【題目】化石燃料是人類目前使用的最主要的燃料。
(1)化石燃料包括煤、__________、天然氣。
(2)工業(yè)上,煤炭燃燒前進行粉碎的目的是__________。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以下實驗現(xiàn)象描述錯誤的是( )
A. 鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
B. 電解水實驗中,負極連接的電極產生的氣體體積大
C. 紅磷在氧氣中燃燒,產生大量白色煙霧
D. 銀白色的鐵絲浸入硫酸銅溶液中,其表面出現(xiàn)紅色銅
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氫氧化鈣保存不當容易變質。為測定一瓶久置氫氧化鈣的純度,取樣進行了如圖所示的實驗,請根據(jù)圖示及數(shù)據(jù)分析計算:(假定氣體全部逸出,不考慮水的蒸發(fā)和鹽酸的揮發(fā))
(1)反應結束后產生二氧化碳的質量為 g;
(2)求該樣品中氫氧化鈣的質量分數(shù)(寫出計算過程,結果精確到0.1%);
(3)實驗前后燒杯中鈣元素的質量 (填“增大”、“減小”或“不變”)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我們生活中食用的加碘食鹽是在食鹽中加入了碘酸鉀(KIO3),下列有關碘酸鉀的說法正確的是
A.碘酸鉀中含有5個原子
B.碘酸鉀由五種元素組成
C.碘酸鉀中鉀、碘、氧的質量比為1:1:3
D.碘酸鉀中碘元素的化合價為+5
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鹽城是全國酸雨高發(fā)地區(qū)之一,某化學興趣小組得知酸雨是因空氣中的二氧化硫與水反應生成酸而導致,他們想對此進行探究,請你參與他們的探究過程:
(1)設計方案:用紫色的石蕊試液浸泡,制成紫色紙花并晾干.先驗證水能否使紫色紙花變色,再驗證二氧化硫氣體能否使干燥的紫色紙花試紙變色,最后驗證二氧化硫氣體能否使?jié)駶櫟淖仙镌嚰埣埢ㄗ兗t,實驗裝置和藥品如圖:
(2)查閱資料:你認為該實驗小組需要掌握的資料內容中應包括(填序號) ;
①二氧化硫易溶于水
②酸能使?jié)駶櫟淖仙镌嚰堊兗t
③SO2不與濃硫酸反應
(3)實驗:
①實驗中紙花(Ⅱ)的顏色始終沒有變化,這說明 .
②紙花(Ⅲ)在實驗過程中始終未見變色,此現(xiàn)象說明 .
③實驗Ⅰ的作用是 .
(4)結論:實驗過程中只有Ⅳ紙花變紅,說明原假設 (填“成立”或“不成立”)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組的同學用下列操作進行粗鹽(含有難溶性雜質)提純實驗。
請回答下列問題:
(1)粗鹽提純實驗的步驟是______________________(填序號,下同)。
(2)操作④中用玻璃棒的作用是 __________________________。
(3)用上述所得的精鹽配制50 g 16%的氯化鈉溶液經檢測,溶質質量分數(shù)偏小,其原因可能有 ______________________。
①氯化鈉固體仍然不純 ②稱量時砝碼端忘墊質量相同的紙片
③量取水時,仰視讀數(shù) ④裝瓶時,有少量溶液灑出
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下表為元素周期表中的部分元素的相關信息,利用下表回答相關問題:
(1)在元素周期表中,同一周期元素的原子____________相同;
(2)我還找到以下規(guī)律:在原子中,核電荷數(shù)=原子序數(shù)=________________ ;
(3)畫出表中空格處元素的原子結構示意圖___________________;
(4)原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結構示意圖為:
①當a=_________時,該粒子是原子。
②當a=8時,該粒子是____________(填“原子”、“陽離子”或“陰離子”)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com