根據(jù)如圖所示回答問(wèn)題

①儀器a的名稱為
 

②裝置B是二氧化碳的發(fā)生裝置,其中有
 
處錯(cuò)誤.如果裝置B改裝成簡(jiǎn)易啟普發(fā)生器,除了把單孔塞換成雙孔塞、試管內(nèi)添加帶孔的塑料隔板外,還必須從儀器盒中選擇
 
(寫名稱).
③藥品盒中藥品顏色呈黑色的是
 
(寫化學(xué)式).某些化學(xué)反應(yīng)能在A裝置中進(jìn)行,從藥品盒中挑選相關(guān)的藥品放入A裝置,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
(要求寫出一種即可).
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:①根據(jù)儀器名稱解答;
②裝置B是二氧化碳的發(fā)生裝置,導(dǎo)管不應(yīng)伸入試管內(nèi)液面以下,氣就排不出來(lái),應(yīng)略露出瓶塞,有利于氣體的排出;如果裝置B改裝成簡(jiǎn)易啟普發(fā)生器,除了把單孔塞換成雙孔塞、試管內(nèi)添加帶孔的塑料隔板外,還必須從儀器盒中選擇長(zhǎng)頸漏斗、彈簧夾.
③藥品盒中藥品顏色呈黑色的是MnO2、C、Fe3O4;能在A裝置中進(jìn)行的反應(yīng)是加熱固體產(chǎn)生氣體的,有:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑等;
解答:解:①儀器a的名稱為鐵架臺(tái),
②裝置B是二氧化碳的發(fā)生裝置,導(dǎo)管不應(yīng)伸入試管內(nèi)液面以下,氣就排不出來(lái),應(yīng)略露出瓶塞,有利于氣體的排出;如果裝置B改裝成簡(jiǎn)易啟普發(fā)生器,除了把單孔塞換成雙孔塞、試管內(nèi)添加帶孔的塑料隔板外,還必須從儀器盒中選擇長(zhǎng)頸漏斗、彈簧夾.
③藥品盒中藥品顏色呈黑色的是MnO2、C、Fe3O4;能在A裝置中進(jìn)行的反應(yīng)是加熱固體產(chǎn)生氣體的,有:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑等;
答案為:①鐵架臺(tái);   ②1,長(zhǎng)頸漏斗、彈簧夾;    ③MnO2、C、Fe3O4,2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑.
點(diǎn)評(píng):本題設(shè)計(jì)內(nèi)容簡(jiǎn)答,基礎(chǔ);需熟練掌握有關(guān)氣體的制取裝置,注意事項(xiàng)及性質(zhì)等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用試劑或方法正確的是( 。
物質(zhì) 雜質(zhì)  除去雜質(zhì)的試劑或方法
   A CO2 CO  點(diǎn)燃混合氣體
   B NaOH  Na2CO3 加入稀鹽酸
   C Fe2O3 Fe 加入稀硫酸
   D Cu Zn  加入硫酸銅溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知下列四個(gè)反應(yīng)在一定條件下都能發(fā)生,其中屬于分解反應(yīng)的是(  )
A、石灰石+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水
B、氧化汞
加熱
汞+氧氣
C、木炭+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳
D、氫氣+氧化鐵
高溫
鐵+水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,其中“”和“”表示不同的原子.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、該反應(yīng)為化合反應(yīng)
B、反應(yīng)前后分子種類沒(méi)有改變
C、反應(yīng)前后原子數(shù)目沒(méi)有改變
D、反應(yīng)前后元素種類沒(méi)有改變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

課本中探究空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,點(diǎn)燃后的紅磷(或白磷,白磷的化學(xué)性質(zhì)和紅磷相似,40℃就可以燃燒)在伸入集氣瓶的過(guò)程中會(huì)造成少量熱空氣外逸,影響實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性和準(zhǔn)確性.為此,某興趣小組對(duì)其進(jìn)行如下改進(jìn).
(1)改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)操作方法和步驟:
①甲、乙為兩個(gè)玻璃管,連接裝置如圖所示用紅色橡皮筋標(biāo)記甲玻璃管中水位,在將甲玻璃管水位以上部位分成五等分用四根藍(lán)色橡皮筋做上記號(hào);  
②把用粗銅絲制作的燃燒匙插入橡皮塞中,末端折成直角狀;
③塞緊橡皮塞,提升乙管的高度,觀察甲中的液面變化情況;
④取綠豆大小的白磷,放在燃燒匙內(nèi)伸入玻璃管中,塞緊橡皮塞;
⑤用酒精燈對(duì)銅絲加熱幾分鐘,白磷熔化、燃燒;
⑥反應(yīng)停止,待甲玻璃管冷卻后觀察水位上升情況.
(2)問(wèn)題討論:
Ⅰ.步驟③的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="p76w2dl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

Ⅱ.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后由下往上數(shù),液面應(yīng)該在第
 
根藍(lán)色橡皮筋處.
Ⅲ.改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn):因?yàn)?div id="0na65bj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,從而使結(jié)果更加精確,生成的產(chǎn)物也不形成粉塵污染,從而保護(hù)環(huán)境.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)寫出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱:①
 
;②
 
;
(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操是
 
;
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,A裝置圖中存在的一處錯(cuò)誤是
 
;改正裝置后,并用排水法收集一瓶氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈,其理由是
 
;
(4)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀、雙氧水分解制取氧氣時(shí),都選擇二氧化錳做反應(yīng)的
 
劑;
(5)乙炔(C2H2)又稱電石氣,是一種無(wú)色.無(wú)味.密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來(lái)切割和焊接金屬;實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔.你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
;收集裝置是
 
;
(6)甲烷(CH4)在實(shí)驗(yàn)室里可用排水法或向下排空氣法收集,請(qǐng)你根據(jù)甲烷的收集方法,推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

資料表明:有許多金屬的鹽對(duì)雙氧水的分解具有催化作用.為比較鐵鹽和銅鹽對(duì)H2O2分解的催化效果,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答:
(1)請(qǐng)寫出雙氧水分解的化學(xué)方程式
 

(2)該實(shí)驗(yàn)可通過(guò)觀察
 
來(lái)得出結(jié)論.有同學(xué)提出將藥品CuSO4改為CuCl2更為合理,其理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

平潭風(fēng)光旖旎.景色宜人的“三十六腳湖”是平潭自來(lái)水廠的水源.自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程如圖所示.

①下列屬于自來(lái)水生產(chǎn)使用的凈水方法是
 
.(填標(biāo)號(hào))
A.沉淀          B.過(guò)濾           C.煮沸          D.蒸餾
②在沉淀池中,加入生石灰可降低水的硬度.生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

③自來(lái)水生產(chǎn)可用氯氣進(jìn)行殺菌消毒.請(qǐng)將氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:Cl2+H2O=HClO+
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

20℃時(shí),將20g的氯化鈉放入100g水中配成不飽和溶液,若要使溶液飽和,需要蒸發(fā)掉多少克水?或需要加入多少克氯化鈉晶體?(已知20℃時(shí)氯化鈉的溶解度36g).

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