如圖是水分子分解示意圖.該圖說明了( )
A.水由氫氣和氧氣組成
B.水由氫元素和氧元素組成
C.水分子中含有氫分子和氧分子
D.水分子在化學反應中可以再分
【答案】分析:由圖中可知,分子由原子構(gòu)成的,水分子在反應前后發(fā)生變化,原子在化學變化前后沒有改變,參加反應的各物質(zhì)在反應前后元素的種類和原子的個數(shù)都不會發(fā)生改變.
解答:解:A、水是純凈物,由氫元素和氧元素組成,不是由氫氣和氧氣組成的,故錯誤.
B、依據(jù)質(zhì)量守衡定律可知,反應前后元素的種類不變,以圖示可知水電解后生成氫氣與氧氣,所以可推知水是由氫氧兩種元素組成,故正確.
C、分子由原子構(gòu)成,水分子中含有氫氧兩種原子,不含氫氧分子,故錯誤.
D、化學變化是分子的分開原子的重新組合的過程,反應時水分子會分解成氫氧兩種原子,故正確.
故選BD
點評:解答本題的關鍵是要充分理解圖中提供的信息方面的知識,并結(jié)合所學的化學常識了解物質(zhì)的組成和構(gòu)成.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖中,圖甲為元素周期表中的一格,圖乙為水分子分解示意圖.請回答下列問題:
精英家教網(wǎng)
(1)請寫出一條從圖甲中你能獲取的相關信息
 

(2)圖乙形象地表示了水分解前后分子的變化.該反應的化學方程式為
 

該示意圖說明了化學變化的實質(zhì)是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2013?浦口區(qū)一模)學習化學知識后,觀察物質(zhì)世界就要從化學視角看.水是一種重要的物質(zhì),在日常生活和生產(chǎn)實踐中有著不可替代的作用.
請按要求回答下列問題:
(1)從組成角度看:自然界的物質(zhì)都是由元素組成的,水是由
氫、氧元素
氫、氧元素
組成的.?
(2)從結(jié)構(gòu)角度看:構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子,水是由
水分子
水分子
構(gòu)成的.
(3)從變化角度看:變化莫測的水締造著大自然的神奇.
①水參加植物光合作用的化學方程式為:6CO2+6H2
 葉綠素 
.
光照
6O2+X,則X的化學式:
C6H12O6
C6H12O6

②水通電分解生成未來最理想的能源--氫氣,是將
能轉(zhuǎn)化為化學能,但該方法不節(jié)能,需要尋找更為有效的節(jié)能方法促進水的分解;如圖1是水的電解裝置,氫氣在與電源
極相連的玻璃管內(nèi)放出.
③在圖1和圖2所示水發(fā)生的兩種變化中,從微觀角度看,兩種變化的本質(zhì)區(qū)別在于
圖1變化中水分子本身發(fā)生改變,是化學變化;圖2中分子本身沒有改變,是物理變化
圖1變化中水分子本身發(fā)生改變,是化學變化;圖2中分子本身沒有改變,是物理變化

(4)從資源角度看:水的循環(huán)滋潤著土地,哺育著生命.
自然界中的水都不是純水,通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化.活性炭具有良好的
吸附
吸附
性,可以濾去水中一些不溶性和可溶性雜質(zhì).在圖3和圖4示意的凈水原理中,能降低水的硬度的凈水方法有
蒸餾
蒸餾

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

如圖中,圖甲為元素周期表中的一格,圖乙為水分子分解示意圖.請回答下列問題:

(1)請寫出一條從圖甲中你能獲取的相關信息________.
(2)圖乙形象地表示了水分解前后分子的變化.該反應的化學方程式為________;
該示意圖說明了化學變化的實質(zhì)是________.

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科目:初中化學 來源:昆明模擬 題型:問答題

如圖中,圖甲為元素周期表中的一格,圖乙為水分子分解示意圖.請回答下列問題:

精英家教網(wǎng)

(1)請寫出一條從圖甲中你能獲取的相關信息______.
(2)圖乙形象地表示了水分解前后分子的變化.該反應的化學方程式為______;
該示意圖說明了化學變化的實質(zhì)是______.

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

某化學興趣小組利用“稀鹽酸、硫酸銅、氫氧化鈉、氯化鋇”幾種物質(zhì)對復分

解反應進行再探究。

【查閱資料】大多數(shù)強酸、強堿和鹽類物質(zhì)溶解于水時,在水

分子的作用下發(fā)生了電離,產(chǎn)生了能夠自由移動的陰、

陽離子。如圖是HCl和NaOH在水中解離出離子的示意

圖,HCl在水中會解離出H+和Cl,NaOH在水中會解離

出Na+和OH。以此類推,AgNO3在水中會解離出的離

子是   ▲       ▲   (填離子符號)。

【提出問題】如何證明稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應了呢?

【實驗設計】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

【反思質(zhì)疑1】溶液中的離子都參加反應了嗎?

【實驗設計】

編號

實驗

現(xiàn)象

1

向盛有CuSO4溶液的試管里加入適量的

NaCl溶液。

沒有明顯變化,溶液仍為藍色

2

向盛有CuSO4溶液的試管里加入適量的

BaCl2溶液。

        生成,濾液為藍色

【得出結(jié)論】通過對上述實驗現(xiàn)象的分析,我們可以得出這樣的結(jié)論:CuSO4溶液和

BaCl2溶液反應,實質(zhì)參加反應的是Ba2+和SO42-,它們結(jié)合生成BaSO4沉淀,而

Cl-和Na+則是旁觀者,并沒有參加反應。

【反思質(zhì)疑2】反應前后單位體積的溶液中能夠自由移動的離子的數(shù)目有無改變?

【研究討論】稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應我們可以用下圖表示:

 


請你在下圖圓圈中▲處將BaCl2溶液和CuSO4溶液反應的產(chǎn)物補充完整:

 


【表達交流】通過上述探究我們可以得出酸堿鹽在溶液中發(fā)生復分解反應的實質(zhì)是:

 

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