐng)你參與他們的實(shí)踐活動(dòng)：
（1）他們?nèi)��?lái)了水樣，用

 

的方法除去了水樣中的難溶性固體雜質(zhì)；又用

 

消除了水樣的氣味和顏色．為測(cè)定水樣的酸堿度，他們需要從實(shí)驗(yàn)室領(lǐng)取下列物質(zhì)中的

 

（酚酞溶液、石蕊試液、PH試紙）．
（2）經(jīng)檢驗(yàn)確定所取水樣為硬水，請(qǐng)告訴他們生活中降低水硬度的常用方法是

 

．
（3）近年來(lái)，政府加大了治理水污染的力度，請(qǐng)你為他們提供一條防止水污染的合理化建議

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：水的凈化,過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用,溶液的酸堿度測(cè)定,水資源的污染與防治

專(zhuān)題：空氣與水

分析：（1）根據(jù)凈水的知識(shí)進(jìn)行分析，除去不溶性固體使用過(guò)濾的方法，進(jìn)行過(guò)濾時(shí)所用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒等，活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，用PH試紙可以測(cè)定溶液的酸堿度；
（2）硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，根據(jù)日常生活軟化硬水的方法進(jìn)行解答．
（3）根據(jù)防止水污染的措施進(jìn)行分析解答．

解答：解：（1）除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是過(guò)濾；活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味；要測(cè)定水的酸堿度可用PH試紙．故答案為：過(guò)濾；活性炭；PH試紙．
（2）生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是加熱煮沸．故答案為：煮沸；
（3）工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)處理達(dá)標(biāo)后再排放（或應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生）可以防治水污染．故答案為：工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)處理達(dá)標(biāo)后再排放．

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力．增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力．