19.某氣體物質(zhì)3.0g在空氣中完全燃燒,生成CO24.4g,同時生成1.8gH2O,則對該物質(zhì)相關(guān)判斷正確的是( 。
A.該物質(zhì)由碳、氫、氧元素組成
B.該物質(zhì)一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
C.該物質(zhì)只含碳、氫元素
D.該物質(zhì)分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為1:1

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析.可燃物完全燃燒時,其中碳元素全部轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸,氫元素全部轉(zhuǎn)變成水.由生成的二氧化碳和水中碳、氫元素質(zhì)量和與可燃物質(zhì)量進(jìn)行對比,從而確定該物質(zhì)的組成元素.

解答 解:由題意可知,4.4g二氧化碳中所含碳元素的質(zhì)量為:4.4g×$\frac{12}{44}$=1.2g;1.8g水中所含氫元素的質(zhì)量為:1.8g×$\frac{2}{18}$=0.2g;生成物4.4g二氧化碳和1.8g水所含碳、氫元素的質(zhì)量和為:1.2g+0.2g=1.4g,則3.0g可燃物中含碳、氫、氧三種元素,所以含氧元素的質(zhì)量為3.0g-1.4g=1.6g;分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為:$\frac{1.2g}{12}$:$\frac{0.2g}{1}$:$\frac{1.6g}{16}$=1:2:1,則:
A、該物質(zhì)含碳、氫、氧三種元素,故說法正確;
B、該物質(zhì)含碳、氫、氧三種元素,故說法錯誤;
C、該物質(zhì)含碳、氫、氧三種元素,故說法錯誤;
D、該物質(zhì)分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為1:2,故說法錯誤.
故選:A.

點評 本題主要考查有關(guān)質(zhì)量守恒定律、化學(xué)式的計算,難度稍大,關(guān)鍵是根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定確定物質(zhì)的元素組成.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.硝酸銨(NH4NO3)是農(nóng)業(yè)上常用的一種化肥,請回答:
(1)硝酸銨的相對分子質(zhì)量為80.
(2)硝酸銨中N:H:O的質(zhì)量比為7:1:12.
(3)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%.
(4)160g硝酸銨與多少克尿素〔CO(NH22〕含氮元素的質(zhì)量相同?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.某同學(xué)用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象.其中正確的是B
A.熱脹冷縮──分子大小隨溫度的變化而改變 B.花香四溢──分子不停地運動
C.食物腐敗──食物中的原子發(fā)生了變化      D.50mL水和50mL酒精混合后的體積小于100mL--分子間有間隔(合理即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.有機(jī)物與人類密切相關(guān),下列有關(guān)說法正確的是(  )
A.棉花、羊毛、天然橡膠都是天然有機(jī)高分子材料
B.霉變的大米、花生洗凈煮熟后才能食用
C.毒奶粉中加的三聚氰胺(化學(xué)式C3H6N6)屬于蛋白質(zhì),它能提高奶粉中氮元素含量
D.電木插座破損后可以進(jìn)行熱修補

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列家庭小實驗不能成功的是( 。
A.用檸檬酸和小蘇打制汽水B.用蠟燭和小瓷碟制取少量炭黑
C.用雞蛋殼和食醋制取二氧化碳D.用食鹽水除鐵銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.向一定量稀硫酸中加入NaOH溶液
B.向一定量稀鹽酸中加入鐵粉
C.向一定量CaCl2、CaCO3固體混合物中加入稀鹽酸
D.向一定量鐵粉中加入CuSO4溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.淀粉是生活中常用的物質(zhì),為了驗證淀粉在氧氣中燃燒的產(chǎn)物,提供了下面幾種實驗室常用裝置.資料顯示,無水硫酸銅粉末遇水由白色變藍(lán)色.回答下列問題:

(1)指出儀器名稱①鐵架臺,②試管.
(2)甲同學(xué)選擇了A,D,E,F(xiàn)四個裝置正確安裝后,驗證并得出了淀粉燃燒生成二氧化碳和水的正確結(jié)論:甲同學(xué)裝置連接的順序是AEFD;A中的反應(yīng)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)乙同學(xué)用B裝置代替A裝置并采用了與甲同學(xué)同樣的裝置連接順序,而且看到了與甲同學(xué)同樣的現(xiàn)象,乙同學(xué)認(rèn)為自己是正確的.B中的反應(yīng)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.D中的現(xiàn)象是石灰水變渾濁.
(4)丙同學(xué)對乙同學(xué)的結(jié)論提出質(zhì)疑:無法得出有水生成的結(jié)論;原因是從B中出來的氣體中含有水,乙同學(xué)認(rèn)為丙同學(xué)的質(zhì)疑是對的,兩人研究后決定增加C裝置,C裝置利用了濃硫酸的性質(zhì)是吸水性.再次連接裝置的順序是BCEFD,最后得出正確的結(jié)論.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列事實與對應(yīng)的解釋相符合的是( 。
A.空氣能被壓縮--分子體積可以變小
B.20mL水和20L酒精混合后的總體積小于40mL--分子的質(zhì)量和體積都很小
C.銨態(tài)氮肥都能與氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生氨氣--銨態(tài)氮肥含有NH4+
D.結(jié)冰的水不能流動--0℃以下,水分子不再運動

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.柑橘是一類美味的水果.
(1)請回答:
①圖為某種柑橘的部分營養(yǎng)成分,圖中的鈣、鉀、磷是指C(填字母).
A.分子    B.原子    C.元素    D.單質(zhì)
②糖類在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化為葡萄糖后,再經(jīng)過緩慢氧化向人體提供能量;蛋白質(zhì)在人體內(nèi)逐步分解,生成可被小腸吸收的小分子化合物氨基酸.
③糖類、蛋白質(zhì)、脂肪都屬于有機(jī)物(填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”).
④柑橘類水果富含維生素C(填“A”“B”或“C”).
(2)柑橘適宜生長在pH為6左右的土壤中.若某土壤的pH為3,要經(jīng)改良后方可種植柑橘.下列物質(zhì),既可用來改良土壤酸性,又能給土壤施肥的物質(zhì)是D.
A.生石灰    B.熟石灰  C.過磷酸鈣    D.草木灰(主要成分是碳酸鉀)

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