【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān),請用所學(xué)知識回答下列問題:
(1)石油是人類重要的能源。
①石油分餾得到的產(chǎn)品中,常用作汽車燃料的是___________(答一種物質(zhì)即可)。
②汽車尾氣中含有許多有害氣體,使用催化轉(zhuǎn)換器可減少有害氣體的排放,其中某一反應(yīng)過程的微觀變化如圖所示。請你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________;安裝催化轉(zhuǎn)換器雖然能減少有害氣體 的排放,但不能減少二氧化碳的排放,仍會導(dǎo)致的另一個環(huán)境問題是______________________;為控制空氣中二氧化碳 的含量,以下建議可行的是___________________(填字母)。
A 發(fā)展公共交通 B 開發(fā)新能源 C 禁止使用化石燃料 D 大力植樹造林
(2)材料是時代進(jìn)步的重要標(biāo)志,有機(jī)合成材料的出現(xiàn)更是材料發(fā)展史上的一次重大突破。請回答:
①由合成纖維與天然纖維混合紡織的面料,使衣服穿起來既舒適又不易褶皺,如圖是某品牌服裝標(biāo)簽上的部分內(nèi)容,其中利用了合成纖維的_____________(填字母,下同)等優(yōu)良性能。
A 彈性好 B 耐磨 C 吸水性強 D 透氣性好
②生活中常用__________的方法鑒別合成纖維和天然纖維。
③為了解決白色污染問題,禁止超市無償提供塑料購物袋, 該舉措的意義是_____(填字母)。
A 倡導(dǎo)重復(fù)使用塑料袋 B 節(jié)約資源
C 保護(hù)生態(tài)環(huán)境 D 增加超市的利潤
【答案】汽油 2CO+2NON2+2CO2 溫室效應(yīng) ABD AB 灼燒 ABC
【解析】
(1)①石油分餾得到的產(chǎn)品中,常用作汽車燃料的有汽油、柴油等;
②由微觀反應(yīng)示意圖可知,該反應(yīng)是一氧化碳和一氧化氮在催化劑的作用下反應(yīng)生成氮氣和二氧化碳,化學(xué)方程式為2CO+2NON2+2CO2;安裝催化轉(zhuǎn)換器雖然能減少有害氣體的排放,但不能減少二氧化碳的排放,仍會導(dǎo)致的另一個環(huán)境問題是溫室效應(yīng);
A.發(fā)展公共交通可以減少化石燃料的燃燒,減少二氧化碳的排放,正確。
B.開發(fā)新能源可以減少化石燃料燃燒排放的二氧化碳,正確;
C.化石燃料燃燒是當(dāng)今社會能源的主要來源,不能禁止使用化石燃料,錯誤;
D.大力植樹造林可以利用光合作用來吸收大氣中的二氧化碳,正確;
故選:ABD;
(2)①由合成纖維與天然纖維混合紡織的面料,使衣服穿起來既舒適又不易褶皺,據(jù)圖中某品牌服裝標(biāo)簽上的部分內(nèi)容,其中利用了合成纖維的彈性好、耐磨等優(yōu)良性能;
故選:AB;
生活中常用灼燒的方法鑒別合成纖維和天然纖維;
②A.倡導(dǎo)重復(fù)使用塑料袋,減少白色污染的發(fā)生,正確。
B.塑料的原材料來源于煤和石油等不可再生能源,減少對塑料袋的使用可以節(jié)約能源,正確;
C.大量的塑料是難降解的,廢棄是塑料造成了嚴(yán)重的“白色污染”,減少使用,有利于保護(hù)環(huán)境,正確;
D.這種做法并不是增加超市的利潤,錯誤;
故選:ABC。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是
A. t1℃時a的飽和溶液,升溫到t2℃時仍為飽和溶液
B. 降溫可以使c的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>
C. t1℃時,a和c的溶解度相等
D. t2℃時,在100g水中加入80gb能形成180g溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖回答問題.
(1)A中集氣瓶內(nèi)水的作用是________.
(2)B中集氣瓶內(nèi)水位最終約在刻度__________處.
(3)C中制備氧氣的化學(xué)方程式是________.
(4)D中若加入的固體是NH4NO3,實驗現(xiàn)象是________.
(5)E中探究可燃物燃燒的條件之一是________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市售天然礦泉水標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示,請用正確的化學(xué)用語填空.鈣離子: ,硫酸根離子: ﹣ ,偏硅酸中硅元素的化合價為+4價: ,鎂離子與氯離子形成化學(xué)物的化學(xué)式: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的說法,正確的是( )
A.Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,該反應(yīng)有單質(zhì)生成,屬于置換反應(yīng)
B.,反應(yīng)后固體質(zhì)量減少,該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律
C.化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時,還伴隨著能量的變化
D.化合反應(yīng)的反應(yīng)物一定是單質(zhì),生成物一定是化合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用下圖所示裝置測定空氣里氧氣的含量,實驗時,連接好裝置并檢查不漏氣后再進(jìn)行后續(xù)操作,下列說法正確的是( )
A. 所用紅磷要過量,以保證集氣瓶內(nèi)空氣里的氧氣能充分反應(yīng)
B. 在空氣里點燃紅磷后,應(yīng)緩慢把燃燒匙伸入瓶內(nèi)并塞緊橡皮塞
C. 紅磷燃燒時,要打開止水夾,以免瓶因溫度升高,氣壓較大,造成橡皮塞從瓶口脫落
D. 仍用本裝置,只把紅磷換成燃燒的本炭,能夠更精確測定空氣里氧氣的含量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用膠頭滴管向裝有固體的廣口瓶中滴加液體,使氣球變大,則使用的固體和液 體的下列組合不可能是( )
選項 | 固體 | 液體 |
A | 鎂 | 稀鹽酸 |
B | 生石灰 | 水 |
C | 硝酸銨 | 水 |
D | 碳酸氫鈉 | 稀硫酸 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常用儀器的使用、常見氣體的制取是初中化學(xué)實驗的基礎(chǔ)內(nèi)容,請根據(jù)下列實驗裝置回答問題。
(1)寫出儀器名稱:a______;b______。
(2)實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式:_______。
(3)實驗室收集二氧化碳的裝置是________,檢驗二氧化碳的原理是________(用化學(xué)方程式表示)。
(4)二氧化氯(ClO2)可用作消毒劑。常溫下,ClO2是一種橙黃色、有刺激性氣味的氣體,11 ℃以下為紅色液體,易溶于水,見光易分解,可用固體氯酸鈉(NaClO3)與濃鹽酸反應(yīng)制取,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl。
①制取氣體的發(fā)生裝置是______(填裝置序號)。
②根據(jù)以上信息,請你總結(jié)出ClO2的化學(xué)性質(zhì):________。
③上述反應(yīng)中X的化學(xué)式為_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空:
(1)俗稱燒堿的是 ______ ;
(2)純堿是 ______ ;
(3)工業(yè)上制燒堿的化學(xué)方程式 ______
(4)熟石灰是 ______ ;
(5)用熟石灰處理硫酸廠的污水的化學(xué)方程式 ______
(6)鐵銹主要為 ______ ;
(7)寫出用鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式 ______ .
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