4．下列物質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（　　）
A．氧氣-醫(yī)療急救B．二氧化碳-滅火
C．鹽酸-金屬除銹D．氫氧化鈉固體-食品干燥劑

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途分析判斷．

解答 解：A、氧氣能供給呼吸，可用于醫(yī)療急救，故A正確，
B、二氧化碳不燃燒不支持燃燒，密度比空氣大，可用于滅火，故B正確；
C、鹽酸能與某些金屬氧化物反應(yīng)，可用于金屬除銹，故C正確；
D、氫氧化鈉固體有強(qiáng)烈的腐蝕性，不能用于食品干燥劑．故D錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評 了解常見物質(zhì)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是解答本題的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．現(xiàn)有①液氧 ②液態(tài)空氣 ③冰水混合物 ④二氧化錳 ⑤石灰水⑥氯酸鉀 ⑦高錳酸鉀分解后的剩余物．其中屬于混合物的有（填序號）②⑤⑦．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．加熱10g高錳酸鉀制取氧氣，經(jīng)一段時(shí)間后，稱量剩余固體的質(zhì)量為9.36g．計(jì)算：
①生成多少克氧氣？
②改用氯酸鉀和二氧化錳混合物來制取等質(zhì)量的氧氣，需要多少克氯酸鉀？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．用文字或卡通畫等形式描述在水的天然循環(huán)的每個(gè)環(huán)節(jié)上水分子是怎樣運(yùn)動(dòng)的．水分子的能量如何變化，是什么原因?qū)е缕淠芰康淖兓?/div>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列對有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)及其相關(guān)用途的敘述正確的是（　　）
①氧氣易溶于水，使得魚在水中生存  
②氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作糧食和食品倉庫的保護(hù)氣  
③氧氣能供給呼吸，所以2005年5月22日重新測定珠穆朗瑪峰高度的隊(duì)員登頂時(shí)都要攜帶氧氣  
④由于稀有氣體有惰性，所以常用作保護(hù)氣．
A．①②③④B．②③④C．①②④D．①③④

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．豆?jié){中含有異黃酮（C15H10O2）具有防癌功能．下列說法正確的是（　�。�
A．異黃酮中C、H元素的質(zhì)量比為15：10B．異黃酮由C、H、O三種元素組成
C．一個(gè)異黃酮分子中含有一個(gè)氧分子D．異黃酮由27個(gè)原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．如圖為氧化汞加熱分解變化過程中的示意圖．
 （1）在變化過程中，氧化汞會分解成氧原子和汞原子，每2個(gè)氧原子結(jié)合成1個(gè)氧分子，許多汞原子聚集成汞（常溫下為液態(tài)的金屬單質(zhì)）．
 （2）在化學(xué)變化中，發(fā)生變化的是分子、原子，沒有發(fā)生變化，構(gòu)成反應(yīng)物分子的原子重新組合成新的分子；
 （3）在上述反應(yīng)的前后涉及的三種物質(zhì)中，屬于化合物的是氧化汞，它是由汞元素和氧元素組成的化合物；而氧氣、汞都屬于單質(zhì)，它們都是由同種元素組成的純凈物．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．用化學(xué)符號表示：
（1）氧氣O2；（2）氮?dú)釴2；（3）紅磷P；（4）二氧化碳CO2；（5）二氧化硫SO2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．寫出下列元素的符號或名稱：硫S、硅Si、鎂Mg、鈣Ca、鉀K、Cl氯、I碘、Cu銅、Al鋁、P磷．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案