物質(zhì)是由微小的粒子——       、       等構(gòu)成的，分子是由      構(gòu)成的。如汞是由      構(gòu)成的，水是由         構(gòu)成的，而水分子是由               構(gòu)成的。


分子 原子 原子 汞原子 水分子  氫原子和氧原子


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列用排水法收集氫氣并檢驗純度時，正確的實驗操作順序是  (  )

①用拇指堵住試管口，管口向下，靠近火焰，移開拇指  ②用排水法收集氫氣  ③表明氫氣已純凈  ④聽到尖銳的爆鳴聲，就表明氫氣不純，需要再收集，再檢驗

A.②①④③    B.①②④③    C.②①③④    D.①②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：


配平下列化學方程式：

① □C2H2 +□ O2 □ CO2  + □ H2O

② □CuSO4 +□ NaOH == □Na2SO4 + □Cu(OH)2↓

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科目：初中化學 來源： 題型：


某物質(zhì)在隔絕空氣受熱后，生成了氧氣（O2）、氯化鉀（KCl），由此可證明此化合物中一定含有       、        、         三種元素。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法中正確的是（   ）

 A．水有自凈能力，因此不會被污染

 B．水資源非常豐富，無需節(jié)約用水

 C．只要是無色、透明的水，就一定未被污染

 D．隨著社會的發(fā)展，人類需水量會不斷增加

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列事實分別說明分子具有的性質(zhì)是：

（1）非吸煙者受到被動吸煙的危害                        

（2）氧氣加壓后變成液氧                                                             

（3）1個水分子的質(zhì)量約為3×10-26kg                         

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科目：初中化學 來源： 題型：


通過微觀反應示意圖（右圖）回答下列問題：

（1）丙物質(zhì)屬于純凈物中的           （填物質(zhì)分類）。

（2）該反應的類型為        （填“化合”或“分解”）反應。

（3）用分子和原子的觀點來解釋該反應                                          

                    。

 


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科目：初中化學 來源： 題型：


 科學研究表明，氨氣在常壓下就可液化為液氨，液氨可用作汽車的清潔燃料，其燃燒時的主要反應為 4NH3 + 3O22X + 6H2O。下列說法中不正確的是（    ）

    A.氨氣在常壓下液化是物理變化           B.X的化學式為N2

    C.液氨具有可燃性屬于化學性質(zhì)           D.液氨屬于混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學設(shè)計如圖所示的實驗裝置，進行一氧化碳還原氧化銅的實驗．試回答：

（1）該裝置存在的一個主要問題是                                   ：改進措施是                                      。

（2）實驗開始時，是先加熱氧化銅，還是先通入一氧化碳？                      。

（3）實驗過程中，圖中A處觀察到的實驗現(xiàn)象是                         ；A處發(fā)生反應的化學方程式為                              ；B處觀察到的實驗現(xiàn)象是                                             ．

（4）實驗過程中，一氧化碳和氧化銅反應不僅能生成銅，還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅（一種暗紅色固體，化學式為Cu2O）．如果要對反應后A處殘留固體的組成進行探究，試猜想殘留固體的組成有哪幾種可能？

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