分析 (1)根據(jù)加熱草酸晶體的反應(yīng)原理確定需要的反應(yīng)裝置;
(2)根據(jù)氣體的除雜與干燥來(lái)分析;
(3)根據(jù)反應(yīng)的原理來(lái)分析解答;
(4)常用澄清的石灰水來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的存在;
(5)根據(jù)一氧化碳具有還原性來(lái)分析;
【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】尾氣中含有有毒的一氧化碳?xì)怏w.
解答 解:(1)要加熱草酸晶體需要有支撐加熱的裝置,需要有盛放草酸的裝置,需要加熱裝置,需要導(dǎo)氣裝置將生成的氣體導(dǎo)出,需要用到的儀器有試管、酒精燈、鐵架臺(tái)(含鐵夾)、帶導(dǎo)管的橡皮塞;故填:①⑤⑥⑦;
(2)A裝置內(nèi)的試劑是用來(lái)除去二氧化碳?xì)怏w的,所以盛放的是氫氧化鈉溶液,C中的試劑是用來(lái)干燥一氧化碳的,所以盛放的是濃硫酸;故填:氫氧化鈉溶液;濃硫酸;
(3)二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水;故填:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(4)B中的澄清石灰水是用來(lái)檢驗(yàn)一氧化碳中的二氧化碳是否被除盡;故填:檢驗(yàn)一氧化碳中是否含有二氧化碳;
(5)一氧化碳具有還原性,在高溫的條件下能將氧化鐵還原為鐵,同時(shí)生成二氧化碳;故填:D裝置中的紅色粉末慢慢變成黑色;
【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后的尾氣中含有有毒的一氧化碳?xì)怏w,不能直接排放到空氣中,以免造成空氣污染;故填:沒(méi)有尾氣處理裝置.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)和除雜的方法,以及化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),要結(jié)合氣體的制取原理及實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行認(rèn)真分析.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 增加數(shù)據(jù)數(shù)量,便于總結(jié)數(shù)據(jù)變化規(guī)律 | |
B. | 控制實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行對(duì)比 | |
C. | 消除試劑中所含雜質(zhì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾 | |
D. | 消除偶然的不確定因素帶來(lái)的誤差 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
物質(zhì) | M | N | P | Q |
反應(yīng)前/g | 15.8 | 8.4 | 31.6 | 1.6 |
反應(yīng)后/g | 待測(cè) | 14 | 21.6 | 6 |
A. | 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) | B. | 物質(zhì)P可能是化合物 | ||
C. | 該反應(yīng)生成的N、Q的質(zhì)量比為14:11 | D. | M在反應(yīng)中一定作催化劑 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 弱酸與鹽溶液反應(yīng)可以得到強(qiáng)酸 | |
B. | 兩種酸溶液充分反應(yīng)后的溶液體系為堿性 | |
C. | 沒(méi)有水、氣體和沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng) | |
D. | 把人呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為人吸進(jìn)的氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不向水中丟垃圾 | B. | 生活污水任意排放 | ||
C. | 合理使用農(nóng)藥化肥 | D. | 嚴(yán)查工廠排放的水是否達(dá)標(biāo) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A:化學(xué)常識(shí) ①空氣的主要成分--氮?dú)夂脱鯕?br />②硬水和軟水--可用肥皂水來(lái)檢驗(yàn) | B:化學(xué)與人體健康 ①人體缺鈣會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥 ②人體缺碘會(huì)導(dǎo)致甲狀腺腫大 |
C:由電解水實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論 ①水中含有氫分子和氧分子 ②水由氫、氧元素組成 | D:資源節(jié)約 ①?gòu)U舊金屬回收利用 ②提倡使用乙醇汽油 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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