氯化氫氣體溶于水形成的溶液中
 
是溶質(zhì),該溶液與足量鋅反應(yīng)后形成的溶液中溶質(zhì)是
 
考點(diǎn):溶液、溶質(zhì)和溶劑的相互關(guān)系與判斷
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:在由水和其它物質(zhì)形成的溶液中,水是溶劑,當(dāng)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí),所得溶液中的溶質(zhì)為能溶于該液體的生成物.
解答:解:氯化氫氣體溶于水形成的溶液中氯化氫是溶質(zhì),該溶液與足量鋅反應(yīng)后形成的溶液中溶質(zhì)是氯化鋅;
故答案為:氯化氫;氯化鋅
點(diǎn)評(píng):解答本題要注意在溶液中沒說明溶劑種類時(shí)一般是水,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)生成物可以是溶質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列裝置常用來研究氣體的制取和性質(zhì).實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有二氧化錳和過氧化氫溶液.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題.

(1)寫出實(shí)驗(yàn)室在該條件下制取氧氣的化學(xué)方程式
 
.利用該反應(yīng)制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選
 
(填序號(hào),下同).
(2)一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)2NO+O2═2N02,則在如圖氣體收集裝置中,收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選的裝置是(填序號(hào))
 

(3)按圖F做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn),反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;集氣瓶中盛有少量水的目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在電解水的實(shí)驗(yàn)中,通電一段時(shí)間后,若A電極上收集到了lOmL的氣體,則B電極上應(yīng)同時(shí)收集到
 
mL的氣體;A極產(chǎn)生的氣體能
 
;B極產(chǎn)生的氣體能
 
.由以上現(xiàn)象可得出:
(1)A電極產(chǎn)生的氣體是
 
,其符號(hào)表達(dá)式為
 
,其反應(yīng)類型是
 

(2)已知化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變,那么由此實(shí)驗(yàn)可得出水是
 
組成的,因此水是一種
 
(填“單質(zhì)”或“化合物”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于堿的是( 。
A、O2
B、NaNO3
C、KOH
D、CuO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鋼鐵是重要的金屬材料,在生產(chǎn)生活中有廣泛的用途,鋼鐵屬于
 
(屬于“純凈物”或“混合物”);為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用
 
的方法.市場(chǎng)出售的某種麥片中,含有微量的顆粒極細(xì)小的還原鐵粉.這些鐵粉和人體胃液(主要成分是HCl)反應(yīng),反應(yīng)方程式為:
 
,基本反應(yīng)類型為
 
.赤鐵礦石、黃銅、青銅中,屬于合金的是
 
.請(qǐng)寫出高爐煉鐵反應(yīng)方程式:
 
;高爐煉鐵得到的主要產(chǎn)品是
 
(填序號(hào));
A.純鐵     B.生鐵     C.鋼.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于碳及其化合物的說法,正確的是(  )
A、在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒
B、組成CO、CO2的元素種類相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
C、固態(tài)二氧化碳可用于人工降雨
D、凡是含有碳元素的化合物都是有機(jī)物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)氧氣的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、它的化學(xué)性質(zhì)比較活潑
B、每個(gè)氧分子含有3個(gè)氧原子
C、氧氣可以供給呼吸
D、植物光合作用釋放氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

學(xué)習(xí)化學(xué)我們要經(jīng)常做實(shí)驗(yàn).下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室中可選擇如圖裝置制取氣體.

(1)若選擇A、F組合一套裝置制取了某氣體,請(qǐng)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)制取CO2的化學(xué)方程式為
 
;其發(fā)生裝置可選擇B或C,與B相比較,C的主要優(yōu)點(diǎn)是什么?
 

(3)若用金屬與酸反應(yīng)來制取氫氣,發(fā)生裝置應(yīng)選擇以上
 
,收集裝置應(yīng)選擇以上
 
(寫出一套即可)

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