已知銅跟濃硫酸在加熱時(shí)可發(fā)生反應(yīng)生成硫酸銅.甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了由銅制取硫酸銅的方案:
甲方案:Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O
乙方案:采用CuCuOCuSO4的反應(yīng)過(guò)程
試回答:
(1)寫(xiě)出乙方案中有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式.
①______ 2CuO
【答案】分析:(1)根據(jù)銅、氧化銅的化學(xué)性質(zhì),判斷由銅生成氧化銅及由氧化銅轉(zhuǎn)化為硫酸銅所發(fā)生的反應(yīng),寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(2)從保護(hù)環(huán)境和節(jié)約原料的角度看,即要求對(duì)反應(yīng)生成物是否污染空氣進(jìn)行判斷,還需要對(duì)反應(yīng)中所耗反應(yīng)物進(jìn)行量的對(duì)比;根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,不難判斷甲方案中二氧化硫會(huì)污染空氣,而通過(guò)對(duì)比反應(yīng)中硫酸銅與硫酸的質(zhì)量關(guān)系,則是判斷所耗原料量的關(guān)鍵.
解答:解:(1)由銅轉(zhuǎn)化為氧化銅,可采取在空氣中對(duì)銅進(jìn)行加熱,銅與氧氣化合則可生成氧化銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Cu+O22CuO;
氧化銅可與稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)生成硫酸銅和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;
(2)甲方案中放出的有毒氣體二氧化硫會(huì)造成對(duì)空氣的污染,因此,從保護(hù)環(huán)境的角度來(lái)看,甲方案就不夠合理;根據(jù)生成硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式可以看到,生成相同物質(zhì)的量的硫酸銅,消耗硫酸的物質(zhì)的量甲方案也是乙方案有兩倍,因此從節(jié)約原料的角度來(lái)看,甲方案也不夠合理.
故答案為:
(1)①2Cu+O22CuO;②CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
(2)乙方案較合理.用甲方案會(huì)產(chǎn)生污染環(huán)境的SO2氣體,且制取等量的CuSO4時(shí),甲方案消耗的H2SO4是乙方案的兩倍.
點(diǎn)評(píng):本題既考查了物質(zhì)的性質(zhì)、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),還對(duì)反應(yīng)的化學(xué)方程式所反映出的物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行“隱性”考查,解答時(shí)要注意審題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知銅跟濃硫酸在加熱時(shí)可發(fā)生反應(yīng),生成硫酸銅.甲、乙兩名同學(xué)分別設(shè)計(jì)了由銅制取硫酸銅的方案.
甲方案:Cu
H2SO4
CuSO4[Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O]
乙方案:Cu
O2
 CuO
H2SO4
CuSO4
試回答:你認(rèn)為比較合理的是
 
方案,理由是什么?
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2002?云南)已知銅跟濃硫酸在加熱時(shí)可發(fā)生反應(yīng)生成硫酸銅.甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了由銅制取硫酸銅的方案:
甲方案:Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O
乙方案:采用Cu
CuO
CuSO4的反應(yīng)過(guò)程
試回答:
(1)寫(xiě)出乙方案中有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式.
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
;     ②
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O

(2)從保護(hù)環(huán)境和節(jié)約原料的角度看,你認(rèn)為哪種方案較合理?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知銅跟濃硫酸在加熱時(shí)可發(fā)生反應(yīng)生成硫酸銅.甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了由銅制取硫酸銅的方案:
甲方案:Cu+2H2SO4(濃)數(shù)學(xué)公式CuSO4+SO2↑+2H2O
乙方案:采用Cu數(shù)學(xué)公式CuO數(shù)學(xué)公式CuSO4的反應(yīng)過(guò)程
試回答:
(1)寫(xiě)出乙方案中有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式.
①______;   ②______.
(2)從保護(hù)環(huán)境和節(jié)約原料的角度看,你認(rèn)為哪種方案較合理?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:濰坊 題型:填空題

已知銅跟濃硫酸在加熱時(shí)可發(fā)生反應(yīng),生成硫酸銅.甲、乙兩名同學(xué)分別設(shè)計(jì)了由銅制取硫酸銅的方案.
甲方案:Cu
H2SO4
CuSO4[Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O]
乙方案:Cu
O2
 CuO
H2SO4
CuSO4
試回答:你認(rèn)為比較合理的是______方案,理由是什么?______.

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