下列化學(xué)式表示正確的是(  )
A、水(H2O)
B、氧化鎂(mgO)
C、氦氣(He2
D、三氧化二鐵(Fe2O4
考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、化學(xué)式進(jìn)行分析判斷即可.
解答:解:A.水的化學(xué)式為H2O,故正確;
B.元素符號(hào)書寫時(shí),第一個(gè)字母要大寫,氧化鎂的化學(xué)式為MgO,故錯(cuò)誤;
C.氦氣是由稀有氣體單質(zhì),化學(xué)式直接用元素符號(hào)來表示,為He,故錯(cuò)誤;
D.根據(jù)三氧化二鐵的命名,其化學(xué)式為:Fe2O3,故錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,熟練掌握常見化學(xué)物質(zhì)的名稱以及化學(xué)式的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

19世紀(jì)末,科學(xué)家瑞利通過如下兩種實(shí)驗(yàn)方法制得氮?dú),并測定其密度,從而導(dǎo)致了科學(xué)上的某項(xiàng)重大發(fā)現(xiàn).請(qǐng)你參與他的科學(xué)發(fā)現(xiàn)過程,填寫如下空格:
實(shí)驗(yàn)一:利用空氣分離出氮?dú)猓?br />
實(shí)驗(yàn)步驟      解釋或結(jié)論
(1)將清新潔凈的空氣通過Ca(OH)2溶液(足量),再通過濃硫酸(吸收水分)通過Ca(OH)2溶液的目的是為了除去空氣中的
 
(2)將氣體通過能與氧氣反應(yīng)的物質(zhì)(瑞利教授提醒你:反應(yīng)不能生成新的氣體)請(qǐng)寫出能用于除盡氧氣的物質(zhì)名稱:
 
(3)收集氣體,并測定該氣體的密度密度為:1.2572g/L
實(shí)驗(yàn)二:用亞硝酸鈉(NaNO2)和氯化銨(NH4Cl)反應(yīng)制取氮?dú)猓瑫r(shí)還生成了氯化鈉和一種最常見的溶劑.測得由此法得到的氮?dú)饷芏葹?.2508g/L.
該反應(yīng)中得到的最常見的溶劑為:
 
.分析兩種方法測得氮?dú)饷芏炔煌耆粯拥脑蚴?div id="zeovmyg" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2012年11月,白酒塑化劑風(fēng)波再次引發(fā)食品安全領(lǐng)域的“地震”.塑化劑的化學(xué)式為C24H38O4,對(duì)人體血液系統(tǒng)會(huì)造成損害.你認(rèn)為下列說法正確的是(  )
A、塑化劑中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12:19:2
B、塑化劑中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為73.8%
C、塑化劑由66個(gè)原子構(gòu)成
D、塑化劑是一種氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

欲得到10%的硝酸鉀溶液30g,可采用下列幾種方法.
(1)用水直接溶解硝酸鉀固體,則需水和硝酸鉀的質(zhì)量分別為多少?
(2)由15%的硝酸鉀溶液加入水分得到,則需加水的質(zhì)量為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)你補(bǔ)充完整金屬的活動(dòng)性順序:
K  Ca  Na  Mg
 
 Zn
 
  Sn  Pb  (H)
 
  Hg
 
  Pt   Au.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖象與對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)相符合的是(  )
A、
加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制氧氣
B、
用等質(zhì)量的過氧化氫分別制取氧氣
C、
碳酸氫銨受熱完全分解
D、
少量的鎂條放入足量的食醋中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

茶是我國的特產(chǎn),化學(xué)成分主要是茶堿(化學(xué)式為C7H8N4O2),還有少量鞣酸及芳香油等.閱讀以上的信息,完成下列填空.
(1)茶堿有
 
種元素組成.
(2)每個(gè)茶堿分子共有
 
個(gè)原子,其中原子個(gè)數(shù)最多的是
 
元素.
(3)茶堿中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示:2個(gè)甲分子反應(yīng)生成1個(gè)丙分子和3個(gè)乙分子,完成下列填空.

(1)丙物質(zhì)屬于
 
.(填單質(zhì)或化合物)
(2)該反應(yīng)的基本類型是
 
.(填分解反應(yīng)或化合反應(yīng))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)用途是由化學(xué)性質(zhì)決定的是(  )
A、用石墨做電極
B、用木炭做燃料
C、用金剛石刻劃玻璃
D、用活性炭除去冰箱內(nèi)的異味

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同步練習(xí)冊(cè)答案