【題目】構(gòu)建和諧社會,建設(shè)社會主義新農(nóng)村的目標(biāo)之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來水.自來水消毒過程中常會發(fā)生甲、乙化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用如圖表示:
( 表示氯原子, 表示氧原子, 表示氫原子)
①從圖中可以看出化學(xué)變化的實質(zhì)是;
②乙圖發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 .
③生活中常用方法鑒別硬水和軟水,生活中通常采用的方法降低水的硬度.
【答案】①分子分解成原子,原子重新組合成新的分子;②分解反應(yīng);③肥皂水;煮沸
【解析】:①從圖中微粒的變化可以看出化學(xué)變化的實質(zhì)是:分子分解成原子,原子重新組合成新分子;
②乙圖發(fā)生反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng).
③硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,較少的硬水.生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度.
所以答案是:①分子分解成原子,原子重新組合成新的分子;②分解反應(yīng);③肥皂水;煮沸
【考點精析】認真審題,首先需要了解硬水與軟水(硬水和軟水的鑒別方法:用肥皂水,有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“兩型”社會,提倡“低碳”生活,下列有關(guān)碳及化合物的說法正確的是( 。
A.二氧化碳是導(dǎo)致酸雨的主要氣體
B.室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒
C.大氣中二氧化碳消耗的途徑主要是綠色植物的光合作用
D.金剛石、石墨是碳的單質(zhì),而C60則是碳的化合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】當(dāng)前,我市創(chuàng)建全省文明城市、爭創(chuàng)全國文明城市工作已全面啟動,在保持“潔凈大同、綠美大同”方面,下列做法不妥的是( 。
A. 積極參加植樹活動
B. 淘米水用來澆花
C. 隨意丟棄廢舊電池
D. 使用共享單車代替汽車出行
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一種無色液體A裝入試管,伸入帶火星的木條,無現(xiàn)象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產(chǎn)生氣泡,生成使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C;將某黑色固體D點燃后伸入C中,D劇烈燃燒,生成一種使澄清石灰水變渾濁的氣體E。
(1)寫出它們的名稱A;C;E。
(2)B在A反應(yīng)中起作用,該反應(yīng)的符號表達式。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。以下是對氧氣的性質(zhì)及其對應(yīng)用途的敘述,其中正確的是( 。
A. 氧氣易溶于水,使得魚兒在水中能生存
B. 氧氣能支持燃燒,可用于冶煉鋼鐵
C. 氧氣能燃燒,可用于火箭發(fā)動機
D. 氧氣能供給呼吸,可使鋼鐵生銹
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于化學(xué)史方面的敘述正確的是( )
A. 屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素而獲得諾貝爾化學(xué)獎
B. 侯德榜是唯一研發(fā)出利用食鹽制取純堿的科學(xué)家
C. 拉瓦錫最早通過實驗得出空氣中含有稀有氣體
D. 門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素之間存在聯(lián)系,編制出元素周期表
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