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課本中探究空氣中氧氣含量的實驗過程中,點燃后的紅磷(或白磷,白磷的化學性質和紅磷相似,40℃就可以燃燒)在伸入集氣瓶的過程中會造成少量熱空氣外逸,影響實驗的科學性和準確性.為此,某興趣小組對其進行如下改進.
(1)改進后的實驗操作方法和步驟:
①甲、乙為兩個玻璃管,連接裝置如圖所示用紅色橡皮筋標記甲玻璃管中水位,在將甲玻璃管水位以上部位分成五等分用四根藍色橡皮筋做上記號;  
②把用粗銅絲制作的燃燒匙插入橡皮塞中,末端折成直角狀;
③塞緊橡皮塞,提升乙管的高度,觀察甲中的液面變化情況;
④取綠豆大小的白磷,放在燃燒匙內伸入玻璃管中,塞緊橡皮塞;
⑤用酒精燈對銅絲加熱幾分鐘,白磷熔化、燃燒;
⑥反應停止,待甲玻璃管冷卻后觀察水位上升情況.
(2)問題討論:
Ⅰ.步驟③的實驗目的是
 

Ⅱ.實驗結束后由下往上數,液面應該在第
 
根藍色橡皮筋處.
Ⅲ.改進后的優(yōu)點:因為
 
,從而使結果更加精確,生成的產物也不形成粉塵污染,從而保護環(huán)境.
考點:測定空氣里氧氣含量的探究
專題:空氣與水
分析:要使本實驗成功,必須注意以下幾點:①裝置的氣密性好;②白磷足量;③必須冷卻到室溫再讀數,④生成物的狀態(tài)一般要求是固態(tài)等.還要注意白磷在空氣中燃燒的現象:發(fā)黃光、放出熱量、冒出大量的白煙.本題是測定氧氣在空氣中的體積分數的實驗探究,要把空氣中的氧氣消耗掉,在本實驗中用的是白磷,白磷的著火點比較低,裝置設計的也比較好,在試管外部加熱銅絲,操作簡單,并且試管內的空氣也不會逸散出來.
解答:解:
Ⅰ、為了使實驗結果準確,裝置內外需形成 壓力差,故要檢查裝置的氣密性;
Ⅱ、白磷熔化、燃燒消耗甲管內氧氣,氣壓變小,液面上升至第1根藍色橡皮筋處;
Ⅲ、整個裝置在密閉容器中進行,在試管外部加熱銅絲,操作簡單,并且試管內的空氣也不會逸散出來,使結果更加精確,生成的產物也不形成粉塵污染,從而保護環(huán)境.
答案:
Ⅰ、檢查裝置的氣密性
Ⅱ、1
Ⅲ、在試管外部加熱銅絲,操作簡單,并且試管內的空氣也不會逸散出來
點評:本題通過改進實驗裝置探究空氣中氧氣含量,因此在解此類題時,首先要分析題中所給的條件,然后結合具體的問題、所給的現象,進行分析解答.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、水和冰塊混合物在一起,冰是溶質,水是溶劑
B、凡均一、穩(wěn)定、透明、澄清液體一定是溶液
C、在泥水里,泥是溶質,水是溶劑
D、一定溫度下,一定量溶劑里不能再溶解某物質的溶液就是該物質的飽和溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據圖的有關信息判斷,下列說法正確的是( 。
A、鎂離子(Mg2+)核內有12個質子
B、在化學反應中,氯原子容易失去1個電子
C、鎂的相對原子質量為24.31g
D、鎂離子(Mg2+)與氯離子(Cl-)的最外層電子數不相等

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科目:初中化學 來源: 題型:

以下家庭食品制作中,發(fā)生了化學變化的是( 。
A、蘿卜風干B、糯米釀酒
C、蒜頭剁碎D、涼水凍冰

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列圖象表示的內容不正確的是( 。
A、
向一定量的大理石中加入足量稀鹽酸
B、
將1g二氧化錳添加到2.45g氨酸鉀中加熱制取氧氣
C、
將粗細、形狀、質量相同的鎂、鋅分別投入兩份足量的完全相同的稀鹽酸中
D、
將1g硫酸鈉加入一定量的水中做電解水實驗

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據如圖所示回答問題

①儀器a的名稱為
 

②裝置B是二氧化碳的發(fā)生裝置,其中有
 
處錯誤.如果裝置B改裝成簡易啟普發(fā)生器,除了把單孔塞換成雙孔塞、試管內添加帶孔的塑料隔板外,還必須從儀器盒中選擇
 
(寫名稱).
③藥品盒中藥品顏色呈黑色的是
 
(寫化學式).某些化學反應能在A裝置中進行,從藥品盒中挑選相關的藥品放入A裝置,寫出反應的化學方程式
 
(要求寫出一種即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學反應式可表示為2A+2B═3C,若8克A與4克B恰好完全反應,生成C的質量是多少?若要生成5克C,需要A、B各多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的化學方程式
二氧化碳和水反應
 
碳酸不穩(wěn)定受熱分解
 
鹽酸除鐵銹
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某氫氧化鈉溶液已經變質,取一定量該溶液,向其加入20g質量分數為19.6%的稀硫酸,充分反應后得到只含一種溶質的溶液35.6g,生成氣體通入到足量的澄清石灰水中充分反應,過濾干燥,得到固體10g.求未變質前該溶液的溶質質量分數.

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