某金屬元素R的氧化物中，R元素與氧元素的質(zhì)量比為7︰3，R的相對(duì)原子質(zhì)量為56，則R的氧化物化學(xué)式為

A．RO B．RO2 C．R2O3 D．R3O4

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆云南省普洱市九年級(jí)上學(xué)期學(xué)業(yè)水平測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）超市中的許多食物用塑料保鮮膜包裝后出售。塑料保鮮膜為什么可以“保鮮”呢？【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】在A、B、C三只相同的玻璃杯中，分別注入等體積的蒸餾水，并在各玻璃杯外壁標(biāo)明刻度，如圖所示放置一周。

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】一周后發(fā)現(xiàn)：A杯中的水量幾乎不變；B杯中的現(xiàn)象是 ；而C杯中的水量減少較多。

【解釋】請(qǐng)用分子的知識(shí)解釋C杯中水量減少的原因 ；

【結(jié)論】保鮮膜除了可以阻止食物中水分流失，還能隔絕 ，防止食物腐敗。

【提出新問(wèn)題】制作保鮮膜的材料是熱固性塑料還是熱塑性塑料呢？

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】在一只試管中放入少量保鮮膜碎片，用酒精燈緩緩加熱，觀察到碎片熔化，冷卻后變成固體，加熱又可以熔化。由此可知制作保鮮膜的材料是 （填“熱塑性”或“熱固性”）塑料。

【反思】保鮮膜雖然能延長(zhǎng)食品的保鮮期，但大量使用后丟棄會(huì)造成 ，所以要控制使用。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省揚(yáng)中市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

只含銅、氧兩種元素的固體樣品9.0克，測(cè)得其中含銅元素的質(zhì)量為8.0克．已知銅的氧化物有CuO和Cu2O，下列說(shuō)法正確的是

A．固體組成只有兩種情況

B．固體的組成一定是 CuO和Cu2O的混合物

C．固體的可能組成是 Cu2O

D．若固體樣品由兩種物質(zhì)組成，則其中一種物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)5/9

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆海南省五指山市紅星學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于氧氣（O2）的說(shuō)法不科學(xué)的是

A、常用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn)空氣中的O2

B、硫在O2里燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰

C、工業(yè)上將空氣液化后再進(jìn)行分離來(lái)制取O2

D、加熱KClO3制O2，可用MnO2作催化劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆廣西省桂林市灌陽(yáng)縣畢業(yè)班九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列符號(hào)中，既能表示一種元素，又能表示一種物質(zhì)，還能表示一個(gè)原子的是

A．Cl2 B．N C．Cu D．S2-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省鹽城市鹽都區(qū)西片九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（8分）化學(xué)教材 “尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn)，引起了化學(xué)探究小組的興趣。

【提出問(wèn)題】（1）氧化鐵能否作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑？

（2）氧化鐵與二氧化錳催化效果哪個(gè)好？

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①分別量取5 mL5%過(guò)氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中，向A試管中加入a g氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星的木條，觀察現(xiàn)象。

A試管中產(chǎn)生大量氣泡，帶火星木條復(fù)燃，B試管中的現(xiàn)象

②待A試管中沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，重新加入過(guò)氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管內(nèi)，如此反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)，觀察現(xiàn)象。

試管中均產(chǎn)生大量氣泡，帶火星木條均復(fù)燃

③將實(shí)驗(yàn)②中的剩余物小心過(guò)濾，并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量，所得固體質(zhì)量仍為a g。

④分別量取5 mL5%過(guò)氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中，向C試管中加入a g氧化鐵粉末，向D試管中加入a g二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象。

 

（1）A中產(chǎn)生的氣體是 ；B試管中的現(xiàn)象 。

（2）實(shí)驗(yàn)②、③證明：氧化鐵的 和 在反應(yīng)前后均沒(méi)有發(fā)生變化，可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑；

（3）寫出氧化鐵催化過(guò)氧化氫分解的文字表達(dá)式 。

（4）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)④的目的是 ，若實(shí)驗(yàn)④觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結(jié)論是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆遼寧省大石橋市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）按要求寫出下列化學(xué)符號(hào)：

（1）1個(gè)鋁離子 ，（2）3個(gè)磷原子 ，

（3）4個(gè)水分子 ，（4）空氣中含量最多的物質(zhì) ；（5）5個(gè)硫酸根離子 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆廣西省欽州市欽南區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知“”、“”表示不同元素的原子，請(qǐng)用序號(hào)填空：

（1）下列表示的氣體物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是 ；

（2）下列表示的氣體物質(zhì)中，屬于化合物的是 ；

（3）下列表示的氣體物質(zhì)中，屬于混合物的是 。

A B C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省南京市鼓樓區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

氯元素在自然界中廣泛存在，下列說(shuō)法不正確的是

A．氯元素屬于非金屬元素

B．海水中含量最高的元素是氯元素

C．氯原子易得電子形成氯離子（Cl﹣）

D．氯氣（Cl2）是由氯氣分子構(gòu)成

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