通過對我區(qū)水資源狀況的了解,同學們認識到保護環(huán)境,防止水污染已刻不容緩.某校初三化學興趣小組的同學對唐徠渠中的水質(zhì)進行了檢測,并邀請你參與他們的實踐活動:
(1)他們?nèi)砹怂畼,?div id="s6mstu3" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
的方法除去了水樣中的難溶性固體雜質(zhì);又用
 
消除了水樣的氣味和顏色.為測定水樣的酸堿度,他們需要從實驗室領取下列物質(zhì)中的
 
(酚酞溶液、石蕊試液、PH試紙).
(2)經(jīng)檢驗確定所取水樣為硬水,請告訴他們生活中降低水硬度的常用方法是
 

(3)近年來,政府加大了治理水污染的力度,請你為他們提供一條防止水污染的合理化建議
 
考點:水的凈化,過濾的原理、方法及其應用,溶液的酸堿度測定,水資源的污染與防治
專題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)凈水的知識進行分析,除去不溶性固體使用過濾的方法,進行過濾時所用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒等,活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味,用PH試紙可以測定溶液的酸堿度;
(2)硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,根據(jù)日常生活軟化硬水的方法進行解答.
(3)根據(jù)防止水污染的措施進行分析解答.
解答:解:(1)除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是過濾;活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味;要測定水的酸堿度可用PH試紙.故答案為:過濾;活性炭;PH試紙.
(2)生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是加熱煮沸.故答案為:煮沸;
(3)工業(yè)廢水經(jīng)過處理達標后再排放(或應用新技術、新工藝減少污染物的產(chǎn)生)可以防治水污染.故答案為:工業(yè)廢水經(jīng)過處理達標后再排放.
點評:本題主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力.增加了學生分析問題的思維跨度,強調(diào)了學生整合知識的能力.
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    視黃醇對治療夜盲癥有重要的作用,化學式可表示為C20H30OX,相對分子質(zhì)量為286.下列有關視黃醇的說法中正確的是(  )
    A、視黃醇屬于無機化合物
    B、視黃醇的化學式中X=2
    C、視黃醇中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為2:3
    D、視黃醇中氫元素的質(zhì)量分別約為10.5%

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    科目:初中化學 來源: 題型:

    在養(yǎng)魚塘的水中加入增氧劑過氧化鈣(化學式:CaO2),它與水反應后的生成物可能是( 。
    A、CaO和H2
    B、Ca(OH)2和O2
    C、CaCO3和H2
    D、CaCl2和O2

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    科目:初中化學 來源: 題型:

    抓捕犯人時,警察常常帶著警犬找尋犯人蹤跡,從微觀的角度分析,警犬能發(fā)現(xiàn)犯人的原因是( 。
    A、分子的質(zhì)量很小
    B、分子不斷運動
    C、分子可以再分
    D、分子間有間隙

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    科目:初中化學 來源: 題型:

    請選用圖1儀器回答問題:

    (1)若用儀器A連接一套用高錳酸鉀制取和收集氧氣的裝置,還需選用上述的儀器中的
     
    (填字母),發(fā)生裝置中還缺少的儀器是
     
    ,化學反應方程式為:
     
    .若直接使用如圖2所示裝置收集O2,O2
     
    口進入;若在裝置中充滿水,則O2應由
     
    口進入(填編號).醫(yī)院給病人氧時用到類似如圖3所示的裝置,連接供給氧氣的鋼瓶
     
    (a,b)導管,使用該裝置可以觀測氧氣輸出的速率,依據(jù)是:
     

    (2)實驗室若用儀器A制取和收集二氧化碳,則還需要選用的儀器是
     
    (填字母),反應的化學方程式是
     
    ,檢驗該氣體是否收集滿的方法是
     

    (3)若儀器A是一個底部有小孔的試管,用它組裝成可以隨時反應,隨時停止的制取二氧化碳的發(fā)生裝置,還應選用的儀器是
     
    (填字母).

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    科目:初中化學 來源: 題型:

    請從H、C、Cl、O、Ca五種元素中選擇合適的元素,寫出符合下列要求的化學用語:
    (1)用于金屬表面除銹的酸
     
    ;
    (2)鹽
     
    ;
    (3)氧化物
     
    ;
    (4)有機化合物
     
    ;
    (5)堿溶液中一定含有的陰離子
     

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    科目:初中化學 來源: 題型:

    已知過氧化鈉(化學式為Na2O2)是一種淺黃色固體粉末,可用作呼吸面具里的供氧劑,利用人呼出的二氧化碳與Na2O2反應放出O2,供給人的正常生命活動,該反應的化學方程式為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2.某同學利用該反應原理制取氧氣,設計了如圖一所示的實驗裝置.

    (1)裝置①中CO2的制取方法有多種,若用稀鹽酸和石灰石制取CO2,該反應的化學方程式為
     
    .若用加熱NaHCO3固體制取CO2,應該選用的發(fā)生裝置為
     
    (選填圖二中字母,下同).
    (2)夏天室溫很高的時候,檢驗A裝置氣密性的合理方法是:將導管口放入水面下,然后
     
    ,若導管口有氣泡冒出,說明裝置不漏氣.
    (3)為收集純凈干燥的O2,裝置③中盛放的試劑為
     
    ,作用是
     
    ;裝置④中盛放的試劑為
     
    ,作用是
     
    ;則⑤中收集方法可選用
     

    A.排水集氣法    B.向下排空氣法    C.向上排空氣法    D.真空袋收集法
    (4)當觀察到裝置②中
     
    時應停止通CO2

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    科目:初中化學 來源: 題型:

    化學方程式:4Al+3O2
     點燃 
    .
     
    2Al2O3可讀作
     

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