【題目】 根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,按要求回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):b

(2)用高錳酸鉀制取并收集氧氣時(shí),應(yīng)選用的裝置是 (填序號(hào),下同),在試管口處放一團(tuán)棉花的作用是 ;高錳酸鉀分解制氧氣的化學(xué)方程式為 。

(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取并收集氫氣選用的裝置是___________。

(4)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳常選用的裝置是 。所選用的收集方法的依據(jù)是 。

【答案】

(1) 鐵架臺(tái)

(2)A 可以防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2

(3)C

(4)B 二氧化碳密度比空氣大

【解析】

試題分析:用高錳酸鉀制取并收集氧氣時(shí),應(yīng)選用的裝置是A,因?yàn)檫^(guò)程中需要加熱,在試管口處放一團(tuán)棉花的作用是可以防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;高錳酸鉀分解制氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2。實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取并收集氫氣選用的裝置是C,實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳常選用的裝置是B。所選用的收集方法的依據(jù)是二氧化碳密度比空氣大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示是KNO3和NaNO3的溶解度曲線(xiàn)。下列說(shuō)法正確的是

A.t1℃時(shí),兩種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定不相等

B.t1℃時(shí),在50g水里加入15g KNO3固體,充分溶解,得到60g溶液

C.t1℃時(shí),硝酸鉀、硝酸鈉兩物質(zhì)飽和溶液升溫到t2℃后,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D.兩種飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時(shí),析出晶體:硝酸鉀一定多于硝酸鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的先后順序,錯(cuò)誤的是

A.檢查裝置氣密性時(shí),應(yīng)先用手握緊試管,后將導(dǎo)管放入水中

B.高錳酸鉀制氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先將導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈

C.點(diǎn)燃?xì)錃馇,要先檢驗(yàn)氫氣的純度

D.使用膠頭滴管時(shí),先將膠頭內(nèi)的空氣排出,再吸取液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室用鐵片或鐵粉、氧化銅、稀硫酸為原料制取銅,可選用的裝置如下圖所示。

科技小組同學(xué)設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:

方案一: 方案二:

請(qǐng)回答:

①寫(xiě)出上圖中儀器a、b的名稱(chēng)。a (4) 、b (5)

②若用方案一實(shí)驗(yàn),應(yīng)選用圖中的 (6) 裝置(填序號(hào));該方法制取的銅中可能含有的雜質(zhì)可加 (7) 除去。若用方案二,氫氣制取可以控制的實(shí)驗(yàn)裝置,應(yīng)選用圖中的 (8) (填序號(hào))。方案一用鐵粉,方案二用鐵片的原因是 (9) 。

③若用上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,獲得相同質(zhì)量的銅,則鐵、氧化銅、稀硫酸三種原料中,消耗量相同的是 (10) ,理由是 (11) 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列資源的利用過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化的是(

A干冰制冷 B.海水曬鹽

C.風(fēng)能發(fā)電 D.鐵礦煉鐵

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某金屬冶煉廠(chǎng)的管道煙泥中含有某些單質(zhì),其中Cu約占10.3%、Zn約占5.0%、S約占1.2%,F(xiàn)欲回收銅和鋅,并對(duì)硫進(jìn)行環(huán)保處理,主要步驟如下圖所示:

已知:加熱的條件下,Zn、Cu都可以與氧氣反應(yīng)生成相應(yīng)的金屬氧化物。

(1)步驟①產(chǎn)生的廢氣A中,一定含有的有害氣體是 。

(2)步驟③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 , 。

(3)下列說(shuō)法正確的是

a.②、③中的操作均包含過(guò)濾

b.溶液D和溶液F中ZnSO4的質(zhì)量相等

c.溶液D中ZnSO4的質(zhì)量大于CuSO4的質(zhì)量

d.若步驟①中空氣不足量,不會(huì)導(dǎo)致鋅的回收率降低

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A~H分別為九年級(jí)化學(xué)中學(xué)過(guò)的不同的純凈物,它們存在如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A為黑色固體,C為紅色固體,常溫下B、D、F、G均為無(wú)色氣體,其中G能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。(個(gè)別反應(yīng)的生成物已略去)

(1)寫(xiě)出化學(xué)式:E ,G 。

(2)化合物H的組成元素是:

(3)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式: 。

(4)寫(xiě)出反應(yīng)④的化學(xué)方程式

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E五種溶液,它們分別是氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、 碳酸鈉溶液、氯化鈉溶液和稀硫酸中的一種。鑒別它們可按下圖所示的步驟進(jìn)行, 回答下列問(wèn)題:

(1)B中的溶質(zhì)是 (填化學(xué)式)

(2)用X鑒別D、E時(shí),X可以選用不同的物質(zhì)。

①若X為稀鹽酸,寫(xiě)出有氣體生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;

②若X為澄清石灰水,寫(xiě)出有沉淀生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列圖示的實(shí)驗(yàn)基本操作,回答下列問(wèn)題:

(1)若要完成“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實(shí)驗(yàn),需要進(jìn)行的操作步驟依次是________(填數(shù)字序號(hào)),操作玻璃棒的作用是________。

(2)若要配制200 Kg溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7%的KNO3溶液作無(wú)土栽培的營(yíng)養(yǎng)液,需KNO3的質(zhì)量為_______Kg,主要進(jìn)行的操作步驟依次是_______(填數(shù)字序號(hào))。

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