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16.如圖為氧化汞加熱分解變化過程中的示意圖.
 (1)在變化過程中,氧化汞會分解成氧原子和汞原子,每2個氧原子結合成1個氧分子,許多汞原子聚集成汞(常溫下為液態(tài)的金屬單質).
 (2)在化學變化中,發(fā)生變化的是分子、原子,沒有發(fā)生變化,構成反應物分子的原子重新組合成新的分子;
 (3)在上述反應的前后涉及的三種物質中,屬于化合物的是氧化汞,它是由汞元素和氧元素組成的化合物;而氧氣、汞都屬于單質,它們都是由同種元素組成的純凈物.

分析 根據(jù)氧化汞分子分解示意圖可看出,每個氧化汞分子由一個汞原子和一個氧原子構成,每個氧分子由二個氧原子構成;根據(jù)微粒的變化,分析分子、原子的變化,化學反應的實質等;根據(jù)微粒的構成分析物質的類別等.

解答 解:(1)由微粒的變化可知,在變化過程中,氧化汞會分解成氧原子和汞原子,每2個氧原子結合成1個氧分子,許多汞原子聚集成汞.
 (2)由微粒的變化可知,在化學變化中,發(fā)生變化的是分子,原子沒有發(fā)生變化,構成反應物分子的原子重新組合成新的分子;
 (3)在上述反應的前后涉及的三種物質中,屬于化合物的是氧化汞,它是由汞元素和氧元素組成的化合物;而氧氣、汞都屬于單質,它們都是由同種元素組成的純凈物.
故答案為:(1)氧原子,每2個氧原子,汞;(2)分子,原子,原子,分子;(3)氧化汞,汞元素和氧元素,化合物,單質,同種元素,純凈物.

點評 化學變化的實質為分子分解成原子,原子再重新組合成新的分子或物質,在此過程中,原子的種類、數(shù)目、質量不變.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體,它可以和許多物質發(fā)生反應.如圖1為甲、乙、丙分別是木炭、硫粉和細鐵絲在空氣中和氧氣中的反應.

(1)分別寫出木炭、硫粉和細鐵絲在氧氣中燃燒的化學文字表達式:
甲:碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳;乙:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫;丙:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;
(2)上述集氣瓶中發(fā)生的三個反應的相同點是ABDF(多選,填序號).
A.都是化合反應     B.都是氧化反應              C.生成物都是固體
D.都需要點燃       E.都是非金屬與氧氣反應      F.都伴隨有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象
(3)硫在氧氣中時預先瓶底加少量水的原因是吸收生成的二氧化硫氣體,防止大氣污染.
(4)圖2所示是木炭在氧氣中燃燒的實驗操作,試回答:

圖C中木炭在氧氣中燃燒比空氣中要劇烈,說明了氧氣具有助燃性;燃燒停止后,往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水,振蕩,發(fā)生的現(xiàn)象是石灰水變渾濁.盛放氧氣的瓶口蓋上玻璃片的目的是防止氧氣從瓶中逸出,圖D中把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時,要由瓶口向下緩慢插入的原因讓木炭與氧氣充分反應.
(5)圖3所示是鐵絲在氧氣中燃燒的全過程.
①選用的鐵絲應先用砂紙進行處理,目的除去表面的雜質
②鐵絲前端為什么要系一根火柴?引燃鐵絲.
③集氣瓶內為什么要預先裝少量水或鋪一層細沙?防止生成物濺落瓶底,使集氣瓶炸裂.
④鐵絲在氧氣中燃燒實驗看不見火星四射的原因:氧氣不純(合理答案即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.物質的簡單分類:根據(jù)所含物質種類的不間,可分為混合物和純凈物;對不同種純凈物,根據(jù)所含元素種類不同,又可分為單質和化合物.由不同種元素組成的純凈物叫做化合物;由同種元素組成的純凈物叫做單質.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列物質與用途對應關系錯誤的是( 。
A.氧氣-醫(yī)療急救B.二氧化碳-滅火
C.鹽酸-金屬除銹D.氫氧化鈉固體-食品干燥劑

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.人類社會發(fā)展離不開能源,而開發(fā)氫能源是實現(xiàn)社會可持續(xù)發(fā)展的需要.
(1)目前人類生活、生產中重要的三大化石燃料:煤、石油、天然氣:其中天然氣主要成分的化學式為CH4;化石燃料燃燒會加劇溫室效應.下列符合“低碳生活”理念的做法是BC(填序號).
A.提倡用燃煤火力發(fā)電
B.推廣利用太陽能、風能、緩解溫室效應
C.出行多乘坐公交車,少開私家車
(2)氫氣是理想的清潔、高能燃料.工業(yè)上可用煅燒黃鐵礦(主要成分FeS2)產生的二氧化硫,通過下列工藝過程制取氫氣:

①寫出膜反應器中HI氣體發(fā)生分解反應的化學方程式2HI$\frac{\underline{\;500℃\;}}{\;}$H2+I2;
②生產流程中可被循環(huán)利用的物質是I2(或碘單質).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示實驗操作正確的是( 。
A.
  點燃酒精燈
B.
  滴加液體
C.
  移開蒸發(fā)皿
D.
  讀出液體的體積

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.一氧化碳是一種無色、有毒的氣體,密度與空氣差不多,難溶于水.收集該氣體可用下列的( 。┓椒ǎ
①排水法;
②向上排空法;
③向下排空法.
A.B.①②C.①③D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列對碳和碳的氧化物的說法不正確的是( 。
A.金剛石、石墨、C60都是碳的單質
B.C可以將CuO中的Cu還原出來
C.在一定條件下,CO和CO2可相互轉化
D.CO2 能使被石蕊染成紫色的干花變紅

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.人類的生存離不開氧氣,那我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同呢?請根據(jù)所學內容填寫下表:
探究目的實驗操作實驗現(xiàn)象得出結論
比較空氣與呼出體
中含二氧化碳氣體的多少
取一瓶空氣,一瓶呼
出的氣體,各倒入少量澄清的石灰水,振蕩
其中一瓶的石灰水無明顯變化,另一瓶變渾濁空氣中二氧化碳的含量比呼出氣體中的少
比較空氣與呼出氣體中含氧氣的多少取一瓶空氣,一瓶呼出的氣體,分別伸入燃著的木條一瓶氣體無明顯變化,另一瓶氣體熄滅空氣中氧氣的含量比呼出氣體中的多

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