【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．在蠟燭熔化、燃燒過(guò)程中，只發(fā)生化學(xué)變化

B．用五色酚酞溶液可以鑒別燒堿溶液和純堿溶液

C．人體缺鈣可能導(dǎo)致骨骼疏松、畸形，易得佝僂病

D．合金、合成纖維、合成橡膠是三大有機(jī)合成材料

【答案】C

【解析】A、蠟燭燃燒既包含化學(xué)變化，又包含物理變化，蠟燭熔化時(shí)發(fā)生物理變化，燃燒時(shí)發(fā)生化學(xué)變化，故說(shuō)法錯(cuò)誤．

B、燒堿溶液和純堿溶液都顯堿性，都能使酚酞試液變紅色，故不能鑒別，故說(shuō)法錯(cuò)誤；

C、人體缺鈣可導(dǎo)致骨骼疏松、畸形，易得佝僂病，故說(shuō)法正確；

D、三大有機(jī)合成材料是塑料、合成纖維、合成橡膠，故錯(cuò)誤；

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為保護(hù)我市資江水資源，下列做法可取的是 （ ）

A. 大量使用含磷洗衣粉 B. 合理使用農(nóng)藥、化肥

C. 將生活垃圾隨意丟入河中 D. 工業(yè)廢水只要無(wú)色透明就可直接排放到河里

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“情系玉樹(shù)，大愛(ài)無(wú)疆．”為了及時(shí)搜救玉樹(shù)地震中埋在廢墟下的幸存者，搜救犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)幸存者，這說(shuō)明（ ）

A．分子的質(zhì)量很小 B．不同分子性質(zhì)不同

C．分子不斷運(yùn)動(dòng) D．分子間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)的視角看生活中的現(xiàn)象(必須用化學(xué)式表示)

(1)因 _______化學(xué)性質(zhì)不活潑、無(wú)毒、價(jià)廉，所以它可用作食品防腐劑

(2)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說(shuō)明空氣中含有_______

(3)澄清石灰水長(zhǎng)期露置于空氣中會(huì)變渾濁，說(shuō)明空氣中含有_______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)合理膳食，使人體中各種元素形成“收支平衡”，以保障健康．下列屬于人體中常量元素的是（ ）

A．鐵 B．鈣 C．鋅 D．碘

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化肥屬于銨態(tài)氮肥的是（ ）

A．磷酸二鈣（Ca（H2PO4）2） B．硫酸銨（（NH4）2SO4）

C．尿素（CO（NH2）2） D．硝酸鉀（KNO3）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)要求填空：
（1）硫在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為 ， 該反應(yīng)屬于反應(yīng)．
（2）檢驗(yàn)?zāi)碂o(wú)色無(wú)味氣體是否為氧氣的方法是
（3）將CO2通入紫色石蕊試液中，溶液呈色．
（4）使接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液的兩種方法是：①②
（5）在“粗鹽中難容雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)步驟是：溶解、、蒸發(fā)、計(jì)算產(chǎn)率．其中，在溶解粗鹽時(shí)玻璃棒的作用是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們知道同種元素可以組成不同種單質(zhì)，如金剛石與石墨、白磷與紅磷．
（1）金剛石與石墨在物理性質(zhì)上有很大的差異，其原因是 ．
（2）白磷與紅磷的化學(xué)式均為P，它們都能在氧氣中燃燒，生成（填化學(xué)式），將白磷轉(zhuǎn)化為紅磷的變化屬于變化．
（3）化學(xué)反應(yīng)前后，由于、原子的數(shù)目、原子的質(zhì)量沒(méi)有改變，所以一切化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律．但是小麗用“紅磷燃燒前后質(zhì)量的測(cè)定”驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，發(fā) 現(xiàn)天平不平衡（驗(yàn)證裝置如圖所示），原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，化學(xué)式書(shū)寫正確的是

A. 氫氧化鈣CaOH B. 氯化鉀KC12

C. 硫酸銅CuSO4 D. 氧化鐵FeO

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同步練習(xí)冊(cè)答案